《八年级政治上册第五课第一框男生女生之间课件1教科版 (2).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级政治上册第五课第一框男生女生之间课件1教科版 (2).ppt（64页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、八年级思品第二单元第五课男男生生女女生之间生之间男孩！女孩！男孩！女孩！纯真的友情纯真的友情青春的心弦青春的心弦学习目标学习目标1.尊重异性同学，愿意与异性同学交往，感受与异性交尊重异性同学，愿意与异性同学交往，感受与异性交往方法掌握的必要性。往方法掌握的必要性。2.能辩证地看待两性差异，反思自己的言行，与异性正能辩证地看待两性差异，反思自己的言行，与异性正确交往。确交往。3.了解男女的区别与各自的优势，知道自己性格方面的了解男女的区别与各自的优势，知道自己性格方面的努力方向，懂得与异性交往的技巧。努力方向，懂得与异性交往的技巧。学习重难点学习重难点1.与异性交往的作用。与异性交往的作用。2.
2、与异性交往的方法与技巧。与异性交往的方法与技巧。3.一、自主学习一、自主学习：自学教材：自学教材P43P47，完成以下练习。，完成以下练习。1、正确认识男孩和女孩 青春期是人的 急剧变化和发展的时期。尽管男孩、女孩有多方面的差异，但都有各自的乐趣和烦恼，有各自 和 当然，也有各自的 和 。因此，男孩与女孩应该 、互相学习。2、异性交往的重要性男女之间相互交往是很 的事。如果我们只与同性同学交往而不与异性同学交往，无异于放弃了 ，也失去了与异性同学 的机会。男女同学之间的正常交往和纯真的同学友情，不仅有益于我们 ，而且有利于形成 的班集体氛围。3、与异性交往的注意事项异性之间的交往如果处理不当，
3、就会产生 ，影响 ，甚至损害 。因此，我们在与异性交往时，要遵循 和 的原则。生理和心理生理和心理特点特点长处长处缺点缺点不足不足互相体谅互相体谅互相帮助互相帮助平常平常一半的朋友一半的朋友身心的健康成长身心的健康成长互相学习互相学习团结团结烦恼烦恼身心健康身心健康学习学习“自然自然”“适度适度”教室里为什么有男女同位的现象？教室里为什么有男女同位的现象？今天要清洁卫生大扫除，假如你是劳动委今天要清洁卫生大扫除，假如你是劳动委员，你会做什么样的安排？为什么员，你会做什么样的安排？为什么?男生做的事：男生做的事：提水提水.擦窗户擦窗户.擦灯具擦灯具.倒垃圾倒垃圾女生做的事：女生做的事：洒水、扫地
4、、擦课桌洒水、扫地、擦课桌为了便于男女同学相互了解。为了便于男女同学相互了解。提水、洒水、扫地、擦课桌、擦窗户、提水、洒水、扫地、擦课桌、擦窗户、擦灯具、倒垃圾擦灯具、倒垃圾男生女生男生女生男生组思考女生组同男生组思考女生组同学的优点学的优点 女生组思考男生组同女生组思考男生组同学的优点学的优点 力气大、勇敢、大度、力气大、勇敢、大度、果断、爽快、粗狂、乐果断、爽快、粗狂、乐于助人、富有责任感、于助人、富有责任感、善长抽象思维和学习理善长抽象思维和学习理工科目工科目细致、耐心、文静、细致、耐心、文静、温柔、善解人意、富温柔、善解人意、富有同情心、善长感性有同情心、善长感性思维和学习文字科目思维
