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1、学习心得体会怎么写9篇 学习作为一种获得学问沟通情感的方式，已经成为人们日常生活中不行缺少的一项重要内容，尤其是在二十一世纪这个学问经济时代.这里给大家共享一些学习心得体会怎么写，希望对大家能有所帮助。 学习心得体会怎么写1 近期，单位组织教职工系统学习教化法、老师法、中小学老师职业道德规范等相关法律法规，并开展了形式多样、成效显著的师德师风活动，我受益匪浅。为了更好地促进自我管理实力的提高，服务全校师生，领导学校不断发展，现谈谈我的心得体会： 一、摆正位置，树立正确的校长观 对老师而言，“校长”是学校的领导，是管理者;对我而言，“校长”是学识、水平、实力的综合象征，是老师队伍的“领头雁”。从
2、某个角度来说，一个好校长就是一所好学校! 担当“校长“这一职位以来，我坚持模范作用，合理支配工作，不少事情亲力亲为。这样一来，提高了教职员工的主动性，他们意识到领导并不是高高在上、指手画脚的人，而是真正酷爱学校、酷爱教化的。这样一来，老师们也乐意同心协力，发挥主观能动性，确保精彩地完成各项教化、教学任务。 老师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师的一言一行，学生均喜爱仿照，这将给学生成长带来一生的影响。我的模范作用在老师队伍中产生了主动的影响，老师懂得了时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。这样一来，师生上下形成了良性循环，效果良好! 二、以人为本，树
3、立科学的管理观 一位胜利的校长对老师必定有极强的亲和力、凝合力和感召力，使老师能够自觉地把校长的教化思想创建性地落实到详细工作中，实践校长的办学思想，实现校长的办学目标。 “教化发展老师为本，老师素养师德为首。”作为，我坚持“以制度为纲，以人性化管理为本”的管理模式，把对老师、学生的管理放在第一位，时刻关切老师、学生。努力营造一种既严格管理又有利于老师成长，发挥才能的公允、公正、主动上进的和谐的人际环境，把学校建设成老师思想沟通、学术沟通、情感沟通和精神沟通的磁力场。 用制度管人、管事，并在工作中结合实际不断以予充溢。现在，学校的规章制度已经内化为老师的自学行为，而不是有形的约束，进而使每位老
4、师在学校的各个岗位、各个层次上发挥的潜能，达到的效能。 三、转变观念，树立全面的评价观 学校对老师的评价干脆确定老师的价值取向和详细的教化教学行为。单纯地看分数论凹凸很简单引发老师的功利主义和老师之间的不正值竞争，减弱老师的团队意识和无私奉献精神。而功利主义必定导致教化的短期行为，对学生、学校的发展均是无益有害的。 我深深地体会到，作为一长，必需致力于建设一种激励老师的教化观念、基本素养、教化教学实力、业务学习、工作业绩和敬业精神等多方面对老师进行综合评价，建立“以师德为先导，以实绩为主导，以科研为向导”的评价机制，把评价重点放在课堂教学质量，落实到科目教学的实效上，以确保评价的公正性、科学性
5、和激励性。我从不以成果的好坏来推断一个老师是否优秀，而是以老师德育、实力与发展潜质等为依据，主动培育优秀老师。 对待学生，我也赐予主动的评价。我们要与学生同等相待，不能将学生随意呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的敬重了，他们才会敬重老师，情愿学习这个老师所传授的各种学问。我要求老师们秉持着“爱生如子，谆谆教育”的原则进行教学教化。五年二班有一个男生，由于家庭教化不到位，行为散漫，纪律性差，令班主任和科任感到头疼。依据老师的反映，我找来该同学进行谈话，了解状况。起初，他极不协作，心里显得胆怯。我多次找他闲聊，确定了他的优点，委婉地指出了他的不足之处。一段时间下来，他的坏习惯明显削减了。在
6、我的一再关注与激励之下，如今他有了明显的进步。我想，假如一味地否定他，他是不行能会进步的。 总之，师德师风活动让我对自己的定位更加清楚，在管理、领导上有了更深刻的思索与感悟。教化无小事，我将不断完善自我，提高管理实力，坚持以身作则，主动推动学校迈向将来! 小学老师师德师风做为一名老师,在开展师德的学习活动中,我深深感到,要做一个深受学生欢迎的老师,第一要义就是要有高尚的师德。老师不仅是精神文明的建设者和传播者,更是学生学习的榜样。师德,是成为一个合格老师的道德底线,一个缺乏道德底线的老师是无论如何也担当不了"人类灵魂的工程师"的。良好的师德,就是要求老师必需保持对老师这个职
