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1、“水轮机、水泵及水轮机、水泵及辅助设备辅助设备”辅导辅导三、典型例题分析四、本课程教学设计方案介绍六、如何实施本课程的实践环节五、课程考核说明二、本课程的重点、难点一、本课程的学习方法一、本课程的学习方法一、本课程的学习方法内容多内容多理论性、实践性兼有理论性、实践性兼有“水、机、控水、机、控”全面全面多媒体一体化教材多媒体一体化教材1.1.本课程的特点本课程的特点 本本教教材材针针对对水水利利水水电电工工程程专专业业的的个个不不同同专专业业方方向向所所编编写写的的，适适合合于于水水利利水水电电动动力力工工程程、水水利利建建筑筑工工程程与与农农业业水水利利工工程程方方向向，各各专专业业方方向向
2、根根据据要要求求选选学学不同的内容。不同的内容。2.2.学习方法学习方法 自自学学为为主主，集集中中面面授授。自自学学、课课堂堂学学习习、网网上上学习结合学习结合 自自学学:基基本本概概念念,基基本本理论理论,基本计算基本计算,作业作业集中面授集中面授:讲解课程的难点；讲解课程的难点；分析典型例题；分析典型例题；解答学员疑问；解答学员疑问；检查学员作业；检查学员作业；完成某些实践环节（实验）完成某些实践环节（实验）3.多种媒体教材的应用以文字教材为主适当观看录像教材 返回二、本课程的重点难点 工作原理，理论推导，理论分析，水力设计。基 本 概 念，基 本 理 论，基本计算，基本应用。1.课程的
3、重点2.课程的难点 1.课程重点 (1)基本概念 1）定义：对专业术语，技术参数的定义例:水轮机的工作水头定义为水轮机进、出口断面单位重量水流的能量差。2）规定：对某些术语，参数的规定 例：混流式水轮机转轮标称直径D1为转轮进口边的最大直径。3）分类：根据某些特征对事物进行的类别定义。例：反击型水轮机为利用水流势能与动能工作的水轮机。4)物理意义:由某种物理意义形成的概念。例:空化是常温下液体内部由于压力降低而形成的流体形态破坏,产生空泡或空穴。需要掌握的基本概念:a.水轮机b.工作水头c.反击式水轮机 d.冲击式水轮机e.水流速度三角形f.最优工况g.无撞击进口h.法向出口i.空化j.空蚀k
4、.空化核 l.空化系数m.吸出高度 n.水轮机安装 高程o.几何相似p.运动相似q.单位转速r.单位流量s.比转速t.飞逸转速u.设计水头v.额定工况w.动力相似x.蜗壳包角 y.导叶开度z.导行相对开度a.转轮出口动能b.尾水管恢复系数c.尾水管高度基本概念的学习方法：注意基本概念的严密性理解基本概念的意义应用基本概念分析问题例：水轮机工作水头的概念严格定义：水轮机进、出口断面单位重量水流的能量差值;含义：进、出口断面的规定，能量含哪几种;应用：水头的测量与计算。(2)(2)基本理论：水轮机、水泵的基本理论：水轮机、水泵基本工作原理相似原理过流部件基本工作原理空化的理论1）基本工作原理水轮机
5、基本工作原理水流在水轮机中的运动水轮机基本方程式水泵基本方程式2 2）相似原理 水轮机相似条件 水轮机相似律 水轮机效率换算原理 水泵相似律3）空化理论 空化机理与空蚀机理 水轮机空化类型 水轮机空化系数与安装 高程4）过流部件工作原理 导水机构调节流量原理 尾水管回收转轮出口动 能原理 5）特性曲线换算原理模型特性曲线 原型运转特性曲线（3 3）基本计算1）理论计算 水流速度三角形的计算 水泵水轮机相似换算 2）应用计算 水轮机选型计算 油、气、水系统设备选择 计算 调速器选择计算 调节保证计算3）水力设计计算 蜗壳水力设计 尾水管水力设计水轮机基本结构与工作原理水泵基本结构与工作原理油、气