5、和学习文字科目男生女生各自有哪些缺点和不足呢男生女生各自有哪些缺点和不足呢?男孩最欣赏的女孩：脸上常有微笑，温柔大方；活泼而不放肆，稳重而不呆板；清纯秀丽，笑起来甜甜的；心直口快，朴素善良，随和；聪颖、善解人意；纯真而不做作；既能听取别人的意见，又有主见；坦然，充满信心和朝气；不和男生打架。扮老成，一副老谋深算得样子；长舌头，对小道消息津津乐道；自以为是，骄傲自大；啰啰嗦嗦，小心眼，爱大惊小怪；疯疯癫癫，不懂得自尊自爱；总喜欢和男生吵架；容易悲观，动不动就流眼泪；过分打扮，搬弄是非。男孩最讨厌的女孩：女孩最欣赏的男孩勇敢、幽默、诙谐；思维敏捷，善于变通；好学；团结同学，重友情；集体荣誉感强；有
6、主见；热心助人；有强烈的上进心；勇于承担责任，有魄力。满口粗话；吹牛；小气，心胸狭窄；粗心大意；过于贪玩，乱花钱；有小成就便沾沾自喜；过于随便，得过且过；遇突发事件易鲁莽冲动；瞧不起女孩子。女孩最讨厌的男孩自我反思:你的言行举止有哪些不受欢迎的地方？重视与异性同学的交往，并在交往中努力重视与异性同学的交往，并在交往中努力做一个异性喜欢的人。做一个异性喜欢的人。合作探究合作探究1.如何正确认识男孩和女孩如何正确认识男孩和女孩?青春期是人的生理和心理急剧变化青春期是人的生理和心理急剧变化 和发展的时期。和发展的时期。尽管男孩、女孩有多方面的差异，但尽管男孩、女孩有多方面的差异，但都有各自的乐趣和烦
7、恼，有各自的特点和都有各自的乐趣和烦恼，有各自的特点和长处长处当然，也有各自的缺点和不足。当然，也有各自的缺点和不足。因此，男孩与女孩应该互相体谅、互因此，男孩与女孩应该互相体谅、互相帮助、互相学习。相帮助、互相学习。P43 合作探究合作探究2.与异性正常交往的重要性与异性正常交往的重要性/意义意义/好处好处/作用作用/原因是什么原因是什么？男女同学之间交往是很正常的事，如果我们只与同性同学男女同学之间交往是很正常的事，如果我们只与同性同学交往而不与异性同学交往，无异于放弃了一半的朋友，也失交往而不与异性同学交往，无异于放弃了一半的朋友，也失去了与异性同学去了与异性同学互相学习互相学习的机会。
8、的机会。男女同学之间的正常交往，不仅有益于我们男女同学之间的正常交往，不仅有益于我们身心的健康成身心的健康成长长，而且有利于形成，而且有利于形成团结团结的班集体氛围。的班集体氛围。男女同学之间的正常交往还有利于男女同学之间的正常交往还有利于 锻炼与异性交往的能力。锻炼与异性交往的能力。增加倾述对象，解除青春期烦恼。增加倾述对象，解除青春期烦恼。完成必要的社会化，学会尊重异性，平等对待异性。完成必要的社会化，学会尊重异性，平等对待异性。P45-46适应社会对性别的要求，增进性别意识，使男适应社会对性别的要求，增进性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。男
9、女同学交往是利大，还是弊大？男女同学交往是利大，还是弊大？利大于弊利大于弊弊大于利弊大于利丁丁的苦恼丁丁的苦恼故事：丁丁是一个热情开朗的学生。最近他发现同学对待自己的态度发生了变化。同学们会有意无意地将她与某个男生联系起来。对此丁丁非常苦恼。讨论：讨论：1.1.同学们为什么会误解同学们为什么会误解丁丁？丁丁？2.2.丁丁的什么行为让同丁丁的什么行为让同学们产生了误解？学们产生了误解？3.3.通过分析丁丁的故事，通过分析丁丁的故事，归纳男女生正常交往归纳男女生正常交往的方法。的方法。合作探究合作探究3.与异性交往的原则是什么？与异性交往的原则是什么？异性之间的交往如果处理不当，就会产生烦恼，异性
