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1、*作者简介*叶文玲叶文玲，浙江省玉环县人。1958年发表处女作我和雪梅，后以短篇小说心香闻名遐迩。至今已有36本作品集和一部8卷本文集出版，是中国当代文坛极为勤奋很有影响的作家。代表作有长篇小说无梦谷，散文集不了情、枕上诗篇、叶文玲文集等多种。其作品曾多次获海内外多种奖项。学习目标学习目标1.认识12个生字。2.有感情地朗读课文。把握主要内 容，体会作者悟出的道理。3.学习一些读书和习作的方法。自学要求自学要求v 1、自由朗读课文，读准每一个字音，把课文读通顺，记一记不认识的生字。v 2、想一想 （1）我的“长生果”指的是什么？（2）作者写了童年读书、作文的哪几件事？（3）作者悟出了什么道理？
2、我会读我会读比喻心扉一阕呐喊水浒比喻心扉一阕呐喊水浒过瘾卓娅磁石锻炼酵母过瘾卓娅磁石锻炼酵母皎洁誊抄借鉴眼羡皎洁誊抄借鉴眼羡 赞赞誉誉沉甸甸沉甸甸 囫囵吞枣囫囵吞枣 呕心呕心沥血沥血 书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻,我觉得特别亲切。开篇点题，总领全文开篇点题，总领全文我知道我知道看小画片看小画片看连环画看连环画读文艺书籍读文艺书籍读中外名著读中外名著第二次习作第二次习作 一件不愉快的往事一件不愉快的往事第一次习作第一次习作 秋天来了秋天来了童年读书作文经历童年读书作文经历 再读课文再读课文2-14自然段，想一想自然段，想一想作者在童年是怎样读书、作文的？作者在童年是怎样读书、作文
3、的？作者在作文中悟出了怎样的道理？作者在作文中悟出了怎样的道理？画出自己感受深的词语和句子，再画出自己感受深的词语和句子，再谈谈自己的看法。谈谈自己的看法。小组合作，思考问题：小组合作，思考问题：温馨提示 你可以这样说：v【示例1】我觉得 词用得好，好在 v【示例2】我感受最深的句子是 ，因为 （比一比，谁的表现更精彩!）看小画片看小画片看连环画看连环画读文艺书籍读文艺书籍读中外名著读中外名著不求甚解不求甚解废寝忘食废寝忘食津津有味津津有味如醉如痴如醉如痴悟出的道理悟出的道理 作文，首先构思要别出心裁，落笔也作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的要有点与众不同的“鲜味鲜味”才好。才好
4、。作文，要写真情实感；作文练作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。呕心沥血的创造。我的我的“长生果长生果”为什么加为什么加引号引号,它有什么特殊含义吗？它有什么特殊含义吗？长生果指吃了可以使人长生不老的长生果指吃了可以使人长生不老的果子，这里指营养极其丰富。作者将书果子，这里指营养极其丰富。作者将书比喻为比喻为“长生果长生果”，意思是书是人类的，意思是书是人类的精神食量，充分表达了书与人类发展的精神食量，充分表达了书与人类发展的关系。关系。返回返回读书、写作的一些方法v博览群书v入情入境v做读书笔记v会借鉴运用v潜心创造喻扉呐瘾囫莎磁锻鉴呕沥囵当堂训练：作 业v积累文中优美的句子和四字词语。v课后摘录一句关于书的名言作为激励自己爱书、读书的座右铭。有关书的名言v一日无书，百事荒芜。v书籍是人类进步的阶梯。v书犹药也，善读之可以医愚。v愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。v读书有三到，谓心到、眼到、口到。v读书已过五千卷，此墨足支三十年。