6、、水系统构成与工作原理调速器基本结构与工作原理(4)设备基本结构与工作原理2.难点 理论上不易理解；涉及基础知识面广不易全面掌握；计算复杂；工作原理复杂。(1)理论上的难点1)水流运动分析,速度三角形计算2)水轮机基本方程式的理解3)水轮机变工况时的流态与性能变化4)水轮机空化系数的推导与物理意义5)蜗壳水力计算公式的导出6)尾水管动能恢复原理7)水轮机特性与其类型及ns的关系(2)计算上的难点1）特性曲线的换算2）蜗壳水力计算3）尾水管设计计算4）调节保证计算5）油、气、水设备选择计算(3)设备结构与动作原理方面的难点1)水轮机主要部件与工作原理2)转桨式水轮机叶片操作机构3)调速器电气回路
7、与液压机构返回例1:水轮机工作水头的计算三.典型例题分析ZI=500 m,Z=450 m,P=9.81104 PaQ=16 m3/sD=2.0 m Pa=0数据:解：(mH2O)解题关键:a.理解水头公式 b.掌握参数单位换算例2:轴流式水轮机进、出口速度三角形的计算 轴流式水轮机D1=1 m,dh=0.4 m,b0=0.4 m,Q=4 m3/s,n=375r/min,0=55o，求D=0.75 m 圆柱面上转轮进、出口速度三角形的主要参数,并绘制两三角形。（假定2b=25o）解：(m/s)(m/s)(m/s)(m/s)(m/s)(m/s)解题关键:a.理解速度公式 b.注意易出错处例3:相似
8、换算(用模型参数求原型参数)模型水轮机参数：HL220-LJ-46,n11=70 r/min,Q11=1.1 m3/s,D1M=0.64 m,HM=4 m,PM=14.83 kW。求原型水轮机HL220-LJ-550在H=49 m时的转速n,流量Q和出力P。解:应用一次近似式计算(r/min)(m3/s)(kW)(kW)解题关键:a.掌握相似律公式 b.掌握效率修正公式例4:相似换算(原型之间的换算)已知HL220-LJ-550水轮机在H HA A=49 m时n nA A=89 r/min,QQA A=233 m3/s,P PA A=100 MW,求同一水轮机在H HB B=64 m时(相似工
9、况)下的转速n nB B、流量QQB B与出力P PB B。解：同一水轮机D D1A=D D1B由水轮机相似公式：和得(r/min)(m3/s)假定所以(MW)例5:水轮机选型及参数计算 己知某电站的水头范围Hmin=30 m,Hr=40 m,Hav=45 m,Hmax=52 m,单机容量Pr=3400 kW,选择水轮机型号并计算水轮机直径D1和转速n。从水轮机型谱中选择水轮机，根据工作水头范围，选择HL220型水轮机，单位参数n11=71 r/min,Q11=1.14 m3/s,小型水轮机效率取=85%。则解：(m)m(r/min)取同步转速 n=428.6 r/min解题关键:a.记住D1
10、,n计算公式 b.D1,n计算用工况参数 返回1.多种媒体教材的配置四.本课程教学设计方案介绍文字教材:水轮机、水泵及辅助设备,陈德新,杨建设主编,中央电大出版社出版。录像教材:水轮机、水泵及辅助设备,杨建设主讲,中央电大音像出版社出版。CAI课件:制作中。2.辅助教学手段网络教学:直播课堂:中国教育台2套,两次电话答疑3.教学辅导安排(1)辅导教师提前制订教学辅导计划，组织辅导；(2)面授以辅导答疑为主，同时收缴并批改作业；(3)收集学生的学习问题与难点，与主讲教师联系取得解答。4.学员自学安排建议(1)制订并执行自学计划;(2)认真、独立完成作业与自 测，并及时上交辅导教师;(3)充分利用