10、之间的交往如果处理不当，就会产生烦恼，影响学习，甚至损害健康。影响学习，甚至损害健康。（原因（原因/危害）危害）因此，我们在与异性交往时，要遵循因此，我们在与异性交往时，要遵循“自然自然”和和“适度适度”的原则。的原则。（原则）（原则）P474.与异性同学交往时应注意哪些与异性同学交往时应注意哪些事项事项/48字真言？字真言？P47场景一场景一校园红绿灯场景二场景二场景三场景三场景五场景五场景四场景四课本37页他们的交往合适吗他们的交往合适吗?小米和小魏两家是邻居，小米和小魏两家是邻居，他们经常在一起，很少参他们经常在一起，很少参加班里的集体活动。连集加班里的集体活动。连集体春游，他俩都是悄悄
11、远体春游，他俩都是悄悄远离大家，单独在一起。离大家，单独在一起。他们的交往范围只限于他们的交往范围只限于同性，而且是两位同学之间，同性，而且是两位同学之间，交往范围过于狭窄。交往范围过于狭窄。不妥不妥脱离集体脱离集体 小雯的朋友很多，女小雯的朋友很多，女生有看电影等活动一定会生有看电影等活动一定会叫上她，男生骑单车郊游叫上她，男生骑单车郊游也少不了她，大家都羡慕也少不了她，大家都羡慕她的好人缘。她的好人缘。与同性和与异性交往都与同性和与异性交往都能正常交往，交往范围能正常交往，交往范围广，形成融洽的人际关广，形成融洽的人际关系。系。正常正常 小颖开朗活泼，她和男小颖开朗活泼，她和男生的关系很好
12、，经常在一生的关系很好，经常在一起说说笑笑；而同桌的小起说说笑笑；而同桌的小雅却不好意思和男生说话，雅却不好意思和男生说话，每次向男生借东西都要请每次向男生借东西都要请小颖出马。小颖出马。小雅不善于与男生交往，需小雅不善于与男生交往，需要向小颖学习同异性交往的要向小颖学习同异性交往的方法。方法。不妥。应与不妥。应与异性大方交往异性大方交往 八年级二班的女生、八年级二班的女生、男生彼此喜欢用男生彼此喜欢用“那帮那帮男生男生”、“那帮女生那帮女生”来称呼对方。来称呼对方。交往仅局限于男生之间和女交往仅局限于男生之间和女生之间，男生女生之间产生隔生之间，男生女生之间产生隔阂，不利于异性之间的正常交阂
13、，不利于异性之间的正常交往。往。不妥。不妥。应互相尊重应互相尊重思考：思考：请您给下列言行亮灯请您给下列言行亮灯思考：思考：过分随便过分随便 言语冷谈言语冷谈 自然大方自然大方 互相取笑互相取笑 举止端庄举止端庄 主动关心帮助异性同学主动关心帮助异性同学 在异性同学面前爱动手动脚在异性同学面前爱动手动脚男女同学交往的原则和注意事项？男女同学交往的原则和注意事项？应该应该正确认识，坦然处之。正确认识，坦然处之。相互体谅，彼此尊重。相互体谅，彼此尊重。相互关心，相互帮助。相互关心，相互帮助。真诚大方，把握分寸。真诚大方，把握分寸。一视同仁，等距交往。一视同仁，等距交往。认真严肃，公开交往。认真严肃
14、，公开交往。不应该不应该 过过 分分 拘拘 谨谨 过过 分分 冷冷 淡淡 过过 分分 粗粗 暴暴 过过 分分 亲亲 昵昵自然自然适度适度一、既要互相尊重，又要自重自爱。一、既要互相尊重，又要自重自爱。二、既要开放自己，又要掌握分寸。二、既要开放自己，又要掌握分寸。三、既要主动热情，又要注意交往的方式、三、既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。场合、时间和频率。四、只要真诚相待，自然大方地进行交往，四、只要真诚相待，自然大方地进行交往，就能建立纯洁的友情就能建立纯洁的友情公开场合公开场合有利于团结有利于团结自然大方自然大方有利于相互学习有利于相互学习过分亲昵过分亲昵过分冷淡过分冷淡
