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1、我的爸爸 窗外在下雨，我的心也是。我考试又考差了，只拿了65分，回到家爸爸问我考得怎么样。我老实交代了，爸爸没有批评我，还说他相信我能学好。我听了很后悔没有好好学习，终于明白要努力学习报答爸爸对我的信任。是爸爸，给了我学习的自信心，我感谢他。200字记叙中加入描写、议论或抒情正面描写：外貌、语言、动作、心理、神态 侧面描写：环境我的爸爸（题目更改）（题目更改）窗外在下雨，（多描写环境）（多描写环境）我的心也是。我考试又考差了，只拿了65分，（心理）（心理）回到家爸爸问我考得怎么样。（神态）（神态）我老实交代了，爸爸没有批评我，还说他相信我能学好。（语言、神态、动作）（语言、神态、动作）我听了很
2、后悔没有好好学习，终于明白要努力学习报答爸爸对我的信任。（变化的心理、对父亲的外貌刻画）（变化的心理、对父亲的外貌刻画）是爸爸，给了我学习的自信心，我感谢他。（议论、抒情、点题、环境呼应）（议论、抒情、点题、环境呼应）人生路上的领航者 深秋的傍晚，窗外的雨还是下个不停，像一个孩子的眼泪不住地流着，这雨也流到我的心里，似乎心里一直湿漉漉的看不到阳光。（以景写情）（以景写情）这次考试又考差了，只拿了65分，当鲜红的分数出现在我眼前时，我顿时头晕目眩，想到了傍晚又要面对爸爸那饱含期待却无奈的眼神。我低头看着分数许久许久。（心理刻画心理刻画）拖着沉重的脚步回到家，爸爸也刚刚工作回来，满脸疲惫地坐在椅子
3、上大口大口地喝茶。看见我低头走进来，便拉着我，问：“今天考试怎么样？”（动作、语言）（动作、语言）我的头更低了，我不敢正对他那双眼睛，每次望见他殷切的眼神中透露的丝丝无奈，我就悔恨自己怎么学习这么差。（心理刻画心理刻画）“不不好，只有65分。”我的声音小得连自己都听不见，连蚊子嗡嗡声都不如。那一刻出奇的安静，只听到爸爸一声沉重的叹息声，“把头抬起来，不要一考差就低头。”我缓缓地抬头，与爸爸的眼神交汇，我看到他的双眼布满了血丝，一定是昨晚又没有睡好今天工作太劳累了。（抓住眼神）抓住眼神）爸爸的嘴角抽动了一下，我清楚地听到简短的一句话：“爸爸一直相信你能学好。”我听了很难受，一直以来我都自暴自弃，
4、所以考试一次比一次差，有时候我就认定自己天生就是差生。我不知道原来爸爸这么信任我。（心理刻画）（心理刻画）“爸爸，我”话到了嘴边，却不知道怎么说出口，我看到爸爸的眼角边布满了一道道皱纹，是岁月的刻刀在他身上无情地刻画着，他的头发也不再是年轻时那么短促有力，一根根毫无力气地垂在他同样满是皱纹的额头上。更令我心酸的是我发现了他黑发中竟藏了不少的白发。（外貌，刻画形象，表现情感）（外貌，刻画形象，表现情感）“只要你肯努力，现在还不晚。”爸爸的大手落在我的肩头，轻轻地拍了拍，但那轻轻一拍似乎给了我无尽的力量。（动作）（动作）“是的，只要我现在努力，一定来得及。”我心理暗暗下了决心，一定不能辜负爸爸对我
5、的期望。（心理转变）（心理转变）我重重地点了点头，看到爸爸的眼睛里散发着从未有过的光芒，眼角的皱纹也舒展了。雨已停了，我走到屋外，原来雨后的一切都那么清新美丽，忽然看到墙角边的一株小草，还带着晶莹的水珠，在雨后绽放着耀眼的光芒。（环（环境对比）境对比）我豁然开朗，谁都会遇到挫折，关键是要有勇气和信心，相信自己一定能绽放出光芒的。爸爸，你是我人生道路上的领航者，谢谢你让我领悟人生道路上重要的哲理。（议论，（议论，引申到人生，主引申到人生，主题深入）题深入）840字还可以添加：题记，后记，小标题题记，指写在文章题目下面、正文之前的文字。题记,指示或凸现文章的主旨及情感,激发读者阅读兴趣,常常起到先
