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1、新华学区教师新华学区教师 汪丽莉汪丽莉他们在干嘛？他们在干嘛？2刷子李 自读课文，读准字音，遇到难读的地方多读几遍，边读边想，课文主要写了什么？刷子李专干粉刷这一行。他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。最让人叫绝的是，他刷浆（jing）时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。哪些语句体现了刷子李的技术哪些语句体现了刷子李的技术高超？高超？屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。最让人叫绝的是，他刷浆（jing）时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。一间
2、房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，实一道白，白得透亮，白白得清爽。有人说这蘸浆的得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆
3、刷，那长长去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一一响，极是好听。响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。曹小墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。说说哪些句子体现了刷子李的技艺高超技艺高超？啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障墙面，真好比平平整整打开一面雪白的
4、屏障可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，折得清爽立时匀匀实实一道白，白得透亮，折得清爽。蘸浆的手法高明，或者调浆配料蘸浆的手法高明，或者调浆配料方法巧妙。方法巧妙。手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴声，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清声，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。脆一响，极是好听。动作熟练动作熟练，优美。，优美。做的活，做的活，效果非同一般。效果非同一般。他的徒弟曹小三一开始就相信了吗？他的徒弟曹小三一开始就
5、相信了吗？他是怎么做的？从文中找出相关语句。他是怎么做的？从文中找出相关语句。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。当刷子李刷完最后一面墙坐下来，曹小三给他点烟时，竟然看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。曹小三一波三折的心理活动，如果课曹小三一波三折的心理活动，如果课文能把曹小三的心理活动写得更具体点就文能把曹小三的心理活动写得更具体点就更好了，现在我们一起来补充，用简单的更好了，现在我们一起来补充，用简单的话来写一些曹小三的心理活动吧话来写一些曹小三的心理活动吧当曹小三在师傅的黑衣上找不到一个芝麻大小的粉点时，他想：当曹小三发现那个黄豆大小的白点时，他想：当曹小三知道那个白点原来是师傅抽烟时烧的小洞时，他想：拓展：拓展：在曹小三向刷子李学艺的过程中，在曹小三向刷子李学艺的过程中，你明白了什么？你明白了什么？作业：作业：用这节课学到的方法，夸一夸身边有一技之长的人，用一段话写下来。谢谢