15、过分随便过分随便过分拘谨过分拘谨男女生之间的正常交往正确的交往方式正确的交往方式 错误的交往方式错误的交往方式自然交往自然交往适度交往适度交往真实坦诚真实坦诚留有余地留有余地过分拘谨过分拘谨过分冷淡过分冷淡过分随便过分随便过分亲昵过分亲昵 探究活动请诊断病情并开出处方1 1、小强和女生谈话时总是、小强和女生谈话时总是、小强和女生谈话时总是、小强和女生谈话时总是脸红脸红脸红脸红，眼睛不知看往哪，手，眼睛不知看往哪，手，眼睛不知看往哪，手，眼睛不知看往哪，手也不知放到哪。也不知放到哪。也不知放到哪。也不知放到哪。2 2、小华长得较胖，小杰为此经常、小华长得较胖，小杰为此经常、小华长得较胖，小杰为此
16、经常、小华长得较胖，小杰为此经常取笑取笑取笑取笑她是她是她是她是“肥猪肥猪肥猪肥猪”3 3、星期天晚上，小明和小红相约去、星期天晚上，小明和小红相约去、星期天晚上，小明和小红相约去、星期天晚上，小明和小红相约去歌厅歌厅歌厅歌厅听歌听歌听歌听歌4 4、为了讨论下周值周劳动安排、为了讨论下周值周劳动安排、为了讨论下周值周劳动安排、为了讨论下周值周劳动安排,班长班长班长班长(男生男生男生男生)请副班长请副班长请副班长请副班长(女女女女生生生生)中午到中午到中午到中午到小树林小树林小树林小树林进行讨论进行讨论进行讨论进行讨论5 5、同学们在进行郊游活动，两位男女同学却常常、同学们在进行郊游活动，两位男
17、女同学却常常、同学们在进行郊游活动，两位男女同学却常常、同学们在进行郊游活动，两位男女同学却常常独自独自独自独自 在一块活动在一块活动在一块活动在一块活动自然大方自然大方彼此尊重彼此尊重注意场合，公开交往注意场合，公开交往公开交往，自我保护公开交往，自我保护应扩大交往范围应扩大交往范围知识点总结男男孩孩女女孩孩！纯纯真真的的友友情情1.如何正确认识男孩和女孩如何正确认识男孩和女孩?P452.与异性正常交往的重要性与异性正常交往的重要性/意义意义/好处好处/作用作用/原因？原因？P45-463.与异性交往的原则与异性交往的原则P474.与异性同学交往时应注意哪些与异性同学交往时应注意哪些事项事项
18、/48字真言？字真言？P47当堂检测当堂检测 单项选择题单项选择题科学研究表明男女智力无高低之分，而有类型之别。男生擅长抽象思科学研究表明男女智力无高低之分，而有类型之别。男生擅长抽象思维，女生擅长具体形象思维。男生在掌握基础知识方面稍逊一筹，但维，女生擅长具体形象思维。男生在掌握基础知识方面稍逊一筹，但在解题的灵活性上略强；女生在作文、描述、词汇运用方面有优势，在解题的灵活性上略强；女生在作文、描述、词汇运用方面有优势，但在立意新奇与结构的不拘一格上稍差。据此回答但在立意新奇与结构的不拘一格上稍差。据此回答1、2题。题。1、上述研究说明我们对异性的正确认识是（、上述研究说明我们对异性的正确认
19、识是（）女生不应与男生交往，容易影响学习，产生烦恼女生不应与男生交往，容易影响学习，产生烦恼 男孩女孩各有男孩女孩各有千秋，不应该互相排斥千秋，不应该互相排斥 男孩女孩个有不足之处，需要相互学习，男孩女孩个有不足之处，需要相互学习，共同成长共同成长 男孩不应招惹女孩，她们太小气了男孩不应招惹女孩，她们太小气了A B C D 2、上述研究集中体现了男女的正常交往有利于（、上述研究集中体现了男女的正常交往有利于（）男女同学锻炼异性交往能力男女同学锻炼异性交往能力 愉悦身心，培养健康的人格愉悦身心，培养健康的人格 互相尊重，互相帮助，提高学习互相尊重，互相帮助，提高学习 增加青春期烦恼的倾诉对象增加
