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1、第三节第三节 观察动物细胞观察动物细胞 肌细胞肌细胞神经细胞神经细胞血细胞血细胞保护和支持保护和支持保护并控制物质的进出保护并控制物质的进出进行光合作用进行光合作用内含遗传物质内含遗传物质内含细胞液内含细胞液新陈代谢的场所新陈代谢的场所 上节我们已经知道了植物细胞的基本形态和结构，那么动物上节我们已经知道了植物细胞的基本形态和结构，那么动物细胞结构如何？动物细胞与植物细胞又有什么相同和不同之处细胞结构如何？动物细胞与植物细胞又有什么相同和不同之处呢？你想了解吗？呢？你想了解吗？细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜叶绿体叶绿体细胞核细胞核液泡液泡细胞质细胞质线粒体线粒体 分解有机物，释放能量分解有机物，释放
2、能量1 1、进一步学会制作临时装片的基本方法。、进一步学会制作临时装片的基本方法。2 2、说出人口腔上皮细胞的基本结构。、说出人口腔上皮细胞的基本结构。2 2、掌握动植物细胞结构的主要不同点。、掌握动植物细胞结构的主要不同点。观察人的口腔上皮细胞观察人的口腔上皮细胞请同学们结合请同学们结合P P4 46 64 47 7页内容，尝试完成以下问题：页内容，尝试完成以下问题：1 1、了解观察人的口腔上皮细胞的目的要求、材料用具、了解观察人的口腔上皮细胞的目的要求、材料用具、方法步骤。方法步骤。2 2、尝试完成、尝试完成P P4 47 7页讨论题。页讨论题。实验：实验：观察人的口腔上皮细胞观察人的口腔
3、上皮细胞阅读课本阅读课本P P4 46 6-4-47 7页内容，按照课本上的步骤进页内容，按照课本上的步骤进行操作。行操作。擦拭玻片擦拭玻片-滴生理盐水滴生理盐水-漱口漱口-刮取细胞刮取细胞-涂抹涂抹-盖片盖片-染色染色-观察观察方法步骤：方法步骤：实验：观察人的口腔上皮细胞实验：观察人的口腔上皮细胞（1 1）用洁净的纱布把载玻片和盖玻片）用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦擦拭干净。拭干净。（2 2）在载玻片的中央）在载玻片的中央滴滴一滴一滴生理盐水生理盐水。（3 3）用消毒牙签在自己）用消毒牙签在自己漱漱净的口腔内侧壁上轻轻地净的口腔内侧壁上轻轻地刮刮几下。几下。（4 4）把牙签上附有碎屑的一端
4、，放在载玻片上的生理）把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水滴中盐水滴中涂涂抹几下。抹几下。（5 5）用镊子夹起盖玻片，）用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地上的水滴，然后缓缓地盖盖在水滴上。注意避免盖玻在水滴上。注意避免盖玻片下面出现气泡。片下面出现气泡。（6 6）在盖玻片的一侧滴加）在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。浸润标本的全部。注意事项注意事项1 1、实验前一定要漱口。、实验前一定要漱口。2 2、观察时视野应稍暗一些。、观察时视野应稍暗一些。3
5、3、刮取材料时，用力要适度，以免损伤口腔。、刮取材料时，用力要适度，以免损伤口腔。4 4、避免盖玻片下产生气泡。、避免盖玻片下产生气泡。5 5、涂抹时要均匀。、涂抹时要均匀。显微镜下的人体口腔上皮细胞显微镜下的人体口腔上皮细胞细胞膜细胞膜细胞核细胞核细胞质细胞质人体口腔上皮细胞的结构人体口腔上皮细胞的结构1.1.取材于口腔内侧壁，细胞数量取材于口腔内侧壁，细胞数量_，但不易，但不易_。2.2.取材于上颚，细胞数量取材于上颚，细胞数量_，但，但_较好，较好，便于个体观察。便于个体观察。3.3.使用高锰酸钾溶液染色的结果较有层次：细胞核使用高锰酸钾溶液染色的结果较有层次：细胞核呈呈_,_,细胞质呈
6、细胞质呈_，细胞膜，细胞膜_。较多较多分散分散少少分散分散棕色棕色紫红色紫红色无色无色请同学们自学课本请同学们自学课本P P4 47-487-48页内容，思考完成以页内容，思考完成以下问题：下问题：1 1、人和动物细胞的形态是否完全一样？、人和动物细胞的形态是否完全一样？2 2、动物细胞的基本结构如何？它与植物细胞、动物细胞的基本结构如何？它与植物细胞有哪些相同和不同之处？有哪些相同和不同之处？动物细胞的结构动物细胞的结构人体或动物体其他的一些细胞人体或动物体其他的一些细胞肌细胞肌细胞神经细胞神经细胞血细胞血细胞归纳总结人体或动物体细胞的基本结构。归纳总结人体或动物体细胞的基本结构。细胞膜细胞