6、声夺人的效果，写作文巧妙地拟写题记，就像树起一道亮丽的风景线，使作品锦上添花。成功需要自信成功需要自信 我正坐在书桌前，酝酿着一篇成功的作文。何谓酝酿？就是在书桌前我正坐在书桌前，酝酿着一篇成功的作文。何谓酝酿？就是在书桌前苦思冥想，耗上一天的时间。这不，分针已经转了苦思冥想，耗上一天的时间。这不，分针已经转了360360度，可我还是笔头度，可我还是笔头涩涩，纸上空空。唉！成功的确离我太遥远了！涩涩，纸上空空。唉！成功的确离我太遥远了！一种奇妙的灵感催促着我放下笔，去院子瞧瞧。一种奇妙的灵感催促着我放下笔，去院子瞧瞧。院中依旧是冬日的萧杀的清冷。院中依旧是冬日的萧杀的清冷。刚下过雨，地上还是湿
7、的，湿透了地刚下过雨，地上还是湿的，湿透了地上的红叶。桂树上还颓丧地摆着几片树叶，只是像摆上去的，落寞、无上的红叶。桂树上还颓丧地摆着几片树叶，只是像摆上去的，落寞、无力而憔悴。力而憔悴。在这一片破败的狼籍中，一种近乎微小却又强烈的力量震撼在这一片破败的狼籍中，一种近乎微小却又强烈的力量震撼着我的心。我寻寻觅觅地，终于在墙根的地方发现了它。着我的心。我寻寻觅觅地，终于在墙根的地方发现了它。它是一株蒲公它是一株蒲公英，只是没有开花。它的茎只有头发丝那么粗，似乎一碰便会夭折了，英，只是没有开花。它的茎只有头发丝那么粗，似乎一碰便会夭折了，它真瘦，我嗤笑着。它是怎么越过高墙的呢？它真瘦，我嗤笑着。它
8、是怎么越过高墙的呢？一片疑惑。而更多的则是一片疑惑。而更多的则是怜悯，怜悯它的孱弱、微小，真是太遗憾了，它会被风雪折断，会被无怜悯，怜悯它的孱弱、微小，真是太遗憾了，它会被风雪折断，会被无情的铲子铲除，会被肌饿的小鸟吞噬情的铲子铲除，会被肌饿的小鸟吞噬太可怜，太不幸了！太可怜，太不幸了！然而当我重新审视它的时候，我发现了它身上一些可贵的品质。我想然而当我重新审视它的时候，我发现了它身上一些可贵的品质。我想起去年春天，起去年春天，围墙外田野上的蒲公英，摇曳着蓬松的球儿，显出勃勃的围墙外田野上的蒲公英，摇曳着蓬松的球儿，显出勃勃的生机。生机。这便是它们的种子吧？这种子随风飘散，越过高墙，落入了我家
9、这便是它们的种子吧？这种子随风飘散，越过高墙，落入了我家的院子。在这么一点泥土上，便萌发，扎根，生长。它们是毫无畏惧地，的院子。在这么一点泥土上，便萌发，扎根，生长。它们是毫无畏惧地，自信地生长。即使它们知道，它们会被风雪所折断，会被铲子所根除，自信地生长。即使它们知道，它们会被风雪所折断，会被铲子所根除，被鸟儿所吞噬，它们仍自信地生长，因为它们知道，只有生长才会带来被鸟儿所吞噬，它们仍自信地生长，因为它们知道，只有生长才会带来开花结籽的成功。是啊，这样一个渴望成功、自信的生命，我的叹息的开花结籽的成功。是啊，这样一个渴望成功、自信的生命，我的叹息的确是可笑，也是可悲的。确是可笑，也是可悲的。
10、议论 引申到人生的主题 我愧怍了。其实我愧怍了。其实我们人我们人也一样，如果你只是也一样，如果你只是一味循规蹈矩，如果你只是骄嗔的、优柔寡断的，一味循规蹈矩，如果你只是骄嗔的、优柔寡断的，那么你会被这个社会所淘汰，成功永远可望而不那么你会被这个社会所淘汰，成功永远可望而不可及。只有我们充满自信地、果敢地生长、发芽，可及。只有我们充满自信地、果敢地生长、发芽，你才会越来越接近成功。即使你会受到重创，你你才会越来越接近成功。即使你会受到重创，你也能坚强地站起来，因为你是那野草，你是那蒲也能坚强地站起来，因为你是那野草，你是那蒲公英！公英！（紧紧抓住墙根的蒲公英，从对它的状貌的描摹延伸到对它生命价值的思考，进而推及人生。文章层层铺进，托物言志，颇具深刻性。）加题记 后记 自信是走向成功的基石；自信，便是相信自己。自信是走向成功的基石；自信，便是相信自己。题记题记 此刻，我已领悟了成功的秘诀，那就是自信地面此刻，我已领悟了成功的秘诀，那就是自信地面对。而写作的灵感也如清澈的泉水，从笔端汩汩地对。而写作的灵感也如清澈的泉水，从笔端汩汩地流出，我自信地拿起笔，为我成功的作文写上结尾：流出，我自信地拿起笔，为我成功的作文写上结尾：我想，明年春天，我一定会看见蒲公英摇曳着蓬我想，明年春天，我一定会看见蒲公英摇曳着蓬松的球儿，一定。松的球儿，一定。（耐人寻味）（耐人寻味）总结描写细致议论深刻