7、业的一种敬畏心理。"学高为师,身正为范"恒久是老师职业的不变准则。 学习心得体会怎么写2 自我校开展师德以来,在全体老师的努力下,狠抓师风建设,形式多样,内容丰富,注意宣扬教化,取得了良好的进展。现将我个人学习师德状况总结如下: 在思想方面,我仔细学习了新的义务教化法、老师法、中小学老师职业道德规范、东营市"八要""八不准",并严格要求自己。仔细遵守社会公德,忠诚于人民的老师事业,为人师表。在教化教学过程中,不断丰富自身的学识,努力提高自己的业务水平和实力,严格执行品德规范,有高度的事业心、责任心,爱岗敬业。坚持"一切为了学
8、生,为了学生的一切",树立正确的教化观、人才观,充分理解和敬重学生的独特性,不看法粗暴和恶劣的当面训斥学生,不体罚和变相体罚学生。正确处理好师生关系,老师与学生家长关系,形成教化合力。留意利用学科特点加强学生的思想教化,爱国教化,品德教化。 在教化教学方面,我努力将所学的新课程理念运用于课堂教学实践中,力求让化学教学具有特色,在日常教学中,我仔细钻研教材和教法,仔细备课,教学中面对全体学生,留意提高学生的科学素养,提倡探究式学习,留意创新精神和全作实力的培育。严格要求学生,留意良好学习习惯的培育,当今时代,科技日新月异,教化技术发展很快,我留意现代教化技术的学习和培训。提高自己的教化
9、教学实力,随着课改的不断深化,我亲密关注课改的相关信息。仔细学习,增加自身的适应实力,与时俱进。 在师德方面,本人严格根据"学为人师,行为世范"的标准严格要求自己,仔细学习师德材料,文明礼仪学问,对学生注意言传身教;要求学生做到的,自己首先做到,不准学生做的,自己也不能做。在多年教学中,我从没有任何违纪违规行为,日常生活中严格要求自己,受到了学生家长的一样好评。 今后的努力方向。在以后的工作中,我要加强党的方针、政策、教化理论、教化法律的学习,提高自己的政治素养,树立一切为学生服务的思想,努力钻研业务学问,虚心求教,常常反思自己存在的问题和不足;严格要求自己,端正自己的看法
10、,爱岗敬业,为人师表。 学习心得体会怎么写3 通过本章节的学习，让我深深的知道：“百年大计，教化为本;教化大计，老师为本;老师大计，师德为本。”这句话的内涵。老师的职责是教书育人，老师是学问的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。可以说，老师是除家长外，对学生的成长影响的人。作为一个幼儿园老师，最重要的就是爱，老师应当用爱来暖和每一个孩子。首先酷爱学生、教书育人是师德的核心，所以要酷爱和敬重每位幼儿。走进孩子的童心世界，了解每位孩子的性格特点，感情世界和家庭状况。用同等的眼光去对待每位孩子，使孩子同时也喜爱你，情愿和你玩，在开心的氛围中学习。在一日活动中要时时关注他们。哪怕一个激励的眼神，拉拉
11、手、摸摸他的头，都传递着我们对孩子的爱。我们还采纳多激励、多表扬的方式，多发觉孩子的优点。在教化活动中刚好赐予孩子评价，树立孩子的自信念，同时也是对孩子的一种确定。爱是建立良好师幼关系的“基石”，是打开教化之门的“金钥匙”，是促进孩子健康成长的“滋补品”，而作为新世纪的幼儿老师，我们要从多个方面教化孩子，使孩子的身心都得到健康的发展。用慈母般的爱去暖和孩子的心灵，用真诚的微笑面对每一位孩子，必能与孩子之间搭建起“爱”的桥梁。假如孩子生活在指责中，他便学会指责;假如孩子生活在恐惊中，他便会忧心忡忡;假如孩子生活在激励中，他便学会自信;假如孩子生活在受欢迎的生活环境中，他便学会钟爱别人;假如孩子生
12、活在友情中，他便会觉得生活在一个多么美妙的世界。那么，假如一个孩子生活在欢乐的环境中呢?我想，他的心情肯定是欢乐的。在教学过程中，我们是营造欢乐环境的根本，我们的一举一动，一言一行，甚至只是一个小小的眼神，都是孩子欢乐的源泉。 高尔基曾经说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教化孩子。”也有人说：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。爱自己的孩子从某种程度上体现了一种本能，而爱别人的孩子是一种超脱、飞跃，是一种升华。老师的爱是良好师生关系的润滑剂，老师的爱是教化工作的灵魂。爱是阳光，能溶化冰雪;爱是春雨，能滋生万物;爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，我们之间就能以诚相待、心心相
