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1、学生英语演讲策划方案5篇 学生英语演讲培育同学们学习英语的爱好,进一步提高同学们的英语口语技能,更好的丰富同学们英语学习生活，从而形成良好的深厚的学习氛围，学生英语演讲策划方案怎么写?我今日在这里给大家共享一些关于学生英语演讲策划方案，希望能帮到各位。 学生英语演讲策划方案1 一：活动主题：“英语演讲竞赛” 二：活动目的：为了丰富广阔学生的课余文化生活，加强英语的学习与沟通，提高同学们的学习英语的主动性，推动校内文化建设，深厚学术氛围，提高学生的综合素养，呈现当代高校生风采，我系特举办英语演讲竞赛为广阔同学供应呈现自我的舞台。 三：活动口号：”just do it !” 四：报名截止时间：11
2、月13号 五：竞赛时间： 预赛时间：11月16号(星期一)晚六点半。 复赛时间：11月18号(星期三)晚六点半。 竞赛地点： 5号楼4层教室 六：参赛对象：经济贸易系全体学生(区分英语(非)专业组.) 七：详细程序： (一)打算阶段： 1：由学习部向本系各个班级发出活动报名表(区分英语(非)专业班) 2：120号签提前打算好，抽签箱，英文歌曲，评委表决牌，打分纸板.笔，给评委老师打算水，证书，奖品 3：邀请评委： 预赛：三位评委老师 复赛：英语专业组老师 (二)相关部门协作： 1 宣扬部：文字宣扬：做出活动展板，横幅。前期宣扬。 2 外联部：联系企业进行赞助。 3 治保部：维持现场秩序 4 其
3、他部门到场观摩，协作工作人员。 (三)活动流程： 预赛：(无评分制，由评委限制选手去留) 竞赛依次：先进行非专业组竞赛，后进行专业组竞赛(竞赛流程相同) 注：专业组预留510人，非专业组预留1015人(人数机动选择) 1：工作人员和选手(分出专业组，非专业组)提前到达竞赛现场，工作人员布置场地，向选手介绍竞赛流程、选手细微环节、竞赛规则 2：主持人开场白，介绍评委老师 3：选手按主持人名单依序上台演讲 4：全部选手竞赛完成后，由评委老师代表讲话 5：(必答题目)自由演讲：选手进行3分钟的自主演讲 (评委可自行打断时间进行提问环节) (随机题目)问答：评委依据选手表现自行提问(亦可机动) 复赛：
4、每轮按非常制打分 竞赛依次：先进行非专业组竞赛，后进行专业组竞赛(竞赛流程相同) 评分标准非常制 演讲评分标准： 1：发音标准，语言语调流畅自然(3分) 2：内容充溢健康，主题显明突出(3分) 3：应用语言实力强，现场总体印象好(2分) 4：仪态举止大方得体(2分) 问答评分标准： 由评委老师自行评分(10分) 才艺评分标准： 1：口语清楚.流畅，有感染力(4分) 2：表演生动，肢体语言协调(4分) 3：评委印象分(2分) 评比规则：采纳累积计分制，依三轮总分进行奖项评比 1：工作人员和选手提前到达竞赛现场，选手抽签排序，工作人员布置场地，播放开场英文歌曲， 向选手介绍竞赛规则，评分标准 2：
5、主持人介绍评委，宣读竞赛规则，评分标准 3：选手依序上台演讲，讲毕评委点评打分 4：全部选手竞赛完成后，由评委代表讲话，工作人员统分 第一轮：口才大比拼：选手根据规定的主题进行3分钟的命题演讲。命题会提前通知复赛选手，由选手现场选择 其次轮：脑力大比拼：回答评委问题(问题由工作人员提前和评委老师沟通好) 第三轮：才艺大比拼：选手可以自行选择英语绕口令，英文歌曲，英语笑话，英文诗朗诵等方式进行才艺表演 竞赛结束，工作人员统分，排出获奖名单，由主持人宣布获奖名单，获奖人员上台领奖(期间加音乐) 八：奖项设置：(据状况调整) 非专业组： 专业组： 一等奖1名(证书+台灯一台) 一等奖1名(证书+台灯
6、一台 ) 二等奖2名(证书+台灯一台) 二等奖2名(证书+台灯一台 ) 三等奖3名(证书+英语磁带) 三等奖3名(证书+英语磁带) 九：工作人员： 主持人：预赛：姜洁-曹鹏复赛：陈丹萍 计时、统分员：章思，符云霞 现场机动员：刘露，刘念，王浩 十：经费预算：300元 学生英语演讲策划方案2 活动目的： 为增加院英语学习氛围，提高同学们英语学习爱好，也为给广阔同学供应一个展示才华、呈现自我的平台，拟于明年三月份举办职医第四届英语演讲竞赛。 活动时间：_年3月份 活动地点：j3-101 竞赛方式：初赛、复赛、决赛 承办单位：english show 参与对象：河南卫生职工学院全院学生 详细流程：
