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1、4以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knivesleafleaves5不规则名词复数：man-men,woman-women,child-children；foot-feet；tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese第1页/共34页写出下列各词的复数I_him_this_her_watch_child_photo_diary_day_foot_book_dress_tooth_sheep_box_strawberry_thief_you_peach_sandwich_m
2、an_woman_paper_juice_water_milk_rice_tea_ 第2页/共34页 一般现在时基本用法介绍一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。如：Theskyisblue.天空是蓝色的。2.表示经常性或习惯性的动作。如：Igetupatsixeveryday.我天天六点起床。3.表示客观现实。如：Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。一般现在时一般现在时第3页/共34页一般现在时的构成一般现在时的构成1.be动词：主语动词：主语be(am,is,are)其它。如：其它。如：Iamaboy.我是一个男孩。我是一个男孩。2.行为动词：主语行
3、为动词：主语行为动词行为动词(其它其它)。如：。如：WestudyEnglish.我们学习英语。我们学习英语。当主语为第三人称单数当主语为第三人称单数(he,she,it)时，要在动词时，要在动词后加后加“-s”或“-es”如：如：MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。玛丽喜欢汉语。第4页/共34页一般现在时的变化一般现在时的变化1.be动词的变化。否定句：主语benot其它。如：Heisnotaworker.他不是工人。一般疑问句：Be主语其它。如：-Areyouastudent?-Yes.Iam./No,Imnot.特殊疑问句：疑问词一般疑问句。如：Whereismybike?讲
4、义共享讲义共享第5页/共34页 2.行为动词的变化。行为动词的变化。否定句：主语否定句：主语dont(doesnt)动词原形动词原形(其它其它)。如：如：Idontlikebread.当主语为第三人称单数，用当主语为第三人称单数，用doesnt构成否定句构成否定句如：如：Hedoesntoftenplay.一般疑问句：一般疑问句：Do(Does)主语主语动词原形动词原形其它。其它。如如-Doyouoftenplayfootball?-Yes,Ido./No,Idont.当主语为第三人称单数，当主语为第三人称单数，要用要用does构成一般疑问句构成一般疑问句-如如-Doesshegotowork
5、bybike?-Yes,shedoes./No,shedoesnt.第6页/共34页动词动词s的变化规则的变化规则1一般情况下，直接加一般情况下，直接加-s，如：如：cook-cooks,milk-milks2以以s.x.sh.ch.o结尾，加结尾，加-es，如：如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes3以以“辅音字母辅音字母y”结尾，变结尾，变y为为i,再加再加-es，如如study-studies第7页/共34页一、一、写出下列动词的第三人称单数写出下列动词的第三人称单数drink_go_stay_make_look_have_pa
6、ss_carry_二、用括号内动词的适当形式填空。二、用括号内动词的适当形式填空。1.Heoften_(have)dinnerathome.2.DanielandTommy_(be)inClassOne.3.We_(notwatch)TVonMonday.4.Nick_(notgo)tothezooonSunday.5._they_(like)theWorldCup?6._yourparents_(read)newspaperseveryday?7.Thegirl_(teach)usEnglishonSundays.8.SheandI_(take)awalktogethereveryeveni
7、ng.第8页/共34页三、按照要求改写句子三、按照要求改写句子1.DanielwatchesTVeveryevening.(改为否定句改为否定句)_2.Idomyhomeworkeveryday.(改为一般疑问句，作否定回答改为一般疑问句，作否定回答)_3.Shelikesmilk.(改为一般疑问句，作肯定回答改为一般疑问句，作肯定回答)_4.Wegotoschooleverymorning.(改为否定句改为否定句)_五、改错五、改错(划出错误的地方，将正确的写在横线上划出错误的地方，将正确的写在横线上)1.IsyourbrotherspeakEnglish?_2.Doeshelikesgoi
8、ngfishing?_3.Helikesplaygamesafterclass._4.Mr.WuteachsusEnglish._5.ShedontdoherhomeworkonSundays._第9页/共34页现在进行时现在进行时1、现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。2、现在进行时的肯定句基本结构为be动词ing.3、现在进行时的否定句在be后加not。4、现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。5、现在进行时的特殊疑问的基本结构为：疑问词+be动词+主语+doing+其它？但疑问词当主语时其结构为：疑问词+be动词+doing+其
9、它?第10页/共34页动词加动词加ing的变化规则的变化规则1一般情况下，直接加一般情况下，直接加ing，如：如：cook-cooking2以不发音的以不发音的e结尾，去结尾，去e加加ing，如：如：make-making,taste-tasting3假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母，假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加双写末尾的辅音字母，再加ing如：如：run-running,stop-stopping第11页/共34页现在进行时专项练习：现在进行时专项练习：一、写出下列动词的现在分词：一、写出下列动词的现在分词：run_swim_make_begin_go_