20、青春期烦恼的倾诉对象 形成团结的班集体氛围形成团结的班集体氛围 A B C DCA3、调查表明：处在紧张学习阶段的中学生最受困扰的不是学习问题，、调查表明：处在紧张学习阶段的中学生最受困扰的不是学习问题，而是与异性交往的困惑。男女同学之间进行正常、健康的交往，应该而是与异性交往的困惑。男女同学之间进行正常、健康的交往，应该（）既要相互尊重，又要自重自爱既要相互尊重，又要自重自爱既要开放自己，又要掌握分寸既要开放自己，又要掌握分寸既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率 不与异不与异性同学交往，这样可避免诸多烦恼性同学交往，这样可避免诸多烦
21、恼A B C D【课后作业课后作业】A组组选择题选择题1、在学校里，老师经常讲男同学要尊重女同学。所以，在日常活动、在学校里，老师经常讲男同学要尊重女同学。所以，在日常活动中（中（）男同学在学习上不能超过女同学男同学在学习上不能超过女同学 男女同学发生矛盾时男生应让着女生男女同学发生矛盾时男生应让着女生 男女同学应该互相帮助，合理分配男女同学应该互相帮助，合理分配 女同学做的事，男同学不能做女同学做的事，男同学不能做 A B C DBD2、小说、小说少年维特之烦恼少年维特之烦恼中，不幸的恋爱经历以及在社会上处处中，不幸的恋爱经历以及在社会上处处遇到的挫折，使得维特苦闷而痛苦。有关调查也显示，三
22、成中学生因遇到的挫折，使得维特苦闷而痛苦。有关调查也显示，三成中学生因与异性交往、异性情感问题而与异性交往、异性情感问题而 烦恼。要摆脱这些烦恼，就应该烦恼。要摆脱这些烦恼，就应该()发挥与异性同学交往的积极作用发挥与异性同学交往的积极作用在与异性同学交往时遵循在与异性同学交往时遵循“自然自然”与与“适度适度”的原则的原则 拒绝与异性同学交往拒绝与异性同学交往正确处理与异性同学交往的过程中出现的问题正确处理与异性同学交往的过程中出现的问题A B C D3、下列男女同学交往中，方式不恰当的是（、下列男女同学交往中，方式不恰当的是（）小勇和小梅一起讨论数学题小勇和小梅一起讨论数学题 同桌的男女生在
23、桌上划同桌的男女生在桌上划“三八线三八线 晓军与小芳在体育课上一起打排球晓军与小芳在体育课上一起打排球 肖龙与晴晴经常嬉笑打骂，推推拉拉肖龙与晴晴经常嬉笑打骂，推推拉拉 春游时男生帮女生拿较重的东西春游时男生帮女生拿较重的东西 小强与小莉经常递纸条和单独约会小强与小莉经常递纸条和单独约会 A B C D BB 简答题简答题4.2012年年4月月12日，某市一中学彩旗飘扬，团歌阵日，某市一中学彩旗飘扬，团歌阵阵，又共青团市委、少工委共同举办的全是阵，又共青团市委、少工委共同举办的全是14岁中学生岁中学生“迈入青春门，走好成才路迈入青春门，走好成才路”主题教育活动正式启动。该校主题教育活动正式启动
24、。该校八年级八年级1班积极响应号召，开展了以班积极响应号召，开展了以“青春期如何与异性青春期如何与异性交往交往”为主题的班会。在班会上出现了以下两种观点：为主题的班会。在班会上出现了以下两种观点：甲方：男女同学不会有正常的交往和正常的友谊。甲方：男女同学不会有正常的交往和正常的友谊。乙方：青春期男女同学交往有许多益处，但要注意方式和乙方：青春期男女同学交往有许多益处，但要注意方式和方法。方法。你同意哪种观点？为什么？你同意哪种观点？为什么？综合题综合题5 少男少女们，该如何更好地把握与异性同学的友少男少女们，该如何更好地把握与异性同学的友谊呢？下面是几个同学的不同看法，请你一谊呢？下面是几个同