13、印。有了爱，师生就可以无障碍地沟通;有了爱，在师生和谐的氛围中，就可以开展教学互动，提高教化的实效性。 在教化实践中我深深地体会到爱孩子，首先要敬重孩子，要同等民主地对待幼儿，敬重幼儿发展的主动因素，让幼儿主动地发展。孩子从诞生就是一个独立的个体，有自己独立的意愿和特性，无论父母还是老师都没有特权去支配或限制他们的行为。每当孩子有事情跟我来讲时，我都仔细地听，而且同个别幼儿对话时，我一般都蹲下来，使孩子感到老师是敬重他的，孩子们已把我当成了大挚友，有什么事情都情愿跟我讲。 幼儿园，班集体是一个暖和的大家庭，而孩子们个个都是小主子，而我则只是一个大主子。爱孩子要面对全体幼儿，关注每个幼儿，要以正
14、面教化为主，关注到幼儿的点滴进步并予以确定，如“我知道你能做”、“你能这样做，老师心里很兴奋”等等。幼儿就会感到老师是爱我的，自己是被老师关切的，而且是能干的，只要自己有进步，老师总会很兴奋，从而进一步引发幼儿学习的内在动机，使之能够轻松开心自信地去学习。 然而在学问经济时代，学问和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危急。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，假如不常常处于学习状态，人们的学问结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求老师必需转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代学问和技术的发展步伐。 说到师德师风，信任人们立刻会想到这样一些词儿：为人师
15、表、爱岗敬业、无私奉献。的确，这说的就是我们人民老师，但是我们应当要对得起这一个个赞美的词，不辜负人们对我们的期望。这是我们所须要努力的方向，也是必需要达到的目标。 师德师风对一个老师来说特殊的重要，因为，老师是孩子行动的标杆，老师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。老师师德建设，不仅要求老师确立自己的儿童观、幼儿教化观、幼儿学习观，而且要求老师具有较多、较深的关于幼儿发展的学问和幼儿如何学习的学问，以及老师在教化实践中运用这些学问、信息的实力。 作为一名幼教工作者，面对的是一群天真烂漫、年龄尚小的幼儿，他们不谙世事，生理、心理都不成熟、不稳定，因此他们须要的不仅是良好的师生关系，更
16、是一种和谐、融洽的师幼关系。 通过对师德师风的学习，我简洁得谈谈以下几点体会： 第一、以爱为本，敬重理解幼儿。 霍姆林斯基说过：“酷爱孩子是老师生活中最主要的东西。”敬重孩子是建立同等、友好、和谐的师生关系的基础。敬重幼儿人格，允许他们在思想、感情或行为中有自己的独特性，并为他们供应更大的、独立的生活空间。用师爱铸就崇高的师魂，在教化中要做到严中有爱、爱中有严，假如我们把孩子当成天使，那么我们就生活在天堂。严以律己，注意言行。 为人师表，坚持严以律己，增加自身的自控实力，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把
17、个人心情带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的心情，真诚的对待每一位孩子。用平平经常的心态、高兴奋兴的心情来干实实在在的事情。 第三、培育良好的内在素养。天生丽质当然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名老师更重要的是塑造内在的修养，这样老师本人的学识和内在素养就显得特别重要。只有不断的更新自己的学问，提高自身素养，不断的完善自己，才能教好学生。在教学中我们要做到有效地备课，体现老师教学的才智，常规教学做到扎实有效。 第四、营造同等民主氛围，促进师幼互动。 “老师的看法可以确定教学的成败。”老师必需坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，与每一个孩子建立同等、和谐、融洽、相互敬重的关系，