10、like_write_shop_have_sing_dance_put_see_love_live_take_come_get_stop_sit_二、用所给的动词的正确形式填空：二、用所给的动词的正确形式填空：1.Theboy_(draw)apicturenow.2.Listen.Somegirls_(sing)intheclassroom.3.Mymother_(cook)somenicefoodnow.4.What_you_(do)now?5.Look.They_(have)anEnglishlesson.第12页/共34页三、句型转换：1.Theyaredoinghousework.(分
11、别改成一般疑问句和否定句)_2Thestudentsarecleaningtheclassroom.(改一般疑问句并作肯定和否定回答)_第13页/共34页一般将来时一般将来时一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或打算、计划或预备做某事。句中一般有以下时间状语：预备做某事。句中一般有以下时间状语：tomorrow,nextday(week,month,year),soon,thedayaftertomorrow（后天）（后天）等。等。二、基本结构：二、基本结构：begoingtodo；willdo.三、否定句：在三、否定句：在be动词（动
12、词（am,is,are）l后加后加not或情态动词或情态动词will后加后加not成成wont。例如：例如：Imgoingtohaveapicnicthisafternoon.Imnotgoingtohaveapicnicthisafternoon.四、一般疑问句：四、一般疑问句：be或或will提到句首，提到句首，some改为改为any,and改为改为or，第一二人称互换。，第一二人称互换。例如：例如：Wearegoingtogoonanoutingthisweekend.Areyougoingtogoonanoutingthisweekend第14页/共34页五、对划线部分提问。一般情况，
13、一般将来时的对划线部分有三五、对划线部分提问。一般情况，一般将来时的对划线部分有三种情况。种情况。1、问人。、问人。Who例如：例如：ImgoingtoNewYorksoon.WhosgoingtoNewYorksoon.2、问干什么。、问干什么。Whatdo.例如：例如：Myfatherisgoingtowatcharacewithmethisafternoon.Whatisyourfathergoingtodowithyouthisafternoon.3、问什么时候。、问什么时候。When.例如：例如：Shesgoingtogotobedatnine.Whenisshegoingtobed
14、?六、同义句：六、同义句：begoingto=willIamgoingtogoswimmingtomorrow（明天）（明天）.=Iwillgoswimmingtomorrow.第15页/共34页练习：填空。练习：填空。1.我打算明天和朋友去野炊。我打算明天和朋友去野炊。I_haveapicnicwithmyfriends.I_haveapicnicwithmyfriends.2.下个星期一你打算去干嘛下个星期一你打算去干嘛?我想去打篮球。我想去打篮球。What_nextMonday?I_playbasketball.（同（同义句义句3.你妈妈这个周末去购物吗？是，她要去买一些水果。你妈妈这个
15、周末去购物吗？是，她要去买一些水果。_yourmother_goshoppingthis_?Yes,she_.She_buysomefruit.4.你们打算什么时候见面。你们打算什么时候见面。Whattime_you_meet?第16页/共34页用所给词的适当形式填空。用所给词的适当形式填空。1.Todayisasunnyday.We_(have)apicnicthisafternoon.2.Mybrother_(go)toShanghainextweek.3.Tomoften_(go)toschoolonfoot.Buttodayisrain.He_(go)toschoolbybike.4.
16、Whatdoyouusuallydoatweekends?Iusually_(watch)TVand_(catch)insects?5.ItsFridaytoday.What_she_(do)thisweekend?She_(watch)TVand_(catch)insects.第17页/共34页一般过去时一般过去时1一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。2Be动词在一般过去时中的变化：am和is在一般过去时中变为was（wasnot=wasnt）are在一般过去时中变为were。（werenot=werent）
17、3句中没有be动词的一般过去时的句子否定句：didnt动词原形，如：Jimdidntgohomeyesterday.第18页/共34页动词过去式变化规则：动词过去式变化规则：1一般在动词末尾加一般在动词末尾加-ed，如：，如：work-worked,2结尾是结尾是e加加d，如：，如：live-lived3末尾只有一个元音字母和一个辅音字末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加再加-如：如：stop-stopped4以以“辅音字母辅音字母y”结尾的，变结尾的，变y为为i，再加再加-ed，如：，如：study-studied第
18、19页/共34页5不规则动词过去式：am、is-was,are-were,do-didsee-saw,say-said,give-gave,get-gotgo-went,come-came,have-had,eat-atetake-took,run-ran,sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,swim-swam,sit-sat第20页/共34页一、一、用动词的适当形式填空用动词的适当形式填空1.It_(be)BensbirthdaylastFriday.2.Weall_(have)ago
19、odtimelastnight.3.He_(jump)highonlastSportsDay.4.Helen_(milk)acowonFriday.5.Shelikes_newspapers,butshe_abookyesterday.(read)6._they_(sweep)theflooronSunday?No,they_.7.I_(watch)acartoononMonday.第21页/共34页六、形容词和副词的比较级复习及练习六、形容词和副词的比较级复习及练习一、形容词的比较级一、形容词的比较级1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，、形容词比较级在句子中的运用：两