25、学的不同看法，请你一 一一 评述并简评述并简要阐明理由。要阐明理由。甲：甲：“走自己的路，让别人去说吧走自己的路，让别人去说吧!”我我想怎么跟异性交往就怎么跟异性交往。想怎么跟异性交往就怎么跟异性交往。同意乙方的观点。同意乙方的观点。男女同学生活在同一个集体中，必然要男女同学生活在同一个集体中，必然要进行交往；进行交往；男女同学正常交往可以相互影响，相互促进，男女同学正常交往可以相互影响，相互促进，形成团结的班集体氛围；形成团结的班集体氛围；男女同学交往要遵循男女同学交往要遵循“自然自然”与与“适适度度”的原则；的原则；同时交往范围要广泛，不宜只和一位异性同学同时交往范围要广泛，不宜只和一位异
26、性同学交往，不给谣言制造者机会。交往，不给谣言制造者机会。P43正确看待男孩女孩与正确看待男孩女孩与P45-46作用作用 甲的观点是错误的。因为与异性交往不同于与同性交往，如甲的观点是错误的。因为与异性交往不同于与同性交往，如果不遵循果不遵循“自然自然”与与“适度适度”的原则就会产生谣言，最后受伤害的原则就会产生谣言，最后受伤害的是自己。的是自己。P47与异性交往的原则与异性交往的原则 乙：男女同学交往既要坦诚相待，又要注意男女乙：男女同学交往既要坦诚相待，又要注意男女有别，要适当地把握交往的有别，要适当地把握交往的“度度”。丙：一定要注意男女有别，尽量减少男女生的交丙：一定要注意男女有别，尽
27、量减少男女生的交往。往。乙的观点是正确的。因为男女交往只有把握好乙的观点是正确的。因为男女交往只有把握好“度度”，才有益于身心健康与学习进步，有益于真挚友谊的建立，才有益于身心健康与学习进步，有益于真挚友谊的建立，发挥异性交往的积极作用，从而杜绝谣言的产生，很好发挥异性交往的积极作用，从而杜绝谣言的产生，很好地保护自己。地保护自己。P47原则与原则与45-46作用作用丙的观点是错误的。不能因为男女有别就减少与异性的交丙的观点是错误的。不能因为男女有别就减少与异性的交往。因为异性同学有各自的优点、长处，有值得彼此学习往。因为异性同学有各自的优点、长处，有值得彼此学习的方面。如果因为减少与异性的交
28、往就会失去一半的朋友，的方面。如果因为减少与异性的交往就会失去一半的朋友，不利于发挥异性交往的积极作用，促进我们自身的发展。不利于发挥异性交往的积极作用，促进我们自身的发展。所以，我们应该在尊重异性的前提下与异性同学交往。所以，我们应该在尊重异性的前提下与异性同学交往。P43正确看待男孩女孩与正确看待男孩女孩与P45-46作用作用当堂检测当堂检测1.C 2.A 3.B课后作业课后作业1.D 2.B 3.B.B组组4.同意乙方的观点。同意乙方的观点。男女同学生活在同一个男女同学生活在同一个集体中，必然要进行交往；集体中，必然要进行交往；男女同学正常交男女同学正常交往可以往可以相互影响，相互促进，
29、形成团结相互影响，相互促进，形成团结的班的班集体氛围；集体氛围；男女同学交往要遵循男女同学交往要遵循“自然自然”与与“适适度度”的原则；的原则；同时同时交往交往范围范围要广泛要广泛，不宜只和，不宜只和一位异性同学交往，不给谣言制造者机会。一位异性同学交往，不给谣言制造者机会。C组组5、甲的观点是错误的。甲的观点是错误的。因为与异性交往不同于与同性因为与异性交往不同于与同性交往，如果不遵循交往，如果不遵循“自然自然”与与“适度适度”的原则就会产生谣的原则就会产生谣言，最后受伤害的是自己。言，最后受伤害的是自己。P47原则原则 乙的观点是正确的。乙的观点是正确的。因为男女交往只有把握好因为男女交往
