如何培养幼儿的生活自理能力李红美.ppt

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1、培养幼儿的生活自理能力培养幼儿的生活自理能力 如何穿脱衣服如何穿脱衣服 东电外国语小学幼儿园 李红美午睡时的穿脱衣服对小班幼儿来说是相当午睡时的穿脱衣服对小班幼儿来说是相当困难的。为了使幼儿不依赖大人,培养其困难的。为了使幼儿不依赖大人,培养其初步的自理能力,帮助他们适应集体生活。初步的自理能力,帮助他们适应集体生活。我们根据小班幼儿的年龄特点,把本身较我们根据小班幼儿的年龄特点,把本身较为单调的生活能力训练活动转化成幼儿乐为单调的生活能力训练活动转化成幼儿乐于参加的游戏活动,使幼儿初步感受到自于参加的游戏活动,使幼儿初步感受到自理的乐趣。理的乐趣。开始学穿脱衣服时,主要是教孩子掌握基本开始学

2、穿脱衣服时,主要是教孩子掌握基本的方法。如穿上衣,衣服的前襟朝外,双手的方法。如穿上衣,衣服的前襟朝外,双手提住衣领的两端,然后从头上向后一披,把提住衣领的两端,然后从头上向后一披,把衣服披在背上,再将手伸入衣袖。系纽扣时,衣服披在背上,再将手伸入衣袖。系纽扣时,先把两侧门襟对齐,从最下面的纽扣系起,先把两侧门襟对齐,从最下面的纽扣系起,以免错位。这样反复学习、实践,孩子掌握以免错位。这样反复学习、实践,孩子掌握了穿脱衣服的技巧,慢慢就熟练了。了穿脱衣服的技巧,慢慢就熟练了。穿套头衫,可以教幼儿钻山洞的游戏(下摆)穿套头衫,可以教幼儿钻山洞的游戏(下摆),再钻小山洞(领口);穿开襟衫,通过,再钻小山洞(领口);穿开襟衫,通过“先抓领子,再盖房子,伸出袖子,再扣扣子,先抓领子,再盖房子,伸出袖子,再扣扣子,理好领子理好领子”的顺口溜等等,幼儿就知道了穿的顺口溜等等,幼儿就知道了穿衣服的方法。衣服的方法。直观形象的教学,提高了幼儿直观形象的教学,提高了幼儿学习穿衣服学习穿衣服的的兴趣,使兴趣,使幼儿幼儿较好地掌握较好地掌握了穿衣服的了穿衣服的技技能。能。

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