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1、眼睛和眼镜眼睛和眼镜四四welcome to use these PowerPoint templates,New Content design,10 years experience凸透镜的汇聚能力凸透镜的汇聚能力 小华在学习了透镜后，想到了一个问题：如果让小华在学习了透镜后，想到了一个问题：如果让平行光通过厚度不同的凸透镜，它们对光线的会聚能力会平行光通过厚度不同的凸透镜，它们对光线的会聚能力会有什么不同呢？于是他在实验室用一束平行光分别经过凸有什么不同呢？于是他在实验室用一束平行光分别经过凸透镜透镜A、B、C，并得到如图所示的光路图，并得到如图所示的光路图凸透镜的厚度越厚，对光线的会聚能
2、力越强凸透镜的厚度越厚，对光线的会聚能力越强一、眼球的结构10角膜瞳孔视神经玻璃体晶状体睫状体视网膜脉络膜巩膜虹膜三、人眼看物体的原理：三、人眼看物体的原理：类似照相机的凸透镜成像类似照相机的凸透镜成像角膜角膜晶状体晶状体视网膜视网膜角膜、晶状体的共同作用角膜、晶状体的共同作用视网膜视网膜相当于一个凸透镜相当于一个凸透镜 相当于一个光屏相当于一个光屏五、人眼看清远近物体的原理：五、人眼看清远近物体的原理：五、五、人眼看清远近物体的原理：当睫状体放松时，当睫状体放松时，晶状体晶状体变薄变薄，远处来的光线恰好会聚，远处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清远在视网膜上，眼球可以看清远处的物体。处
3、的物体。当睫状体收缩时，当睫状体收缩时，晶状体晶状体变厚变厚，近处来的光线恰好会，近处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看聚在视网膜上，眼球可以看清近处的物体。清近处的物体。晶状体的调节作用晶状体的调节作用眼睛的成像原理（与照相机比较）眼睛的成像原理（与照相机比较）近视眼及其矫正近视眼及其矫正1 1、成因：、成因：2 2、矫正：、矫正：晶状体太厚，折光能力晶状体太厚，折光能力太强，或眼球前后径太太强，或眼球前后径太长长,成像于视网膜前。成像于视网膜前。配戴用凹透镜做成的近配戴用凹透镜做成的近视眼镜。视眼镜。远视眼及其矫正远视眼及其矫正1 1、成因：、成因：2 2、矫正：、矫正：晶状体太薄，折
4、光能力晶状体太薄，折光能力太弱，或眼球前后径太太弱，或眼球前后径太短短,成像于视网膜后。成像于视网膜后。配戴用凸透镜做成的远配戴用凸透镜做成的远视眼镜。（老花眼镜）视眼镜。（老花眼镜）八、眼镜的度数八、眼镜的度数1、什么是眼镜的度数？镜片的度数透镜焦距的倒数乘100的值，D=100/f，单位：度2、眼镜的正、负度数是什么意思？“正”表示凸透镜老花镜；“负”表示凹透镜近视镜凸凸透镜透镜,焦距为焦距为正正；凹；凹透镜透镜,焦距为焦距为负负 课堂练习：1、在正常情况下，视网膜上接收到的像是 像；加上矫正眼镜后，视网膜上接收到的像是 像。（填“实”或“虚”）2、近视眼只能看近处的物体可能的原因是（）A
5、、晶状体太厚；B、晶状体太薄；C、像成在视网膜后；D、眼球太长。4、有+250度-200度的眼睛片，它们的焦距分别是多少？近视眼配戴哪个？A、D实实0.4m、0.5m、-200度3、远视眼不能看清近处的物体的可能原因是（）A、眼球太短；B、晶状体太薄；C、像成在视网膜前；D、像成在视网膜前。A、B 自自19961996年我国将年我国将6 6月月6 6日确定为全国日确定为全国“爱眼日爱眼日”以来，以来，我国学生近视发病率明我国学生近视发病率明显上升，接近显上升，接近60%60%，居世界第二位，人数，居世界第二位，人数居世界之首。其中，中小学生近视率已达居世界之首。其中，中小学生近视率已达34.6
6、%34.6%，高中生达，高中生达70%70%，而大学生高达，而大学生高达76%76%，这说明绝大多数的近视眼是在儿少时期，这说明绝大多数的近视眼是在儿少时期形成和发展的。所以，关注眼睛健康，要形成和发展的。所以，关注眼睛健康，要从小做起，保持一个良好的用眼习惯。从小做起，保持一个良好的用眼习惯。保护我们的眼睛已经保护我们的眼睛已经刻不容缓！刻不容缓！七、预防方法：做到“三要”“四不看”:三要是：三要是：1读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。2看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。3要定期检查视力，认真做眼保健操。“四不看四不看”是是：1.不在直射的强光下看书。2.不在光线暗的地方看书。3.不躺卧看书，4.不走路看书。