30、只有把握好“度度”，才有益于身心健康与学习进步，有益于真挚友谊的建立，才有益于身心健康与学习进步，有益于真挚友谊的建立，发挥异性交往的积极作用，从而杜绝谣言的产生，很好发挥异性交往的积极作用，从而杜绝谣言的产生，很好地保护自己。地保护自己。P47原则与作用原则与作用 丙的观点是错误的。丙的观点是错误的。不能因为男女有别就减少与异性不能因为男女有别就减少与异性的交往。因为异性同学有各自的优点、长处，有值得彼的交往。因为异性同学有各自的优点、长处，有值得彼此学习的方面。如果因为减少与异性的交往就会失去一此学习的方面。如果因为减少与异性的交往就会失去一半的朋友，不利于发挥异性交往的积极作用，促进我们
31、半的朋友，不利于发挥异性交往的积极作用，促进我们自身的发展。所以，我们应该在自身的发展。所以，我们应该在尊重异性尊重异性的前提下与异的前提下与异性同学交往。性同学交往。P45正确看待男孩女孩与作用正确看待男孩女孩与作用青春的心弦青春的心弦诊断诊断开方开方 小慧悄悄地喜欢上班上的一位男生，他的学习好运动好一切都吸引着小慧，对此，小慧既甜蜜又自责在心里问自己：“我这是怎么啦？我这正常吗？”一天，小慧收到了那位男同学写给她的信，大意是说他很喜欢她，想约她两个人一起去游灵东。看了信，小慧既兴奋又害怕，她的心怦怦乱跳，脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神这一切让她陶醉。可一想到平日里老师
32、和家长关于严禁早恋的三令五申，她是又惊又怕她不知所措了。是去呢还是不去呢？思考：思考：1 1、小慧同学产生这样、小慧同学产生这样的情感正常吗？的情感正常吗？2 2、你认为小慧和这、你认为小慧和这位男生应该如何做？为什位男生应该如何做？为什么？么？我该怎么办？请帮帮我！我该怎么办？请帮帮我！进入青春期后，我们开始对异性进入青春期后，我们开始对异性感兴趣，并可能产生思慕异性的心理感兴趣，并可能产生思慕异性的心理但是，但是，我们可能因此遇到很多麻烦、我们可能因此遇到很多麻烦、困惑和苦恼困惑和苦恼，需要采取态度和适当的，需要采取态度和适当的方式予以解决。方式予以解决。（青春期问题处理（青春期问题处理不
33、当的危害）不当的危害）二二.合作探究合作探究1.如何认识青春期的情感问题？如何认识青春期的情感问题？P48心理评点进入青春期后，中学进入青春期后，中学生的性意识、性心理生的性意识、性心理开始萌发，对异性有开始萌发，对异性有一种亲近或爱慕的情一种亲近或爱慕的情感，希望多与异性接感，希望多与异性接触。这是健康而正常触。这是健康而正常的情感流露，的情感流露，是正常、是正常、自然而又美丽的事。自然而又美丽的事。一、不去。（1 1）不不去去，也也不不回回信信，让让事事情情慢慢慢慢淡淡下下来来，让让这位男同学能知难而退。这位男同学能知难而退。（2）当众找到周平，严词拒绝他。当众找到周平，严词拒绝他。（3
34、3）把这件事告诉老师，让老师帮忙解决。）把这件事告诉老师，让老师帮忙解决。找找恰恰当当的的时时机机，委委婉婉地地表表明明自自己己的的态态度度，拒拒绝绝这这位位男男生生。把这件事告诉好朋友，可以炫耀一下。把这件事告诉好朋友，可以炫耀一下。把这件事告诉父母，寻求帮助把这件事告诉父母，寻求帮助 二、去。（1）与这位同学说清楚做单纯的朋友与这位同学说清楚做单纯的朋友 （2）偷偷地与这位男生开始单独交往。偷偷地与这位男生开始单独交往。男同学，作为男生，你觉得应该如何做更好？男同学，作为男生，你觉得应该如何做更好？他们的生理和心他们的生理和心理成熟了吗理成熟了吗?刚进入青春期，生理和刚进入青春期，生理和心