18、关切每一个孩子，敬重每一个孩子的人格，努力发觉和开发每一个孩子的潜在优秀品质，要擅长创设宽松、平安、愉悦的学习氛围，让幼儿学得轻松、学得欢乐。要真正学会关注孩子发展的寻常时刻、倾听孩子的心声，从而程度地满意和顺应身边每一个孩子的发展要求，促进孩子的和谐、全面发展，体现以孩子为本的教化理念。 第五、注意团队合作。 幼儿园的工作须要多方人员的协作才能得以良好运作，这就须要老师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，简洁的说来就是沟通、信任、团结、协作、协作、相互帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的开心，幼儿园也能得到良好的发展。因此，在工作中我们应当留
19、意与老师的合作，不计较个人得失，以集体荣誉为前提，做好每一项工作。“投之以桃，报之以李”。信任幼儿、理解幼儿、敬重幼儿，微笑着面对幼儿，幼儿会把全部的爱心和敬意奉献给我们，我们的工作也肯定会开展得生动活泼，卓有成效。爱，是启动老师自身内部力气和才智的能源;爱，是通向幼儿心灵深处的道路;爱，是创设优化的教化环境和心理环境的珍宝，爱是教化的基础，以爱育爱，以爱促爱，对幼儿酷爱、理解、敬重、关注他们丰富而困难的内心世界，只有这样才能将老师的爱通向幼儿的心灵。 师德不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位的体现!师德须要培育，须要教化，更须要的是每位老师的自我修养!在我的人生中，
20、不须要轰轰烈烈，只要将作为老师的美德接着下去，作为老师，我们将始终牢记：为人师表，身正为范。 学习心得体会怎么写4 20_ _年5月13日我有幸参与了烟台十中的一周跟岗学习。通过这次学习，我觉得受益匪浅，收获许多，更新了理念，开阔了视野。 “在体验中学习，在学习中体会”，这是我跟岗学习的的体会和感悟。在跟岗学习中，我听到了很多优秀老师的常态课，它既没有过多的修饰，也没有太多的花俏。这样的课堂让我感到朴实、自然、高效，充分体现了学生是课堂的主子。 在烟台十中，我们12名跟岗学习成员受到了学校的热忱款待。本着“主动参加、主动融入、虚心学习、注意沟通”的跟岗学习原则，我们仔细学习、仔细听课、仔细反思
21、，每天结束时都对该天的活动进行总结反思。现将这次培训学习总结如下： 一、润泽心灵的校内文化 烟台十中打造的是“生命教化”。“遵循自然生命，成全社会使命，点化精神生命”，是一种可持续发展的教化。 在这学习的一周中，看到学生游刃有余的演讲，丰富多彩的社团活动，大胆创新的社会实践，等等，生命教化就蕴含其中，渗透于各种教化教学的活动中。 葛琳琳老师的演讲课，是自主研发的课程。在演讲课中，两个班的优秀演讲者，以不同的风格，同样的精彩，博得了一片喝彩声。给我印象深刻的有谈水浒的，有谈顾恺之的，有谈白居易的，有谈大脑的每个同学都自信满满，神采奕奕，滔滔不绝，又不乏诗情才气，睿智推理。 社团涵盖了文学类、艺术
22、类、科技类、体育类等多个方面，我们参观了“巧剪刀”剪纸社团、“烹饪”社团的活动，正赶上学生制作烤鸡米花，大饱了眼福和口福。可以看出，社团活动以实际效果为落脚点，绝不流于形式，只要如此，学生定能得到过程的欢乐和收获的华蜜，的确是一种生命教化。 行走在校内的走廊内，抬头就可以看到各种标语，没有豪言壮语，只有温馨提示，没有现场说教，只有渲染熏陶，这些朴实的句子、满意的环境时时刻刻在提示你、激励你、引领你。校内文化重要的是从老师和学生身上散发出的别出心裁的精神面貌，是渗透在骨子里的一种品质。它是通过吕校长不断引领，老师们不断领悟，通过外在熏陶，内在培育，最终表现在全体教职员工身上的气质，最终形成学校独
23、有的一种精神气息。 二、优秀老师指路，有如明灯 肖老师首先令我折服的是她充溢才智、独具匠心的教学艺术。她的学习生活中的地理我的2022暑假青藏川之行、气候多样季风显著、河流和湖泊、黄河等课，让我充分感受到什么是课堂艺术，肖老师将学问性与趣味性、生活化奇妙地结合，谆谆教导，层层推动，对学生进行心智的启迪，让学生学得轻松敏捷而又扎实高效。这些真实的常态课，它既没有过多的修饰，也没有太多的花俏，这样的课堂朴实、自然，遵循学生的认知规律，特别有利于学生地理思维、实力及良好特性的发展。感叹于肖老师深厚的教学功底的同时，我也深切地感受到，要成为一名优秀的老师，要上好一堂课，肯定要深化钻研，多学习，多视察，
