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1、毕 淑 敏教教 学学 理理 念念注重技能训练培养语文运用能力提高思想道德修养提高科学文化素养一、学生分析一、学生分析二、教材分析二、教材分析三、教学目标三、教学目标四、教法学法四、教法学法五、教学过程五、教学过程六、教学板书六、教学板书学生分析学生分析教教 材材 分分 析析教教 学学 目目 标标知识与技能：知识与技能：学习并掌握本课的生字、新词。读懂课文，感受生命的美丽和可贵，通过联系生活实际和体会夸张、比喻等修辞方法真正明白“我很重要”，树立自信、自强之心。能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文最后三段。过程与方法过程与方法：以读为主，自读自悟。发挥学生的主体能动性，引导学生质疑问难，读中
2、释疑。读写结合，学以致用。情感、态度与价值观：情感、态度与价值观：感受生命的价值，激发学生对生命的热爱，珍爱自己。树立勇于直面人生的信心和决心。教学重点：教学重点：感受“我很重要”，感受生命的价值。教学难点：教学难点：体会含义深刻的句子，体会生命的价值，树立勇于直面人生的信心和决心。教教法法学学法法教教 学学 过过 程程教教学学步步骤骤1.故事导入（5分钟）2.整体感知（5分钟）3.精读品悟（20分钟）4.总结升华（10分钟）课外拓展推荐：课外拓展推荐：1.对比阅读李炳青的文章对比阅读李炳青的文章你真有那么重要吗？你真有那么重要吗？，写出，写出感受。感受。2.观看电影观看电影背起爸爸上学背起爸爸上学，写出自己的感受。，写出自己的感受。板书设计板书设计我很重要我很重要我到底重不重要？亲情友情事业我很重要珍视自己珍爱生命说课演示文稿说课演示文稿谢谢 谢谢 大大 家！家！