7、膜细胞质细胞质 细胞核细胞核线粒体线粒体 比较动、植物细胞结构的主要不同点：比较动、植物细胞结构的主要不同点：动物细胞与植物细胞结构的比较动物细胞与植物细胞结构的比较动物细胞动物细胞植物细胞植物细胞细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜细胞质细胞质叶绿体和叶绿体和液泡液泡细胞核细胞核线粒体线粒体有有有有有有有有无叶绿体和液泡无叶绿体和液泡有叶绿体和液泡有叶绿体和液泡有有有有无无有有有有有有模拟制作模拟制作:（1 1）塑料袋相当于细胞膜，果脯相）塑料袋相当于细胞膜，果脯相当于细胞核，琼脂相当于细胞质。当于细胞核，琼脂相当于细胞质。（2 2）细胞是立体的。）细胞是立体的。阅读阅读P P4 48 8页制作动物细胞
8、模型，完成页制作动物细胞模型，完成“想想一想一想”这节课你学到这节课你学到了什么？了什么？收获收获观观察察动动物物细细胞胞制作临时装片制作临时装片观察临时装片观察临时装片动物细胞结构动物细胞结构擦、滴、漱、刮、涂、盖、染擦、滴、漱、刮、涂、盖、染细胞膜细胞膜细胞质细胞质细胞核细胞核线粒体线粒体课外百科课外百科细胞的全能性细胞的全能性 19251925年，美国的生物学家哈勃兰年，美国的生物学家哈勃兰特预言，一个细胞含有生物发育的特预言，一个细胞含有生物发育的全部基因。到全部基因。到19551955年，美国生物学年，美国生物学家用一个胡萝卜细胞，培养出一株家用一个胡萝卜细胞，培养出一株胡萝卜，证明
9、了细胞的全能性，为胡萝卜，证明了细胞的全能性，为克隆技术提供了理论依据和实践的克隆技术提供了理论依据和实践的可能。广西柳城县广泛用于甘蔗的可能。广西柳城县广泛用于甘蔗的育种。发挥了较大的经济效益。育种。发挥了较大的经济效益。1 1、在使用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片时，要、在使用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片时，要将视野调得暗一些，进行以下操作将视野调得暗一些，进行以下操作()A A小光圈，平面镜小光圈，平面镜 B B大光圈，平面镜大光圈，平面镜C C小光圈，凹面镜小光圈，凹面镜 D D大光圈，凹面镜大光圈，凹面镜2 2、鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞，应检查、鉴别一个细胞是动物细胞还是
10、植物细胞，应检查它有无它有无()()A A叶绿体叶绿体 B B液泡液泡 C C线粒体线粒体 D D细胞壁细胞壁A AD D3 3、用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞前，必须用、用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞前，必须用清水将口漱净，其目的是清水将口漱净，其目的是。4 4、下图分别是植物细胞、人的口腔上皮细胞的结构示意图，、下图分别是植物细胞、人的口腔上皮细胞的结构示意图，请据图回答下列问题请据图回答下列问题(1)(1)图中人的口腔上皮细胞与植图中人的口腔上皮细胞与植物细胞结构相同的是物细胞结构相同的是_，_，_，_。(2)(2)与植物细胞相比，动物细胞与植物细胞相比，动物细胞没有左图
11、中的没有左图中的11 ，33 _,5_,5_ 。清除食物碎屑清除食物碎屑细胞膜细胞膜细胞核细胞核细胞质细胞质细胞壁细胞壁叶绿体叶绿体液泡液泡线粒体线粒体公安部门得到一份生物样品，从外形上公安部门得到一份生物样品，从外形上分辨不出分辨不出是取是取自自植物植物体还是体还是动物动物体。如果允许你借助体。如果允许你借助显微镜显微镜，你怎，你怎样将它鉴定出来？样将它鉴定出来？答案提示：答案提示：将材料制作成临时装片，放在显微将材料制作成临时装片，放在显微镜下观察细胞结构，如有细胞壁、液泡、叶绿镜下观察细胞结构，如有细胞壁、液泡、叶绿体等结构则说明是植物，否则是动物。体等结构则说明是植物，否则是动物。奔向理想人生的征途是漫长的，但是只要坚强不屈地向前奋进，理想就一定会实现。