24、多动脑，多积累。 陈老师不仅为我们上示范课，还仔细听我们三位英语老师的公开课，还对我们三位英语老师的课堂教学进行悉心的指导。她仔细地听取，每听一节课，她都给我们作详尽的分析，这节课哪些方面做得好，哪些方面还可以怎样处理，哪些方面应留意、改进。我还清晰地记得去沙田广荣中学肖老师对李海英老师气温与气温的分布一课的点评，可谓字字珠玑。肖老师结合该课具体地分析了如何将地理学问趣味化和生活化、如何深化浅出地引导学生思索、课堂细微环节的处理、怎样令自己专业成长更快等，深刻而又到位的点拨也让在座的我茅塞顿开、豁然开朗。在肖老师毫无保留的指导和尽心无私的帮助下，我们对课堂教学有了新的领悟，处理教材、调控课堂教
25、学的实力也极大地提高了，学到了很多书本上学不到的学问。 三、精诚合作，缔结友情 这次跟岗学习，除了学问与技能的收获，更幸运的是我们三位英语老师与该校的全校英语老师组成了一个密切和谐的大家庭，大家合作学习、共同成长，生活上相互照看，结下了深厚的友情。在这一周的跟岗学习中，大家都很仔细、努力，沟通沟通特别融洽，让我感受到一股不同寻常的力气。在跟岗期间，无论轮到那位老师上课，我们都精诚合作，同心同德，有的帮忙查找资料，有的帮忙打算教具学具，有的帮忙修改学案，有的帮忙制作课件，大家团结一样，相互激励，相互帮助。从各位老师的身上，我同样学到许多胜利的教学阅历，也更清晰地相识到了自己的不足，明白了自己努力
26、的方向。想起全体老师的团结合作和互帮互助，我心中就会涌起一股股暖流。在前进的道路上，我想我不会孤寂。 四、感恩机遇，展望将来 与我们结对的英语老师，待人真诚、平易近人，令我们感到可亲又可敬，她对我们无微不至的照看、悉心的指导和无私的帮助，令我们深受感动，倍觉暖和。为了让我们不虚此行，吕校长细心打算每一项工作，他一丝不苟、严谨仔细的工作作风和高尚的人格魅力同样深深地折服了我们。学习期间，吕校长亲切的关怀和照看，我们特别感谢!同时，我也要感谢德州教科院给我们供应了这次不行多得的学习机会! 跟岗学习让我深深的感受到：作为老师，肯定要具有扎实的技术技能和深厚的文化底蕴、同时要具有丰富的教学阅历，才能在
27、教学中获得胜利!今后，我要努力提高自身的素养，不断的丰富教学阅历，不断地学习新知，不满意于墨守成规，提高教化教学水平，打造出属于自己的高效的教学风格! 学习心得体会怎么写5 作为一名基层教职工，依据学校领导的支配，我充分利用暑假期间仔细学习中国教化工会手册，现谈谈自己的一点收获：这次学习的主要内容有三个部分：工会基本学问、师德建设和中华人共和国教化法。 通过这次学习，使我了解了我国工会发展历史，进一步明确了加强基层工会的目标要求和主要任务，增进了对工会职能的相识，加深了对“组织起来，切实维权”丰富内涵的理解，它涵盖了工会工作的各个方面，是一个完整的体系。同时又使我对学校的工会工作有了更深化的了
28、解。体会到上级领导对我们工会会员的关切、期望和要求，更加体会到工会在构建和谐校内中的作用。 在这次学习中，我充分相识了新形势下进一步加强基层工会工作的重要性和紧迫性。更加明确了在教化改革的过程中，教职工要细心投身教化教学工作，发挥其主动性和创建性，坚持服务教化、服务学生，为学校的发展主动工作，才能称得上是一名称职的工会会员。同时还要加强自己的道德修养，才能教化学生做人、学习和生活。作为一名老师，要熟识国家、地方政府的法律法规和政策，擅长用法律法规和有关政策解决在维护自己权益中的问题;要学会与职工沟通与沟通，协作学校做好教改方针的宣扬教化和职工思想政治工作，使全体职工统一思想，明确方向，坚决教化
29、改革的信念，坚决教化事业发展的信念，主动支持改革，投身改革，推动改革。要把握大局，履行职能，正确处理改革发展稳定的关系，依法维护职工的合法权益。要畅通信息，加强沟通，发挥好桥梁纽带作用，了解和驾驭职工思想状况，刚好向党政和上级工会反映职工普遍关注的热点难点问题，精确表达职工的合理愿望和要求。这次学习，感受较多，受益匪浅，这必将对今后做好工作起到很好的作用。在今后的工作中要加强学习，切实履行工会的维权、参加、建设、教化四大职能，努力为学校的教化教学发展贡献自己的力气。 学习心得体会怎么写6 平安对于每个人来说都不生疏，而对一个电力企业来说，它包含的意义尤为深刻。我们每天都在生产一线，时时到处谈到
