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1、作文指导专题作文指导专题 5 5 热热 烈烈 欢欢 迎迎执教者：龙川县第一中学初中部执教者：龙川县第一中学初中部 朱石明朱石明作文指导专题作文指导专题 5写出真情实感三步法写出真情实感三步法第第1 1课时课时欣赏旭日阳刚演唱的欣赏旭日阳刚演唱的春天里春天里是什么打动了亿万观众的心？是什么打动了亿万观众的心？真情实感真情实感真情实感的意义真情实感的意义 新新语文课程标准语文课程标准明确规定明确规定:“写写作要感情真挚，力求表达自己对自然、作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验社会、人生的独特感受和真切体验”。中考作文评分标准中考作文评分标准中中一一类类卷的第卷的第1 1
2、条要求是条要求是“有真情有真情实实感感”。作文想拿高分，作文想拿高分，关键是写出真情实感！关键是写出真情实感！记叙文以情动人，好的记叙文，都记叙文以情动人，好的记叙文，都是作者真情的宣泄与流露。是作者真情的宣泄与流露。真真第一步第一步选取真事，体现真情真实是作文的生命真实是作文的生命学校生活学校生活 家庭生活家庭生活社会生活社会生活自然景物自然景物“我我”的生活的生活真事的来源真事的来源父母亲情父母亲情兄弟之情兄弟之情同学友情同学友情师长恩情师长恩情邻里乡情邻里乡情人间冷暖人间冷暖热爱自然热爱自然赞美自然赞美自然说出故事说出故事，感悟真情，感悟真情 口头作文：口头作文：那一次，我那一次，我 （
3、在横线上填（在横线上填一个表达某种情感的词语，如一个表达某种情感的词语，如“很感动很感动”或者或者“真开真开心心”、“难过极了难过极了”、“哭了哭了”、“很后悔很后悔”喜、喜、怒、哀、乐、忧、怕、愧等任选一种）怒、哀、乐、忧、怕、愧等任选一种）要求：选择最打动自己心灵的内容来说，说出自要求：选择最打动自己心灵的内容来说，说出自己深切的真实感受，说出事情的梗概即可，如：己深切的真实感受，说出事情的梗概即可，如：“那那是是，我，我”。话题：那一次，我_ 中心：喜、怒、哀、乐、忧、怕喜、怒、哀、乐、忧、怕、愧、愧事件：时、地、人、因、过、果时、地、人、因、过、果 口头作文提纲口头作文提纲提示：事件要
4、能表现中心。提示：事件要能表现中心。分享交流分享交流1、说出你心中动人的故事2、说说你听完故事的感受老师寄语老师寄语.人间处处有真情，平凡小事见真情。.做一个生活的有心人，留心观察，用心感悟。将刚才说的动人故事写出来。（可不写开头结尾，先留下位置，只写故事的动人梗概，字数300左右，为下一节课做准备）课后作业课后作业写出真情实感三步法写出真情实感三步法第第2 2课时课时细细描写细节，突出真情第二步第二步以小见大，见微知著以小见大，见微知著 就是在叙述事情、描写人物或景物时，就是在叙述事情、描写人物或景物时，尽量描写出人物的细节和景物的细节，以小尽量描写出人物的细节和景物的细节，以小见大，突出真
5、情。见大，突出真情。常见的细节描写有：人物的常见的细节描写有：人物的外貌外貌、神态神态、动作动作、语言语言、心理心理等方面的细节描写，另外等方面的细节描写，另外还有还有景物景物的细节描写，的细节描写，场面场面的细节描写。的细节描写。细节描写细节描写 范例范例1 1：我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。这个背影让许多读者感动不已，他的成功之处在于：这个背影让许多读者感动不已，他的成功之处
6、在于：背影背影 朱自清朱自清细节描写细节描写外貌、行动的细节描写外貌、行动的细节描写 范例范例2 2：夏天，母亲总会如尊凝固的雕像般执著地守候在一个大大的冰棍箱旁，毒辣的阳光把母亲原已黝黑的皮肤晒得黑里透红，日复一日，竟成古铜似的颜色；因盲眼而被忽略了的手，总是留着黑而长的指甲；身上的衣服早已辨不出色彩来。但令人不解的是，我一直觉得她的生意总比别人的好，有时一天下来，竟收入十多块。这对于我们来说无疑是一个很让人满意的数目。我曾问她做生意的秘诀，她总微笑着说：“坐在太阳最毒的地方守着卖，是绝对不会错的。”那刻，我才知道，这比别人多赚的每一分钱都凝聚着母亲加倍的血汗啊！小巷深处小巷深处这个形象让许
7、多读者感动不已，其成功之处在于：这个形象让许多读者感动不已，其成功之处在于：细细节节描描写写外外貌貌语语言言的的细细节节描描写写 试卷静静地试卷静静地反躺反躺在桌上。我用在桌上。我用微微微微颤抖的颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的手去掀试卷，一个鲜红的“4”字字映入映入我的眼帘，我的手一我的眼帘，我的手一抖抖，试卷又试卷又合合上了。我一上了。我一咬牙咬牙，把手，把手伸到伸到试卷底下，用力一试卷底下，用力一翻翻，随着，随着“啪啪”的一的一声，我声，我看到看到了我的分数了我的分数48，可怜，可怜“48”，我我“唉唉”的的一声便一声便瘫瘫在了桌上在了桌上。（学生习作）（学生习作）范例范例3 3：看看外貌、