7、一、赛前打算 1、打算策划，向团委申办活动。 2、向多媒体管理中心申请教室。 3、张贴宣扬海报或组织各班学习委员对赛事做好前期宣扬。 4、邀请院学生处、院团委老师作为嘉宾(或评委)。 5、邀请英语教研室老师做评委。 6、采集参赛选手信息并制作ppt课件。 二、竞赛环节 1、初赛 竞赛时间：3月1、2日 竞赛地点：j3-101 竞赛评委：english show 10级负责人、院学生会社团部代表、院学生会学习部代表、院各社团社长代表 竞赛规则：采纳取平均分法从全部参赛选手中选取25人进入复赛 2、 复赛 竞赛时间：3月8日 竞赛地点：j3-101 竞赛评委：english show 10级负责人
8、、院学生会社团部代表、院学生会学习部代表、院各社团社长代表 竞赛规则：采纳取平均分法从进入复赛的25名参赛选手中选取12人进入决赛 3、 决赛 竞赛时间：3月12日 竞赛地点：j3-101 竞赛评委：英语教研室老师7人、院团委老师1人 竞赛规则：采纳取平均分法从进入决赛的10人中评出一、二、三等奖以及优秀奖(一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名)，并颁发奖杯和证书。 竞赛要求：1.各参赛选手需组织至少10人的亲友团进行助威加油。 2.对竞赛会场进行必要的装饰。 三、赛后工作 1、召开10级负责人会议，对竞赛进行总结与反思，为以后工作积累阅历。 2、打算活动通讯稿。 3、打算活动总结。
9、 附表1 决赛详细流程 ： 【1】、主持人开场白 。 【2】团委老师讲话致辞，并宣布竞赛起先。 【3】、竞赛过程： 1 主题演讲环节：选手依据竞赛规定的主题进行不低于3分钟不长于5分钟的演讲 2看图发挥环节：选手依据图中的信息，用自己的语言加以说明，时间不超过2分钟 3老师提问环节：评委老师依据选手前两个环节的参赛内容或所表现出的问题进行提问，对选手的整体水平有一个全面认知，并依据选手表现给出本环节的得分，成果记入总成果进行最终评比。 【4】、评委老师对总体和参赛选手的表现进行点评。 【5】、主持人宣布竞赛成果和名次 。 【6】、由学生处、团委、英语教研室老师为获奖选手颁奖。 【7】、参赛选手
10、与老师、english show10级负责人合影 。 【8】、主持人宣布活动结束 。 【9】、根据统一支配，到场人员依次退场。 附表二 活动经费预算： 1、证书10个(每个3元)共30元 2、一等奖奖杯一个、二等奖奖杯两个、三等奖奖杯三个 3、宣扬条幅8米(每米5元)共40元 4、决赛现场装饰物(气球、彩纸、彩带等)30元 总预算：366元 附表三 演讲竞赛规则 1、 参赛选手出场依次按抽签确定，从小号到大号依次参与竞赛。 2、 成果计算：评委成果中去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成果。 3、 参赛选手的最终成果，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。 附表四 竞赛评分标
11、准 按演讲内容、语言表达、流利程度、演讲技巧、仪表形象、时间把握、综合印象等七部分进行评分，满分为100分。 演讲内容：15分。紧扣主题、充溢生动、主动向上。 语言表达：20分。语言规范，口齿清晰。发音标准，语调自然。 流利程度：15分。脱稿演讲，口语自然流畅。 演讲技巧：20分。表达生动，体态语言和表演技巧运用贴切。 仪表形象：10分。衣着整齐得体，仪表大方。 时间把握：10分。时间把握精确到位，时间限制在4-6分钟。 综合印象：10分。由评委依据演讲选手的临场表现作出整体评价。 附表五 评分表 学生英语演讲策划方案3 演讲主题：“_” 活动目的：为了丰富学生的业余生活，展示学生的风采，增加
12、学生学习英语的爱好，特举办此次演讲竞赛。 主办单位：院学生会 赛前打算工作： 一：竞赛流程制定以及通知 1、确定竞赛时间：初赛： 4月16日晚19:0021:00 决赛： 4月23 日晚19:0021:00 地点：成三教室或中心报告厅(依据初赛的效果确定) 2、确定参赛人员名单：全院各班派代表参与。 3、参赛人数要求以刚好间限制：每个班选派12名选手参赛;每位选手演讲时间限定在3分钟内。 4、制定评分细则;印刷评分表(办公室)。 5、奖项设置： 个人奖项：第一名(1人)、其次名(1人)、第三名(1人)、优秀奖(7人)。 6、向各班印发通知，内容包括演讲竞赛目的、主题、竞赛时间地点、人数要求以刚