30、的都是平安，它带给了我们企业发展的美妙前景，同时又凝合了太多人的牵挂和责任，每一个电力企业的建设者都能感受到这份责任的重大。 长大后我背负着父母的期望，怀揣着自己的幻想迈入电力企业这个特别的行业，成为一名光荣的电力工人。参与工作后，耳闻目睹了许很多多的平安生产事例，我深深感受到平安所带来的深刻含义。平安就意味着责任，一个人的平安不仅是对自己负责，更多地是对关切你的家人负责，平安又等同于效益，我们更能体会到平安生产带给电力企业的勃勃朝气。 企业成于平安，败于事故。任何一起事故对企业都是一种不行挽回的损失，对家庭、个人更是造成无法弥补的伤痛。平安意识应始终牢牢扎根在每个人的心中，让大家知道若责任心
31、不到位就会酿成事故，正确相识到平安不是一个人的问题，而是你中有我，我中有你，是一个上下关联、人人互保、环环相扣的链，是一张错综困难、紧密相连的网。 平安生产必需以人为本，提高人的思想素养。对职工队伍的业务培训，除了正常状况下应知应会、必知必会的内容外，更要加大对非正常状况下的应变实力教化和演练。针对平安生产现状，进行超前性、前瞻性的培训，提高事故的防范实力。树立危机意识，落实“谁施工，谁负责”。在每日的工作中相互监督、相互检查，查找漏洞和薄弱环节。一手抓生产一手抓现场，边生产边整顿，发生问题刚好整改，这样才能“磨刀不误砍柴工”。 在不断学习再学习“平安管理规章制度”之外，还可以同时开展形式多样
32、、主题显明和内容丰富的平安活动，努力营造良好平安文化氛围，共同构筑平安大堤。 学习心得体会怎么写7 “创先争优”活动，作为党的建设一项重要的常常性工作，重在普遍参加，贵在常抓不懈。在活动中，必需切实克服“四种思想”，主动参加创先争优活动。 一是克服厌烦抵触思想。应当讲，近年来，全党开展各类主题实践活动是较为常见的，“先进性”教化、学习实践科学发展观活动，几乎年年都在搞。于是，有些人对活动产生了厌烦心情，甚至抵触思想。对此，这些同志应当刚好克服这种错误思想，深刻相识到我们党之所以能够长期执政，就在于其先进性，而党的先进性不是一劳永逸的，过去先进不等于现在先进，现在先进不等于将来先进。党必需有可持
33、续的先进性，才能得到人民群众可持续的认同度和拥护率。假如只留恋于“曾经的先进”，就会陷入僵化保守的境地，最终被历史淘汰。因此，对党员干部来讲，必需居安思危，持之以恒地、毫不懈怠地接受教化，才能永葆先进性。 二是克服敷衍应付思想。有的同志可能会认为，这些年活动一个接一个，但是腐败官员是一堆又一堆的出现，认为活动可有可无，只要应付应付就可以了。其实，这种看法是片面的，更是错误的。共产党不是铁板一块，这么大的队伍，难免泥沙俱下，难免有人掉队。但有一点是确定的，假如放任不抓，问题就会更多。和尚的木鱼只有每天敲、经书只有每天念，个人修行才会高;党员的学习教化只有常常抓，党性修养才会强，才能保证少出问题或
34、不出问题。 三是克服急于求成思想。任何学教、争创活动都不行能“立竿见影”、“马到功成”，这次也难以例外。假如活动才刚刚开了个头，典型阅历就提前“分娩”了，这样的阅历真实性有多高?平常不读书、不看报的人，这次组织学了几天，觉悟就大大提高，“学习型”干部“满天飞”了，可能性又有多大?做先进、当优秀，历来不轻松。“创先争优”须要我们下苦功夫、硬功夫，弄不得“快餐”，玩不得“速成”，不能简洁地以读了几本书、发了几次言、写了几篇心得来论英雄。那些按部就班、克隆作秀、急功近利的做法，断然先进不到哪里去。 四是克服好大喜功的思想。事物的发展总是按部就班的，饭要一口一口地吃，事要一件一件地做，问题也只能一个一
35、个地解决，贪大求全，好高骛远，都不是应有的看法。同样，我们开展创先争优活动，也不能期望值过高，要求过于苛刻，希望一次活动解决全部问题。纵观党的建设和发展历史，正是每段时间适时地开展主题活动，有针对性地解决一些突出问题，我们党到今日才依旧保持其先进性。应当看到，有的党员很优秀，从他身上可以看到“钢铁是怎样炼成的”;有的党员很糟糕，从他身上可以看到“钢铁是怎样锈掉的”。学习前者，可以使我们进步起来;反思后者，则可以使我们警醒起来。 学习心得体会怎么写8 光阴似箭，转瞬间，四年的高校学习与生活已接近尾声，回顾已逝去的日子，感觉过得还蛮充溢，在这最珍贵的几年里通过自己的学习与实践还是跟上了岁月的脚步，
36、留住了很多转瞬即逝却又很有价值的东西，终于没有蹉跎岁月。然而，在学问的海洋里总是会有许多的方面是自己从未涉猎，仍需努力去学习去领悟的。甚至有些学问可能你只学了一些皮毛的东西，而在实际的运用中却经常感到麻烦，就像写作。 是的，我们是从小学就起先学习造句，写作文，但是我们始终学习的都只是一种文学性的写作，只是一篇抒发自己情感的文字而已，但当到了你要在一些科技杂志或文刊这种讲究科技理论追求真实的书刊里发表你自己的科研成果或对于科研的一些见解时，却与你所学过的写作方式却是大相径庭的。因此，当跟邓老师学习了科技论文与写作这门课程后发觉其实科技写作并不是随意地抒发一下自己的情感，而是必需要追求严谨真实，并
