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1、学校竞赛活动方案5篇 学校学问竞赛是一类是为了让大众更加主动的学习、驾驭某类学问,掀起社会的学习热潮,取得较好的社会效益而组织的活动。学校竞赛活动方案怎么写?我这里给大家共享一些关于学校竞赛活动方案,希望能帮到各位。 学校竞赛活动方案1 一、活动目的: 为响应院党委“立德树人,成长成才”主题活动,全面提高学生学习素养和专业素养,加强学生对学院的了解,进一步丰富校内文化生活,推动学风建设,营造深厚的学习氛围,特开展“校纪校规学问竞赛”。 二、主办单位:河南工程学院经济贸易系 三、承办单位:经济贸易系学生会 四、竞赛时间:20_年12月1日-4日 五、竞赛地点:6J101 六、参赛对象:经贸系全体
2、学生 七、参赛要求: 1、竞赛以专业为单位,每专业派出班长、团支书各一人为本专业领队并携4名本班同学。 2、竞赛方式为现场问答形式,试题所选内容均出自河南工程学院学生手册。 3、自律部、学习部负责试题设计。 4、学生会全体成员负责竞赛工作。 八、竞赛流程: 1、各队进行风采展示(介绍本组参赛队名及口号,3分钟)。 2、第一轮必答题。 每支队伍抽签确定自己须答的一组题目,每组题目包括5道题,答对一题加10分,答错不扣分。此轮竞赛每队伍均有一次求助机会【向本队智囊团求助(30秒)】参赛者可以选择接受被求助者的'答案或提示,也可以选择自己答题。 3、其次轮抢答题。 本轮题目包含是非题和选择题
3、,主持人读完题目后各队起先抢答,答对一题加10分,答错不扣分。本轮共计15题,每题回答时间不超10秒。 后备环节:风险押分题本轮竞赛每支队伍只有两次机会押题,押题分数有10分、15分、20分、25分、30分,答对加上相应的分数,答错扣除相应分数。答题时间不超过15秒。 4、现场互动。 观众抢答,答对送精致小礼品一份。 5、第三轮案例分析题。 此轮为必答形式,通过分析案例,给出自己的观点,确定答案。本轮由评委老师打分,满分为60分,共有1题。答题时间不超过5分钟。 6、此时如出现平局,则由现场评委加出一题抢答题,答对加10分。 注:1)初赛选出专业组、非专业组队伍各八支进入复赛。 2)每个队选派
4、4人组成本组的智囊团,坐在观众席上。 3)抢答题中如有队伍三次违例,则撤消该队抢答环节作答资格。 4)如主持人给出题目十秒后,没有队伍抢答,则进入下一题,但抢答题题目仍保持为15题。 九、奖项设置: 以专业为单位,通过竞赛获得的优秀组织奖一个,优秀团队一个,个人奖若干名,并颁发荣誉证书及相关奖品。 学校竞赛活动方案2 一、活动前言 校内平安问题始终都是社会各界关注的热点问题。校内平安与每个师生、家长和社会有着切身的关系,它干脆关系到在校学生能否平安健康的成长,关系到千千万万个家庭的华蜜安静和社会稳定。鉴于此,曲阜师范高校高校生志愿者服务中心面对全校举办校内平安学问竞赛,以增加学生校内平安学问,
5、促进建设和谐校内。 二、活动目的 意外损害不仅造成大量的残疾和早亡,消耗巨大的医疗费用,而且减弱了国民生产力;不仅给孩子和家庭带来苦痛和不幸,而且给社会、政府及学校造成巨大的损失和负担。为了削减或避开学生们遭受不必要的损害与损失,加强学生对校内平安学问的驾驭,促进和谐校内的建设,曲阜师范高校高校生服务中心消防部面对全校举办校内平安学问竞赛。 三、活动时间 复赛时间于20_年_月_日(星期三)。 决赛时间于20_年_月_日(星期六)暂定。 四、活动地点 复赛地点:_师范高校_教室。 决赛地点图书馆报告厅。 五、活动对象 _师范高校在校学生。 六、活动筹备 1、召开主席团会议,将通知下发到各院系。
6、 2、学校北门设立报名处。 3、依据报名人数支配初赛考场。 4、选拔晋级决赛的选手,随机分组。 5、联系主持人及到场评委。 七、活动规则 1、初赛以笔试的形式进行,笔试分数前32的参赛选手晋级决赛。 2、晋级决赛的32名选手随机分成8个队参与决赛,决赛形式为辩论赛,分为必答题、选答题和挑战题,挑战题有由现场评委依据问题单进行随机抽题,由评委现场评分。 八、活动流程、初赛策划 统一组织选手笔试考试,试卷多样化。 1、主持人讲话并宣布竞赛起先。 2、介绍嘉宾及参赛队员。 3、竞赛起先。 4、竞赛中穿插节目。 5、评审评分。 6、主持人宣布竞赛结果 7、嘉宾颁奖、合影。 8、主持人宣布竞赛结束。 9