13、好间限制，如有须要，可附加竞赛评分细则。 二：宣扬及打算工作 由宣扬部负责制作并张贴海报(5张) 由外联部负责联系教室场地(远一教室) 确定评委：聘请本院领导、老师担当竞赛评委，并确定最终发言领导 报名工作：各参赛者需在4月12日前报名(4月13日预赛，4月20日决赛)由办公室(颜君珺)负责统计收集稿件及选手资料。 征文的筛选：由理研部负责征文的筛选工作。 主持人：(由探讨会内部选择还是邀请?) 活动当天人员支配(演讲竞赛初赛) 1、设:分数统计员2名，由办公室(_)统计全部评委分数; 评分联络员1名，由宣扬部(_)负责收、送评委打分。 2、场地布置：由外联部(_)负责。 3、音响：检查电脑设
14、备、打算麦克风及颁奖音乐。(需2支，主持人1支，演讲台上固定1支)，由宣扬部(_)负责。 4、组织观众：支配到场人员座位,由理研部(_)负责 5、照相摄影：由办公室(_)负责并负责邀请学院科协摄影队。 6、邀请并接待来宾：学院团委领导，由外联部(_)负责。 7、到场人员签到：由宣讲团(_)负责。 8、联系远程报撰写通讯及总结：由理研部(_)负责。 竞赛过程 一、宣布会场纪律 二、主持人宣布演讲竞赛正式起先。 三、奏国际歌，全体起立。 四、介绍来宾,评委。 五、介绍背景竞赛背景，开展此次活动的目的。 六、演讲竞赛起先,介绍第一位选手。 七、公布上一选手分数，介绍下一位选手。 八、全部选手竞赛完毕
15、,主持人小结。 九、领导点评。 十、宣布名次。 十一、为获奖选手颁奖。 十二、宣布竞赛结束。 赛后事宜：清理场地，共同负责。 其它事宜： 学生英语演讲策划方案4 一.活动背景：四级考试即将到来，为进一步营造深厚的英语学习氛围，丰富校内文化生活，提高实际运用英语口语技能，给同学们供应一个呈现自我，提升自我的机会和舞台，我部门特策划了这次“高校生英语演讲竞赛”。 二.活动目的： 丰富学生的课余生活。为学生供应一个学习和沟通英语学习的平台，调动同学们口语训练的主动性继而推动并提高我院四级过级率。 三.活动内容： 时间：待定 地点：待定 主题： 模式：二级学院内选拔，优秀者推介到院里参与竞赛【并设一等
16、奖、二等奖、三等奖、优胜奖】 主办单位：电气与信息工程学院团总支学生会学习部 参赛对象：电气与信息工程学院10级、11级全体同学 四.活动前期打算工作 1.学习部在18日召开班长会议，阐释本次活动的意义，并使班长统 计报名状况，于19日下午5：30前交予学习部。 2.宣扬部以多元化的方式进行宣扬。 3.主持人将由在我院“主持人大赛”中表现优异的选手担当。 4.提前联系教室以及邀请评委和嘉宾。 五.活动详细流程: 1.主持人出场致开场辞，介绍到场的嘉宾、评委，具体介绍“自我介绍”和“定题演讲”的竞赛规则，并宣布竞赛正式起先,。(2分钟) 2.竞赛起先，每4名选手为一小轮进行竞赛。每个选手先用英文
17、自我介绍(限制在1分钟内)，之后随即进入“定题演讲”环节。(每人限时3分钟)(75分钟) 3.每一小轮竞赛后，主持人上台公布上轮选手竞赛得分。(30秒)(5分钟) 4.第一轮全部选手演讲结束后，主持人上台公布本轮选手竞赛得分，并公布进入其次轮的选手(八强产生)。 5.八强选手上台亮相，随后下台进行下轮竞赛的主题抽签。 6.主持人上台，宣布竞赛进入“趣味英语谜语竞猜“，与观众进行互动。(6分钟) 7.随后其次轮竞赛起先。主持人介绍其次轮竞赛“即兴演讲”和“问答环节”的竞赛规则。(3分钟) 8.即兴演讲(2分钟/人)及问答环节起先。(2分钟)(40分钟) 9.选手按号码依次逐一上台，每两人为一小组
18、。其次组竞赛结束后， 主持人上台公布上组选手得分。(30秒) 10.最终一组选手演讲结束后，请评委老师对我系选手总体表现进行总结。(3分钟) 11.主持人公布获奖选手名单，请嘉宾或老师上台颁奖。(2分钟) 12.相关领导进行赛后活动总结。(3分钟) 13.主持人致结束辞宣布竞赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念，并欢送嘉宾、评委离场。 14.相关工作人员负责作好后期工作。(整体也许140分钟) 六.相关细微环节 1.教室多媒体出现设备、座位等问题时，刚好通知相关人员，并做好更换教室的打算。 2.参赛选手必需提前20分钟到场，学习部需刚好做好通知工作。 3.学习部确认老师有事未能到场时