11、多种媒体教材;(4)按规定参加集中面授。5.面授辅导安排建议面授30学时；学员自学完教材第一编后安排3天，讲解水轮机与水泵部分;学员自学完教材第二编后安排3天，讲解辅助设备与水轮机调节部分;两次面授合并为一次时，自学完全部课程后进行，时间6天。6.教学质量过程控制认真组织教学,辅导与答疑;定期批改作业,检查学习进度与学习质量;从严考核,严格把关。返回1.1.考核方式：考核方式：平时成绩占平时成绩占20%20%，期末考试占期末考试占80%80%。五.课程考核说明2.2.考试范围：按课程使用说考试范围：按课程使用说明中规定的范围明中规定的范围各专业方向采用不同的考题：各专业方向采用不同的考题：水动
12、方向水动方向:全部内容全部内容(1-10(1-10章章)其他方向其他方向:选做选做(试卷上有说试卷上有说明明)(1-7)(1-7章章,1-8,1-8章章)3.3.命题原则命题原则按基本概念、基本理论、基本计算类别命题；容易：中等：较难题目比例=30：50：204.考试方式闭卷；120分钟；可带计算器。5.5.试题形式及解答要求试题形式及解答要求判断题判断题(15(15分分,15,15题题)；填空题填空题(30(30分分,15,15题题3030空空)；简答题简答题(15(15分分,3,3题题)；计算题计算题(40(40分分,2,2题题)(1)1)题型题型1)判断题(2)解题要点例1：尾水管是反击
13、式水轮 机的必要部件。（对）考核基本知识例2：水轮机工作水头是电站上、下游水位差。（错）考核基本概念例3：水轮机进口水流环量必须大于出口水流环量才能正常工作。（对）考核基本理论2)填空题例1:水电站中通过(水轮机)和(发电机)把水流能量转变为电能。例2:轴流式水轮机有(定桨式)和(转桨式)两种类型。考核基本知识例3:水轮机空化系数是转轮(动态真空)的相对值。例4:理论吸出高度是转轮(叶片压力最低点)到下游水面的几何距离。考核基本概念例5:水轮机工况相似的判据是(n11)和(Q11)分别相等。例6:两台泵并联运行的目的是为了增大抽水(流量)。考核基本理论3)简答题(基本知识,基本概念,基本理论)
14、例1:反击式水轮要有哪些主要过 流部件?各自的作用是什么?例2:空化与沸腾有什么区别?例3:水轮机偏离设计工况时效率 下降的原因是什么?4)基本计算a.掌握基本计算公式及其各参数的意义例:b.掌握基本理论例:已知模型水轮机参数 n11,Q11,P11,求原型水轮机的n,Q,P等(给出D1,H)。c.用基本理论进行计算与分析例例:某电站引水管长某电站引水管长L L=1000 m,水流初速度水流初速度v0=2 m/s，水锤波传水锤波传递速度为递速度为 800 m/s,导叶全关时间导叶全关时间T Ts=2 s,求水轮机甩负荷时的水压上求水轮机甩负荷时的水压上升值升值 H。解解:水压力上升：水压力上升
15、：(s)发生发生直接水击直接水击HH(mHmH2 2OO)d.考核基本概念的理解例:某调速器对应机组的额定转速n nr=100 r/min,同一接力器位置对应的两个转速值分别为n n1=101 r/min,n n2=99 r/min,求该调速器的死区ix。解：返回六、如何实施本课程的实践环节实践环节:实验、现场实习、课程设计、毕业设计1.实验:水轮机模型试验(演示)。2.现场实习:水电站现场实习(2周),了解水轮机结构、辅助设备系统构成、调速器结构及工作原理。可在课程进行1/2或2/3内容后进行。3.课程设计：时间安排：2周,课程结束后进行选题原则：课程中基本设计问题水轮机选型设计水轮机过流部件水力计算辅助设备系统设计调节保证计算与调速器选择4.毕业设计:注重综合能力训练联系工程实际(模拟工程实际设计)难度适当大题目可分工完成(1)选题原则(2)选题范围:1）水电站机电设备设计(厂内设备)2）部分机电设备的技术施工设计(3)时间安排：本专业全部课程结束之后进行，时间10周。具体参考毕业设计大纲。返回