7、、嘉宾退场。 10、整理赛场。 九、奖项设置 依据个人得分和团体得分评比出一等奖一队、二等奖两队、三等奖五队;组织奖一名、表现奖一名;优秀组织奖若干名。 学校竞赛活动方案3 一、活动主题 快乐百科,斗智斗勇 二、活动时间 20_年12月5日(周三)晚上18:00 三、活动地点 一号楼307教室 四、活动对象 大众传媒系全体学生 五、活动形式 每班推选三名同学组成一组参加活动,形式是以智力竞猜和趣味竞赛的方式进行智力比拼, 学问竞答和消遣相结合 ,同时成果优秀的团队将获得嘉奖证书。 六、环节设置 1、快乐搭档 每队抽选一个类别的题目,题目包括动物类、事物类、动作类三三种类型的题目,答案由屏幕显示
8、,由队里两人负责比划,一人猜答案。每队共答10题,答对一题加2分,答错不扣分,每队2分钟。 2、百科考场 在主持人的描述中抢答,题目以百科类、人文类为主,共10题。若主持人念完题目,无人回答或答错,则该题作废,进入下一题。每题3分,答对加分,答错扣去相应分数。 3、记忆大比拼 一共六题。主持人在屏幕上出示一段话或一组图片,由参赛者在规定时间内快速阅读内容,关闭屏幕并由选手凭借记忆力按要求说出正确答案,答对一题加5分,答错不扣分。 4、智力陷阱 第三轮进行完毕后依据成果凹凸排名。第一名对第六名,其次名对第五名,第三名对第四名分成三组,进行该环节对战。每组对战双方共有六道题,题目设置1、3、5分值
9、,首先由分数高的为分数低的抽选题目(题目写在卡片上,选题者不知道分值),对方答对加分,答错则对手加分。 七、活动流程 1、首先参赛者进行签到。 2、开赛前每队分别就位并介绍本队、参赛口号、队员。 3、主持人宣布竞赛起先。 4、根据设置的环节进行竞赛。 5、活动结束后有序离场。 八、奖项设置 一等奖一组,二等奖二组,三等奖三组,优秀奖若干。颁发证书。 九、留意事项 1、竞赛题目在竞赛前做充分的打算,做到具体全面。 2、 工作人员提前开会,商议平安事宜以及突发状况的处理方法。 3、留意会场的布置与会场卫生。 学校竞赛活动方案4 英语角是学习部最传统的活动,它为广阔爱好英语的同学们供应一个沟通的空间
10、,呈现自己的机会,从而带动更多的人酷爱英语,使人人都能开口说英语。 主办单位:史地与旅游系学习部,商学院学习部 承办单位:校学习部 活动口号:dontbeshy!justtry! 活动时间:周三7:30-8:30(a-e教学楼之间) 活动对象:全校学生 前期打算工作:商学院:办5张海报 史地:借音响 外语系:主持人 学校学习部:买活动用品(装饰品,奖品) 工作人员:打算25张卡片,写上英语单词; 打算卡纸,将其放在气球里,其中6-8张写英语字母 活动详细流程:7:30活动正式起先 第一环节:歌曲:商学院: 史地与旅游系: 其次环节:嬉戏你作我猜-同学依据对方比的动作猜单词 活动介绍:此项活动分
11、为5组,每组2人,每组必需在2分钟之内猜出5 张卡片中的2张的单词,便可获胜 第三环节:自由沟通(1)我们分为大约5个组:a/b/c/d/e。每组提前选出英语比 较好的同学担当组长 (2)我们供应3个不同的话题:谈自己的童年生活 畅谈自己的幻想 如何支配自己高校生活 (3)每组任选一个话题自由沟通,时间为5-10分钟,最终每 组派一个队员进行总结,可获礼品。 第四环节:我们提前将卡片放在气球里,其中卡片上有6-8张写有英文字母,假如同 学们抽到带字母的卡片,便以这个字母为开头,说一个英文单词便可以 获奖。 第五环节:以歌曲结束yesterdayoncemore 学校竞赛活动方案5 一、前言 为
12、提高高校生综合素养,培育灵敏的思辩实力,营造理论研讨氛围,拓展高校生视野,丰富校内生活,我们此次活动在保证竞赛顺当进行的前提下,力求在竞赛的各个环节有所创新。只有不断地推陈出新,才能够真正地把握住观众的爱好导向,使其参加到活动中,融入到活动的气氛中来。临床医学院学习部特组织举办高校生学问竞赛。 二、大赛目的 本次大赛的目的在于培育和提高同学们的专业学问,其涉及方面包括多个领域多方面的学问。并在竞赛中培育大家的团队协作实力。通过竞赛提高学习爱好,增长学问,培育科技创新的精神.增加实践的意识和实力。 三、竞赛原则:公允、公开、求知、求实、求精 四、参赛对象:临床医学院在籍学生 五、竞赛时间地点 1
