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1、学校交流活动策划书模板大全 为了加强学校各社团、部门之间的友情合作，增加专业合作与沟通，增加学校的整体凝合力，丰富高校的文化生活，延长学校间的合作前景，开展学校沟通活动，下面是我为大家整理的精彩内容，希望大家能够喜爱。 学校沟通活动策划书模板1 设计意图： 幼儿期是人成长发育最快的时期，童年生活也是最欢乐的生活。本活动旨在让孩子感受自己的成长过程中父母的细心养鱼、呵护，从而更加酷爱、敬重父母，体会长大的欢乐。 活动目标： 1、视察自己的改变，了解人的生长过程。 2、体会成长的欢乐，酷爱、敬重父母。 3、培育幼儿大方讲解并描述的实力。 活动打算： 1、联系孕妇及婴儿。 2、受及幼儿小时候的照片、
2、用品。 过程建议： 1、我们哪里来? (1)引导幼儿探讨自己从哪里来，了解幼儿已有的学问阅历，激发幼儿的新奇与爱好。 (2)请某位怀孕的老师来园，让幼儿摸一摸肚子，感受一下胎动，听一听胎音，了解自己也是这样在妈妈肚子里长大的。 2、妈妈和娃娃。 (1)请妈妈抱自己的婴儿到班上做客，请幼儿看一看娃娃的小脸，比一比自己和娃娃的小手、小脚、发觉自己和娃娃的不同。 (2)视察妈妈喂娃娃吃奶、换尿布，体会妈妈对娃娃的细心照看和关爱。 3、我长大了。 (1)回家收集小时候的玩具、用品、照相，向家长询问自己成长的经过、趣事。 (2)布置展览：我小时候。找寻自己小时候的照片，相互介绍自己，比一比现在与过去有何
3、不同。试一试小衣服和小时候的用品，发觉自己长大了，人的成长有其自然规律，体会成长的欢乐。 (3)沟通共享：长大了我会当将来我会怎样生活? 延长提示： (1)记录、保留自己现在的身体特征，如耳朵、体重、收银、脚印。 (2)动手为父母制作小礼品。 学校沟通活动策划书模板2 一、主题 欢歌为舞，促进友情 二、活动目的 是为了促进各协会成员间的沟通，达到相互沟通、相识、学习的目的，增加友情，让同学相识更多的挚友，希望在今后的日子里各协会能互助! 三、主办方 青年法学会 四、时间地点 时间：_年12月11日晚上7：30地点：综合楼a204 五、内容和方式 内容：由主持人介绍嘉宾及宣布沟通会活动起先会长致
4、开幕辞被邀嘉宾讲话起先节目在节目中加入一些趣味活动： 踩气球竞赛：一个人把几个气球栓在腿上跑动，上来四个人去踩气球，踩的最多的奖一个小礼物。 猜谜：由主持人出题，下面同学猜，假如猜对的就奖一个小礼品。 仿照秀：请6个人上台，分成3组。各组一个比动作，然后就由另一个人去猜他或她所表达的意思。 六、要求 竞赛前买好所需物品，主要由外联部负责 活动部必需布置好会场 组织部应组织好人员活动 全体人员必需按时参与 希望活动中具有活跃性，大家畅所欲言 竞赛后本协会的人员打扫会场 学校沟通活动策划书模板3 一、活动目标 通过读书活动，激发学生读书的爱好，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成酷爱书籍
5、、博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获得真知，树立志向。 二、活动对象 1-6年级24个班级 三、活动时间、地点 活动时间：_年11月26日下午 活动地点：各班教室 四、评分标准 1、看读书安排和活动方案，内容全面，符合实际，可操作性强。(4分) 2、看学生的读书笔记本，读书书目记录清晰，摘抄的内容丰富。(2分) 3、看班级有关读书方面的过程性资料的展示状况。(2分) 4、随机抽查两名学生进行提问，依据学生的回答状况评价。(4分) 5、看活动效果，依据学生的沟通状况和沟通效果评价。(3分) 五、评委选定 各年级语文老师。 六、活动流程 1、1：40召开评委会，宣布评价方法。 2、2
6、：00活动正式起先，凹凸段同时进行，高段从6.1班起先，低段从3.1班起先。 3、竞赛结束后，分段统计成果，公布竞赛结果，评出“书香班级”进行表彰。 七、保障措施各班要根据活动方案，细心组织，提前试好课件，确保活动顺当开展。 学校沟通活动策划书模板4 活动主题：_x市各学校间沟通论坛 活动目的：学院间相互沟通，相互学习，共同发展，完善社团管理机制，使其建设更为合理，同时更好地发展校内文化及社团文化，从而使校内氛围更加潮气蓬勃。 活动策划人：社联策划部 _x 活动参加者：社联及社团代表 活动方式：以问卷调查的形式开展此次活动，社联及各社团派代表实地调查，收集反馈信息后组织各社团负责人探讨座谈，借
7、鉴其他学校的发展优势及阅历，从而更好地开展校内文化建设。 活动时间及活动地点：20_.11.24 上午9:00下午5:00 活动对象：各高校在校高校生(以随机调查的方式进行) 流程支配： 一、打算阶段：需打算足够的问卷调查表、问卷问题要具有人文色调、使高校生简单接受并且乐意协作;各部门的任务分工需明细到个人、由各部部长支配相关事宜、成员需主动主动协作;熟识好交通路途、部长负责带领小组成员、负责好成员平安问题;了解所去学校的文化发展特色以及其社联得发展状况、以便沟通、借鉴与共同发展;支配负责人整理相关资料、了解该校的历史、发展状况以及发展形态，并确保汇报工作的正常进行。 二、进行阶段：1. 由办
8、公室通知各部门动身时间及地点等相关事宜，由各部部长通知其部门成员; 2.20_.11.24上午8:50在校门口集合，清点人数，任务分工要明细到个人，由部长带领自己的成员乘车，并负责好平安问题; 3.到达目的地后，由部长安排，或自由组合的形式将成员分散在学校各个地点，进行随机的问卷调查工作，并当场收回问卷(如若不能当场收回问卷、必要时可留下联系方式、以便被调查者更好的反应问题); 4.随机找寻一些学生干部协同完成调查问卷，同时在调查过程中，留意其校内文化中好的现象，挖掘有利信息; 5.调查完毕后，自行整理好交由其负责人，各部负责人对收回的问卷进行整理，并总结收获与不足之处，各部门内进行探讨沟通与
9、反思; 6.择期召开沟通会议，联系及组织各部负责人、各社团负责人，在统一时间、地点进行座谈会，探讨在此过程中的收获，总结好的方面接着发扬，找出不足之处，协商改良措施加以完善，确定今后发展方向与着重点，使校内文化更加和谐、朝气蓬勃。 三、后续阶段：1.策划部和办公室负责整理调查结果，获得相关资料; 2.编辑部负责总结材料、写出社联将来的发展规划; 3.网络部负责将活动的照片以及视频进行整理和上传; 4.基金代管部负责活动中的一些开支; ( 各社团今后要向更好的方向发展，务必看到改良效果) 相关留意事项：1.在调查过程中，如遇到不予协作的状况，机灵应对，避开发生口角; 2.与相关负责人刚好联系，便利目的地的转移，以使此次活动顺当进行; 3.调查完毕后，确保汇报人充分了解真实状况; 4.成立平安小组，每部都要有负责人，乘车、过公路等留意平安问题; 5.座谈会过程中留意各部门之间的信息反馈及沟通状况，确保此次活动目的的实现。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页