稍复杂的分数乘法应用题[例2]【上课】.ppt

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1、稍复杂的分数乘法应用题稍复杂的分数乘法应用题(例(例2 2)口算下列各题:口算下列各题:480481、我们学校有我们学校有49位老师,男老师占了位老师,男老师占了 ,男男老师有多少人?老师有多少人?2、我们学校有我们学校有49位老师,男老师占了位老师,男老师占了 ,女女老师有多少人?老师有多少人?公路上测得声音有公路上测得声音有80分贝,经过绿化带的隔离,噪音降分贝,经过绿化带的隔离,噪音降低了低了 ,噪音降低了多少分贝噪音降低了多少分贝?看了这幅图片及介绍,你能提出什么问题?看了这幅图片及介绍,你能提出什么问题?80分贝分贝降低降低?分贝分贝=10(=10(分贝分贝)公路上测得声音有公路上测

2、得声音有80分贝,经过绿化带的隔离,噪音降分贝,经过绿化带的隔离,噪音降低了低了 ,噪音降低了多少分贝噪音降低了多少分贝?公路上测得声音有公路上测得声音有80分贝,经过绿化带的隔离,噪音降分贝,经过绿化带的隔离,噪音降低了低了 ,人现在听到的声音是多少分贝?人现在听到的声音是多少分贝?80分贝分贝现在现在?分贝分贝降低降低?分贝分贝先求降低了多先求降低了多少分贝,再用少分贝,再用原来的分贝数原来的分贝数减去减去降低的分降低的分贝贝,就得到现,就得到现在的分贝数了。在的分贝数了。8080=80=801010=70(=70(分贝分贝)公路上测得声音有公路上测得声音有80分贝,经过绿化带的隔离,噪音降分贝,经过绿化带的隔离,噪音降低了低了 ,人现在听到的声音是多少分贝?人现在听到的声音是多少分贝?80分贝分贝现在现在?分贝分贝也可先求也可先求8080=80=80=70(=70(分贝分贝)公路上测得声音有公路上测得声音有80分贝,经过绿化带的隔离,噪音降分贝,经过绿化带的隔离,噪音降低了低了 ,人现在听到的声音是多少分贝?人现在听到的声音是多少分贝?你喜欢那种方法?说你喜欢那种方法?说说你的理由。说你的理由。练练 习习 五五

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