37、且还必需要留意遵循一个特别重要的学术道德的规则。 科技论文是报道自然科学探讨和技术开发创新性工作成果的论说文章，是阐述原始探讨结果并公开发表的书面报告，并且是以科技新成果为对象，采纳科技语言、科学逻辑思维方式，并根据肯定的写作格式撰写，经过正规严格的审查后公开发表的论文。写科技论文的目的是报告自己的探讨成果，说明自己对某一问题的观点和看法，接受同行的评议和审查，以图在探讨和争辩中渐进真理。因此，撰写科技论文时是肯定禁止抄袭等败坏学术风气的不良行为的。 科技论文写作具备有创新性，科学性，精确性，学术性，规范性等特点。创新性就要求作者在撰写科技论文时必需要注意科学探讨理论的新奇性，要具备肯定的探讨
38、价值;而科学性和精确性则是指科技论文表达形式的科学性和实事求是的科学精神，即科技论文的结构严谨、思维符合逻辑规律、材料真实、方法精确牢靠、观点正确无误;学术性即理论性。学术性是科技论文同其他科技文章的基本区分。所谓学术是指系统和特地的学问，是指有较深厚的实践基础和肯定的理论体系的学问。科技论文学术性是指一篇科技论文应具备肯定的学术价值;规范性则要求作者必需按肯定格式和要求进行规范写作。如科技论文的参考文献著录应规范，文字表达应规范，语言和技术细微环节应采纳国际或本国法定的名词术语、数字、符号、计量单位等。科技论文要求精确、简明、通顺、条理清晰。 另外，科技写作中一个必需要留意的方面是肯定要遵循
39、学术道德规范的规则。科技论文的写作、发表都必需要严格遵守学术道德，这不仅是对原创作者探讨成果的敬重，也是自己的学术道德水平的体现。在当今的学术氛围下，树立有利于学术道德建设的道德观念是每个科研人员必需的思想打算。只有共同遵守学术道德，才能在质的层面提高我国论文的水平。 这些都是通过学习了邓老师的课程后所获得的特别好用特别有价值的学问，肯定会在以后的学习中给我们带来莫大的帮助的。 学习心得体会怎么写9 我作为农村基础教化的一名一般老师，能参与这次的语文老师远程培训学习，心情万分激烈。我认为这是从中心到地方的各级领导对我们老师的无微不至的关怀，体现了各级政府对农村师训高度重视，也是新时期党和人民给
40、予我们老师的新的历史使命，是非常刚好的、必要的，具有深远的历史意义。 这次培训，我有幸听到了多位知名教授的讲座，他们讲得非常精彩，通俗易懂，我想这和他们高深的文化修养是分不开的，听了这些课我受益匪浅。下面就谈谈这次培训的心得体会： 一、语文与人生的关系亲密 语文教学是一门艺术，它关系到一个孩子的一生。每个人的一生当中都缺少不了语文的存在，从诞生到去世，从早晨起床到晚上睡觉，从生活到工作，从劳动到创建，从学习到科研没有能离开“语文”的。“语文”恰似你的影子时时到处与你在一起，寸步不离。人与动物的极为重要的区分之一就是人类有言语，能运用语言进行思维、表情达意、沟通思想假如语文没学好，就会出问题。作
41、为语文老师，首先就应相识到这门学科的重要性：要生活就得学习语文，要想提高生活的品位就得提高语文的素养;学习语文就是学习生活，提高语文水平必将促进生活质量的提高。从某种意义上说，学习语文就是学习生活! 二、个人思想相识得到了提高 新课程改革是一项系统、困难的工程，须要各方面的关注和支持。在学习之前，我总是认为新课标实施起来有些困难，终归各地条件不一样，有些家长望子成龙的急功近利观念太强，他们倾向于应试教化，认为儿女只要考取高校就万事大吉。而我平常的语文教学功利性也很强，一切为了分数一切为了考学，却在肯定程度上忽视了学生实力和爱好的培育。听了各位教授的课后我重新相识了新课改，对于语文教学的意义也重
42、新思索了一下。从长远考虑，老师面对的不仅仅是学生的现在，更是学生的一生，所以我们有必要为真正熬炼学生的实力而努力。 三、提高个人业务水平 想给学生一滴水，老师就必需具备一桶水。这几天几位教授讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化学问旁征博引给学员们讲解并描述深邃的理论学问，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对学问充溢渴求的孩子，将他们教化好是我们的责任和义务。这就要求我们加强"教化艺术"的学习，加强科学文化学问的学习。例如学习"如何帮助学生提高阅读实力"、"如何设计一节有效的综合性学习课"、"新课程理念下
