人教版小学四年级下册数学观察物体(二).ppt

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1、观察物体(观察物体(2 2)浠水县洗马镇万隆小学浠水县洗马镇万隆小学 张再龙张再龙观察物体(二)观察物体(二)一、复习导入一、复习导入手手 影影浠水县洗马镇万隆小学浠水县洗马镇万隆小学从上面、左面、前面看这些图形,分别能看到什么形状?从上面、左面、前面看这些图形,分别能看到什么形状?问题:你发现什么了?问题:你发现什么了?一、复习导入一、复习导入浠水县洗马镇万隆小学浠水县洗马镇万隆小学二、探究新知二、探究新知从前面看从前面看从上面看从上面看浠水县洗马镇万隆小学浠水县洗马镇万隆小学下面这个图形分别是从什下面这个图形分别是从什么位置看到的?连一连。么位置看到的?连一连。从左面看从左面看二、探究新知

2、二、探究新知活活 动动 建建 议议1 1、用用4 4个小正方体搭出一个立体图形个小正方体搭出一个立体图形。2 2、想象从不同方向看到的形状并在纸上摆出来想象从不同方向看到的形状并在纸上摆出来。3 3、观察立体图形,验证想象的结果观察立体图形,验证想象的结果。浠水县洗马镇万隆小学浠水县洗马镇万隆小学二、探究新知二、探究新知从正面看从正面看从上面看从上面看从左面看从左面看浠水县洗马镇万隆小学浠水县洗马镇万隆小学下面这个图形分别是从什么位置看到的?连一连。下面这个图形分别是从什么位置看到的?连一连。大家练一练:大家练一练:二、探究新知二、探究新知从正面看从正面看从上面看从上面看从左面看从左面看从上面

3、看从上面看从正面看从正面看从左面看从左面看从不同的方向从不同的方向观观察一个察一个立体立体图图形,所看到的形形,所看到的形状是不同的。状是不同的。从不同的方向从不同的方向观观察一个察一个立体立体图图形,看到的形状形,看到的形状也可能是相同的也可能是相同的浠水县洗马镇万隆小学浠水县洗马镇万隆小学二、探究新知二、探究新知从正面看从正面看从上面看从上面看从左面看从左面看浠水县洗马镇万隆小学浠水县洗马镇万隆小学二、探究新知二、探究新知浠水县洗马镇万隆小学浠水县洗马镇万隆小学二、探究新知二、探究新知从上面看从上面看从正面看从正面看从左面看从左面看浠水县洗马镇万隆小学浠水县洗马镇万隆小学二、探究新知二、探

4、究新知从上面看从上面看从正面看从正面看从左面看从左面看浠水县洗马镇万隆小学浠水县洗马镇万隆小学二、探究新知二、探究新知从上面看从上面看从正面看从正面看从左面看从左面看浠水县洗马镇万隆小学浠水县洗马镇万隆小学二、探究新知二、探究新知从上面看从上面看从正面看从正面看从左面看从左面看浠水县洗马镇万隆小学浠水县洗马镇万隆小学二、探究新知二、探究新知从上面看从上面看从正面看从正面看从左面看从左面看浠水县洗马镇万隆小学浠水县洗马镇万隆小学二、探究新知二、探究新知从上面看从上面看从正面看从正面看从左面看从左面看 不同形状的立体图形从同一方向进行观察,所不同形状的立体图形从同一方向进行观察,所看到的形状可能不

5、同,也可能相同。看到的形状可能不同,也可能相同。浠水县洗马镇万隆小学浠水县洗马镇万隆小学三、巩固练习三、巩固练习(课本课本14页页)这这3 3个几何体,从哪面看到的形状相同?从哪面看个几何体,从哪面看到的形状相同?从哪面看到的形状不同?到的形状不同?形状相同的形状相同的从上面看从上面看从左面看从左面看浠水县洗马镇万隆小学浠水县洗马镇万隆小学三三、巩固练习巩固练习这这3 3个几何体,从哪面看到的形状相同?从哪面看个几何体,从哪面看到的形状相同?从哪面看到的形状不同?到的形状不同?形状不相同形状不相同从正面看从正面看(课本课本14页页)浠水县洗马镇万隆小学浠水县洗马镇万隆小学四、提炼升华四、提炼升

6、华 浠水县洗马镇万隆小学浠水县洗马镇万隆小学四、提炼升华四、提炼升华 浠水县洗马镇万隆小学浠水县洗马镇万隆小学四、提炼升华四、提炼升华浠水县洗马镇万隆小学浠水县洗马镇万隆小学四、提炼升华四、提炼升华苦恼苦恼浠水县洗马镇万隆小学浠水县洗马镇万隆小学四、提炼升华四、提炼升华苦恼苦恼浠水县洗马镇万隆小学浠水县洗马镇万隆小学四、提炼升华四、提炼升华苦恼苦恼浠水县洗马镇万隆小学浠水县洗马镇万隆小学开心开心四、提炼升华四、提炼升华苦恼苦恼浠水县洗马镇万隆小学浠水县洗马镇万隆小学开心开心苦恼苦恼观察观察角度角度四、提炼升华四、提炼升华浠水县洗马镇万隆小学浠水县洗马镇万隆小学五、课后小结五、课后小结浠水县洗马镇万隆小学浠水县洗马镇万隆小学 浠水县洗马镇万隆小学浠水县洗马镇万隆小学

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