19、，将重新支配座位。 附加：A、评分内容(满分100分) 【仪表形象】(20分) 1)着装整齐，大方得体。(10分) 2)姿态自然，动作适度。(10分) 【演讲内容】(50分) 1)主题显明，符合主题内容。(25分) 2)内容充溢，事例动人，贴近生活，富有显明的时代感。(15分) 3)行文流畅，用词精练，详略得当。(10分) 【语言艺术】(30分) 1)发音标准，流利。(10分) 2)节奏处理得当，技巧运用自如。(10分) 3)表现力、应变实力强，能活跃气氛，引起高潮.(10分) B、评奖规则： 评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最终加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手竞赛
20、成果，按成果排名分别获 一、二、三等奖、优胜奖。 学生英语演讲策划方案5 活动背景： 在笃行文化活动月之际，为了丰富文化月的内容和广阔同学的课余生活，笃行工作站确定举办笃行之星英语演讲竞赛 活动目的： 1提高同学学习英语的主动性，特殊是提高对英语口语训练的主动性。 2丰富高校生的课余生活。 3为高校生供应一个学习和沟通英语学习的平台，共同进步。 4加深对英语口语的重要性的相识。 5通过举办活动，为广阔英语爱好者供应一个相互沟通和学习的机会。 主办单位： 笃行学术部 协办单位： 笃行各团总支 参赛对象： 笃行全体学生 活动前期： 1、 制作海报5张，竞赛前两周张贴于凌云、笃行、勤业、食堂门口(2
21、张) 2、 竞赛前一周再一次张贴海报(笃行工作站宣扬栏)，对此次大赛进行宣扬。若有企业赞助，为企业特地策划宣扬海报。 3、 竞赛前一周在校内悬挂宣扬横幅(笃行工作站门口，通往食堂的过道)，与竞赛当天转置竞赛现场。 4、 竞赛前一周在笃行门口及食堂门口发放报名表 5、 各团支书激励举荐有此方面特长的人参与 6、 进行初赛时，并配以同期的海报和学校电台宣扬 活动开展： 竞赛分为初赛和决赛两阶段： 初赛： 1、每位选手有1分钟的自我介绍。40% 2、每十个选手一组，在特定的场景下，自由发挥想象，可以找搭档表演也可个人表演，看谁能吸引评委的留意。打算时间2分钟，表演3分钟。60% 初赛决出十名选手参与
22、决赛 决赛： 1.选手2分钟的自我介绍30% 2、.故事接龙：选手分两组进行 由评委给出一个开头，选手依据编号讲故事接下去，每人可以依据自己的须要进行接龙，可适当穿插表演，每人时间上限为2分钟，下限一分钟。35% 评分细则： 初赛评委：2名英语老师、2名海外学生(精通外语) 决赛评委：2名中国英语老师、2名外教 1、现场打分 2、依据选手的应变实力、表现力、台风、语音语调来给分(总分100) 奖项设立： 一等奖一名，二等奖2名，三等奖3名 单项奖：最佳才艺奖，最佳人气奖，最佳机灵奖、最佳风采奖 经费预算： 场地布置 主持人服装租用费 海报宣扬费 文件资料费 标语横幅 矿泉水 奖品 证书 活动后
23、期宣扬： 1.学校电台持续跟踪报道 2.校内平面媒体：厦大青年、笃行园区报刊对活动进行报道。 3、厦大BBS上设专栏报道。 六、宣扬方式 1.前期宣扬 &海报,横幅,宣扬板,网络帖子,广播等常规的宣扬方式 &在报名活动前，将会举办一个外语协会会员大会，以激励外语协会会员主动参赛 2.中期宣扬 &公布进入初赛的选手名单,并相继公布复赛时间;地点,以及评委团. &公布进入复赛的选手名单,并相继公布决赛时间,地点,以及评委团. &公布进入决赛的选手名单,并相继公布决赛时间,地点,以及评委团. &在公布复赛，决赛名单的同时,将会在学校绽开以横幅,展板等方
24、式的宣扬.以此增加同学们的关注度,并以此激励自己. 3.后期宣扬 &将活动的最终结果以海报形式向全体师生公布. &对本活动进行跟踪调查，以问卷调查形式，统计本活动的得失之处,作好赛后处理工作. 集思广益，以增进沟通，收集看法,促进活动的不断完善和发展。 &联系校内媒体，中南青年，校报，广播台及校团委网站进行相关报道。 &依据调查问卷，进行活动评估和总结。 &向选手征集竞赛感言,选取优秀感言在校内投挂. 七、活动时间支配 3月16日3月19日 报名 学生英语演讲策划方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页