43、课堂评价策略"等。我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任语文教学这项工作。 四、学好语文多读书 “腹有诗书气自华”，这是前人的读书阅历总结。的确如此，学习“语文”就要以“读书”为先，在读好书上下苦功。一个人语文水平的凹凸，文学素养的优劣，与其腹中诗书的多少是亲密相关的。“读书”不仅能使你的语文学问更丰富，而且会使你的眼界会更开阔，更为重要的是会陶冶情操，使你的品行更高尚。为什么马克思、鲁迅、爱因斯坦的学识那么渊博?其中有个极其重要的因为，就是他们都非常重视“语文”学习，读了比常人多数十倍，甚至于上百倍的书。“读万卷书，行万里路”，读书与实践是一个人成才的必由之路。要想学好“语文
44、”就得在读本书上下苦功。不仅要苦读，而且要得法。语文老师就要在这方面帮助学生，多读书，读好书。这就是教授告知我们的要想学好语文就要：多读书，读好书，读经典，读名着。作为一位语文老师，这方面更应当做出表率。 五、紧密联系现实生活学习语文。 学习语文不能只从“语文课本”，或是只从“课堂上”去学;而应当跳出“语文课本”，跳出“语文课堂”，把“书本”上学的、“课堂”上学的和现实生活、和社会生活结合起来学习。“语文”的身影无处不在，可以说是凡有生活的地方就有“语文”。校内里的通知、墙报，商场里的商品介绍、牌价，街上的路边牌、招牌、广告牌，课外读物科学画报十万个为什么等上的语言文字，旅游景点里的楹联、题词
45、、诗词、摹刻，庙宇里的碑文，报刊上的文章，电影上的人物语言都含有丰富的语文学问，只要我们留心，就会发觉“生活到处皆学问”。比如电视上、报纸上、汽车上的广告，其用语既要简洁而又精彩，既生动鲜活又新人耳目，无不追求“语不惊人死不休”的境界。策划者没有扎实的语文功底，是难以收到“一语惊人”而令人“过目难忘”的效果的。所以说，只有联系实际学习语文，才能使学习语文“与时俱进”。 六、学习语文要继承传统，吸取前人优秀的东西。 读左传、三国演义、红楼梦，背诵唐诗宋词古文学得好在高考时就能像用文言文写赤兔马之死、吊屈原赋的考生那样夺得满分。同时我们还要吸取外国的与现代语文发展中的新东西，也要读罗曼罗兰的孤独的
46、感觉、席慕容的写给华蜜、冰心的人生的感悟、余秋雨的文化苦旅等等，还要读一读与你同龄人的作文，读得多了才能在考试中写出真正的满分作文。读书的面应当广博并有选择，要注意“吸取精华，剔除糟粕”。这学习语文将会给你带来难以估量的好处。 七、充分调动现代化是手段来学习语文。 时代在飞速发展，新的独创、新的创建、新的技术、新的科技不断涌现，为我们的生活供应了更多更好的条件。我们学习语文要“与时俱进”就是要要充分运用这些为人类造福的新成果。随身听、电视、VCD、DVD、光盘、电脑、软件、网络都是我们学习语文的好帮手。比如说，一个光盘就能容得下几部甚至几十部世界名着，让我们在声、光、电中学语文，使学习更生动更
47、活泼更有效!用电脑上网就更精彩了，互联网以现代化的信息传播技术为我们学习语文供应了超越国的学习内容，其资源共享，让你更加感到语文内容的丰富多彩简直是浩瀚的“语文”的海洋。要“与时俱进”就必需要会应用“电脑”，会“上网”，还要会分清是非好坏，有取其精华去其糟粕的水平，有抵挡“毒素”的实力否则，处身信息时代却不能走进这个时代的大道，就必定会落伍。 我曾经听过一句教化名言说得好：“什么是教化，那就是学生把在学校所学的东西都遗忘以后剩下的东西。”我想，我们每一位老师在上完一堂课后，该问问自己：当学生把这堂课所学的学问点遗忘以后，还剩下些什么?十年，几十年以后，当学生把所学的学问全忘掉以后，我们给他们留下些什么?我们的教化，能否给孩子们留下正确的思维方式，留下解决问题的实力，留下他们真正须要的种种?是啊，我想，我今后的教学生涯中所应当致力的就是：教会学生学习和生存的实力而非一点点课本上的学问。我将始终为此努力下去，并为之奋斗终生。 学习心得体会怎么写本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第32页 共32页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第