13、、竞赛时间:5月12日 2、地点: 阶梯教室二 四、竞赛支配: 1、赛前宣扬打算阶段: (1)前期,在宣扬栏张贴海报宣扬; (2)通知各班团支部书记,号召同学们主动参加,明确竞赛试题的范围,明确参赛条件;在各班级进行宣扬,贴出海报。 (3)分6个代表队,各代表队上交照片,做成电子相册,在竞赛前夕做成PPT在各大班教室放映宣扬;学问竞赛策划书(4)打算所需物品其中包括:宣扬海报、数码相机、记分牌、答题板,气球,秒表。 (5)制作PPT. (6)选主持人。主持人两位,轻松类型的,消退现场惊慌气氛。二人轮番在每一轮环节后的观众答题进行主持。 (7)布置赛场。当天竞赛之前两小时,布置赛场,学问竞赛的现
14、场主要包括:主持台,选手台,答题板。 张贴横幅及标语,用毛笔在红纸上书写大字(如“学富五车”、“才高八斗”、“博古通今”等,使整个赛场洋溢着浓郁的学问气氛;用各种颜色的小气球装饰赛场; 嘉宾座次:按以往惯例,中心后排可邀请各部门和社团负责人,参赛队伍依次坐于第一排以及中心其次排,以便利答题及评分。媒体支持包括音响及放映幻灯片的设备。 秩序维持及后勤工作。 学问竞赛的对抗性很强,因而,主持人对调整赛前气氛担负主要任务,开赛后,要严格根据规则实施,对违反竞赛规则的选手刚好予以惩罚,竞赛中,假如出现问题,要依靠评委团快速解决,以保证竞赛不间断地进行,竞赛结束后,应组织好发奖。 五、赛场流程及规则 1
15、.开场 主办方致开幕词 介绍到场嘉宾 各参赛队伍展示,各组员介绍. 2.第一环节:先声夺人 本环节分为两部分,第一部分为选择题,其次部分为推断题,均为必答题。参赛代表队选取屏幕上的水果名称,并答名称所对应的题,由主持人念题后,选手作答。(每题10分,答对得分,答错不扣分)3. 诺贝尔医学或生理学奖(中场) 主持人介绍20_年诺贝尔生理或医学奖的获奖信息,丰富同学们的课余学问。工作人员统计代表队分数,主持人宣布各代表队得分。 4. 其次环节:专业快线 本环节分为两部分 5.观众互动 为调动赛场气氛,在竞赛过程中穿插进行3道题,由观众进行回答,对于主动举手答题的观众和回答正确者,赐予嘉奖。同时工作
16、人员统计分数,主持人宣布各参赛队得分。 6.第三环节:神采奕奕 7.请嘉宾唱歌,工作人员统计分数。主持人宣布各参赛队得分。 8.第四环节:狭路相逢勇者胜 本环节为抢答题,共二十题,每题非常,限时二十秒。(此外,是非题,限时五秒,每题5分;),每题10分,限时二十秒。在此环节中,主持人起先读出题目时,计时员同时起先计时,当主持人说完“起先答题”后方可举牌抢答。 9.第五环节:天马行空 本环节分为两部分 三种求助方式:1场内观众;2电话联系;3去掉错误答案 12.视频短片(2022年感动中国人物-华益慰) 13.谁与争锋:场上如有平分,增加此轮。平分代表队选题作答。 13.竞赛结束,裁判员宣布结果
17、,颁奖.全体合影. 三种求助方式:1场内观众;2电话联系;3去掉错误答案 六、竞赛纪律 1、竞赛起先时,场下观众调至为静音模式。 2、队员在回答必答题时,该队其他队员不能赐予任何形式的提示,违者该队取消此题答题资格,该试题作废。 3、在竞赛过程中参赛队不得影响其他队做答,违者取消其竞赛资格。4、严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。因此缘由获利者取消此题答题资格。情节特殊严峻者,扣此题相应分值。 七、裁判规则 1、违规和给分由主持人判定。 2、每组竞赛设竞赛设记分员6名,统分员1名,抢答环节设记时员6名。 八、其它事项: 1、参赛代表队每队三人 2、每参赛队出领队一人观众至少30人 3、各参赛队
18、员用一般话回答问题。 4、各参赛队伍不能在竞赛进行当中更换队员。 5、回答时限从主持人提出问题后喊“起先” 起先计时,超过回答时限视为无效回答。无效回答视题型确定扣分或不扣分。 6、参赛队员在回答或补充回答完毕以后,应说“回答完毕”或“补充完毕”。 7、参赛队员可以要求试题重复一遍,重复的时间计入时间时限内,但抢答题不重复内容。 8、竞赛中一组竞赛结束仍不能分出第一名时,则由分值相同的队再加赛一道抢答题,若仍不能分出输赢则加赛至分出第一名为止。9、为防止分数出现负数,每组竞赛各队设基本分200分。 10、竞赛过程中,不能带相关资料入场。 11、因试题或主持人缘由引起答案改变时,则该试题作废,重新抽题或抢答 12、依据代表队积分状况等选出团体冠亚季军。 十一、奖项设置: 冠军一队: 发放奖状 亚军一队: 发放奖状 季军一队: 发放奖状 十二、预算经费 总计80元左右 九、活动总结 学校竞赛活动方案本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页