8、神态、动作描写，景物描写外貌、神态、动作描写，景物描写听听语言描写，景物描写语言描写，景物描写想想自己的心理描写自己的心理描写做做自己的动作描写自己的动作描写多角度观察、描写多角度观察、描写细节描写方法细节描写方法1 1 善用善用形容词、动词、拟声词形容词、动词、拟声词 巧用巧用修辞手法修辞手法精心选用词语和句子精心选用词语和句子细节描写方法细节描写方法2 2 请阅读第1课时写的事情，然后进行修改和完善，加上适当的细节描写，突出自己的某种心情。学以致用学以致用汇报交流汇报交流1、说说你的故事的细节2、说说细节描写的好处 如：如：“这样写，突出了这样写，突出了的感情。的感情。”请把第1课时写的事
9、情加上细节描写，突出自己的真情实感，字数400左右，为下一节课做准备。课后作业课后作业写出真情实感三步法写出真情实感三步法第第3 3课时课时情情运用抒情，强化真情第三步第三步情感是作文的灵魂情感是作文的灵魂 范例范例1 1：得到母亲去世的消得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱母亲，特别息，我很悲痛。我爱母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。我永远回忆的。朱德朱德回忆我的母亲回忆我的母亲开头开头 品读抒情的语句品读抒情的语句开头直接抒情开头直接抒情范例范例2 2：让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是真挺秀颀的），去鄙视这
10、极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！茅盾茅盾白杨礼赞白杨礼赞结尾结尾 品读抒情的语句品读抒情的语句结尾直接抒情结尾直接抒情请找出抒情的语句请找出抒情的语句 范例范例3 3：我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。朱自清朱自清背影背影 描写、叙事后抒情描写、叙事后抒情 范例范例4 4：还还有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？小小的木船
11、，在窄窄的河道中缓缓滑行，拱意呢？小小的木船，在窄窄的河道中缓缓滑行，拱形的桥孔一个接一个从头顶掠过。贞丰桥，富安桥，形的桥孔一个接一个从头顶掠过。贞丰桥，富安桥，双桥双桥古老的石桥，一座有一座的形状，一座有古老的石桥，一座有一座的形状，一座有一座的风格，过一座桥，便换了一道风景。站在桥一座的风格，过一座桥，便换了一道风景。站在桥上的行人低头看河里的船，坐在船上的乘客抬头看上的行人低头看河里的船，坐在船上的乘客抬头看桥上的人，相看两不厌，双方的眼帘中都是动人的桥上的人，相看两不厌，双方的眼帘中都是动人的景象。景象。周庄水韵周庄水韵品读抒情的语句品读抒情的语句写景抒情写景抒情 范例范例5 5：我
12、应该感谢母亲，她教给我与困难作斗我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。争的经验。我应该感谢母亲，她教给我生产的知识我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。的财产。朱德朱德回忆我的母亲回忆我的母亲 结尾结尾 品读抒情的语句品读抒情的语句议论抒情议论抒情抒情的位置抒情的位置1 1、文章的、文章的开头、结尾开头、结尾较适合抒情较适合抒情 2 2、叙事后、描写后叙事
13、后、描写后可适当抒情可适当抒情抒情的方式抒情的方式直接抒情直接抒情“啊啊”“”“我（要）想我（要）想”间接抒情间接抒情 写景抒情写景抒情叙事抒情叙事抒情议论抒情议论抒情学以致用学以致用 读读自己前几节课写的文读读自己前几节课写的文稿，看看有没有抒发感情的语稿，看看有没有抒发感情的语句。如果有，请找出来，再进句。如果有，请找出来，再进行优化；如果没有，请在合适行优化；如果没有，请在合适的地方（如的地方（如开头、结尾，段前、开头、结尾，段前、段尾段尾）加上抒情的语句，写出）加上抒情的语句，写出你的心情或感受。你的心情或感受。汇报交流汇报交流1、你写的是怎样的一件事？2、你当时的心情怎样？3、你准备怎样抒发自己的感情？（位置、方式）写出真情实感三步法写出真情实感三步法描写描写细细节节选取选取真真事事运用抒运用抒情情作文心得作文心得 请把这3节课练习的草稿进行修改，写成一篇500字以上的记叙文抄进作文本，力求写出真情实感。课后作业课后作业