20、个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用。比较级前面可以用more,alittle来修饰表示程度。来修饰表示程度。than后的人称代词用主格（口语中后的人称代词用主格（口语中可用宾格）。可用宾格）。2形容词加形容词加er的规则：的规则：一般在词尾加一般在词尾加er；以字母以字母e结尾，加结尾，加r；以以1元音字母和元音字母和1辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er；以以“辅音字母辅音字母+y”结尾，先把结尾，先把y变变i，再加，再加er。第22页/共34页3、不规则形容词比较级：good-be
21、tter,beautiful-morebeautiful二、副词的比较级二、副词的比较级1形容词与副词的区别形容词与副词的区别(有有be用形，有形用用形，有形用be；有；有动用副，有副用动动用副，有副用动)在句子中形容词一般处于名词之前或在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后动词之后副词在句子中最常见的是处于实义动词之后副词在句子中最常见的是处于实义动词之后2副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同(不规则变化：不规则变化：well-better，far-farther第23页/共34页一、写出下列形容词或副词的比较级一、写出下列形容词或副词的
22、比较级short_strong_big_small_fat_thin_heavy_light_nice_good_beautiful_low_high_slow_fast_late_early_far_well_二、根据句意填入单词的正确形式：二、根据句意填入单词的正确形式：1.Mybrotheristwoyears_(old)thanme.2.Tomisas_(fat)asJim.3.Isyoursister_(young)thanyou?Yes,sheis.4.Whois_(thin),youorHelen?Helenis.第24页/共34页5._Nancysing_(well)thanH
23、elen?Yes,she_.6.Fangfangisnotas_(tall)astheothergirls.7.Myeyesare_(big)than_(she)8.Whogetsup_(early),TimorTom?9._thegirlsgetup_(early)thantheboys?No,they_.第25页/共34页三、翻译句子：三、翻译句子：1、谁比、谁比Jim年纪大？是你。年纪大？是你。_is_thanJim？_are2.我喜欢游泳。我所有的朋友都游得比我慢。Ilike_.Allmy_thanme.3、谁的铅笔更长，他的还是她的？我想是她的。、谁的铅笔更长，他的还是她的？我想是她
24、的。_pencilis_,_or_？_is,Ithink.4.我母亲比我父亲年纪小。我母亲比我父亲年纪小。My_thanmy_.5.多做运动，你会更强壮。多做运动，你会更强壮。_moreexercise,youll_soon.第26页/共34页Therebe句型与have,has的区别1、Therebe句型表示：在某地有某人某人/物物2、在therebe句型中，主语是单数，be动词用is;主语是复数，be动词用are;如有几件物品，be动词根据最近be动词的那个名词决定。3、therebe句型的否定句在be动词后加not,一般疑问句把be动词调到句首。4、therebe句型与have(has)
25、的区别：therebe表示在某地有某人/物；have(has)表示某人拥有某物。第27页/共34页5、some和any在therebe句型中的运用some用于肯定，any用于否定句或疑问句。6、and和or在therebe句型中的运用：and用于肯定句,or用于否定句或疑问句。7、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：Howmany+名词复数+arethere+介词短语？Howmuch+不可数名词+isthere+介词短语？8、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：Whats+介词短语第28页/共34页Fillintheblankwith“have,has”or“thereis,therear
26、e”1.I_agoodfatherandagoodmother.2._atelescopeonthedesk.3.He_atape-recorder.4._abasketballintheplayground.5.She_somedresses.第29页/共34页人称代词和物主代词人称代词和物主代词1 1、人称代词主格和宾格的区别：主格通常、人称代词主格和宾格的区别：主格通常位于句中第一个动词之前（有时候位于位于句中第一个动词之前（有时候位于than than 之后），宾格一般位于动词或介词之后。之后），宾格一般位于动词或介词之后。2 2、物主代词形容词性与名词性的区别：形、物主代词形容词性与
27、名词性的区别：形容词性用时后面一般要带上名词，名词性则容词性用时后面一般要带上名词，名词性则单独使用，后面不带名词。单独使用，后面不带名词。第30页/共34页人称代词和物主代词人称代词和物主代词主格主格宾格宾格形容词性形容词性名词性名词性Imemymineyouyouyouryourshehimhishissheherherhersitititsitsweusourourstheythemtheirtheirs第31页/共34页用所给词的适当形式填空。1.Thatisnot_kite.Thatkiteisverysmall,but_isverybig.(I)2.Thedressis_.Give
28、itto_(she)3._ismybrother._nameisJack.Look!Thosestampsare_(he)4.Icanfindmytoy,butwheres_?(you)5.Show_yourkite,OK?(they)第32页/共34页用am，is，are填空。1.That_myredskirt.2.Who_I?3.Thejeans_onthedesk.4.Theblackgloves_forSuYang.5.Thispairofgloves_forYangLing.6.Thetwocupsofmilk_forme.7.Sometea_intheglass.第33页/共34页感谢您的观看。第34页/共34页