35、理还不成熟。心理还不成熟。他们有能力承担他们有能力承担相应的责任吗相应的责任吗?爱情是以婚姻、组建家爱情是以婚姻、组建家庭为目的。无法给对方庭为目的。无法给对方任何的承诺。任何的承诺。他们在经济上能他们在经济上能独立吗独立吗?完全依赖父母或家庭。完全依赖父母或家庭。他们有足够的时他们有足够的时间和精力吗吗间和精力吗吗?感情的培养需要大量的感情的培养需要大量的时间和精力，中学生的时间和精力，中学生的要任务是学习。要任务是学习。进一步发展会遇到些什么问题？进一步发展感情会影响他们的学业吗？进一步发展感情会影响他们的学业吗？当然会。当然会。老师、父母老师、父母 对此事持何态度？对此事持何态度？坚决反
36、对。坚决反对。同学会如何评价？同学会如何评价？效仿或嗤之以鼻。效仿或嗤之以鼻。合作探究合作探究2.收到异性同学表达爱慕的收到异性同学表达爱慕的“纸条纸条”应应该怎么办？该怎么办？P48补充补充l找恰当的时机，委婉地表明自己的态度，拒绝找恰当的时机，委婉地表明自己的态度，拒绝这位男生；继续做好朋友，保持纯洁的友谊。这位男生；继续做好朋友，保持纯洁的友谊。合作探究合作探究3对异性同学产生强烈的好感，该怎么对异性同学产生强烈的好感，该怎么办？办？/如何正确处理青春期情感问题？如何正确处理青春期情感问题？P48补充补充善于借助外界的力量善于借助外界的力量转移自己的注意力转移自己的注意力要要“冷冻冷冻”
37、起这份感情起这份感情在成长中学会选择，在选择在成长中学会选择，在选择中学会承担责任。中学会承担责任。P50总之，萌动的青春，需要总之，萌动的青春，需要理性地驾驭和意志的控制。理性地驾驭和意志的控制。要分清友谊和爱情，要分清友谊和爱情，异性交往要以纯洁的友异性交往要以纯洁的友情为前提，一旦把友谊情为前提，一旦把友谊发展为爱情，过早地涉发展为爱情，过早地涉入爱河，则可能使双方入爱河，则可能使双方受到不必要的伤害，而受到不必要的伤害，而且还减少了与其他异性且还减少了与其他异性交往的机会。交往的机会。处理好事情又不伤害对方应注意的方面处理好事情又不伤害对方应注意的方面（1）保密保密。不要把对方的姓名说
38、给别人，应理。不要把对方的姓名说给别人，应理解和尊重对方的好意，维护对方的隐私和自尊。解和尊重对方的好意，维护对方的隐私和自尊。（2）友好友好。喜欢你并不是他的错，应该友好地。喜欢你并不是他的错，应该友好地表达自己的想法，表达自己想好好学习的愿望，表达自己的想法，表达自己想好好学习的愿望，说明继续交往不合适。说明继续交往不合适。（3）广泛交往广泛交往。鼓励对方和更多人交往，扩大。鼓励对方和更多人交往，扩大交往视野，防止把精力集中到一个人的身上难以交往视野，防止把精力集中到一个人的身上难以自拔。自拔。（4）一如既往一如既往。你意识到这是一种不成熟的感。你意识到这是一种不成熟的感情，就应该冷静镇定
39、，一如既往，坦然自若地与情，就应该冷静镇定，一如既往，坦然自若地与他交往，好像什么事也没发生一样。他交往，好像什么事也没发生一样。你认为哪些是早恋的表现？你认为哪些是早恋的表现？男女同学一起复习功课。男女同学一起复习功课。男女同学到对方家里玩。男女同学到对方家里玩。男女同学互赠生日卡、贺年卡。男女同学互赠生日卡、贺年卡。班上同学议论班上同学议论“他俩是一对儿他俩是一对儿”。学生经常谈论或在日记中描述一位异性伙伴的特点。学生经常谈论或在日记中描述一位异性伙伴的特点。集体活动中两个男女同学总爱凑在一起。集体活动中两个男女同学总爱凑在一起。在异性同学面前总爱动手动脚。在异性同学面前总爱动手动脚。开始
40、关注某个异性，默默思念。开始关注某个异性，默默思念。异性同学之间写表达感情的信、频繁传递纸条、赠小礼物等。异性同学之间写表达感情的信、频繁传递纸条、赠小礼物等。频繁约会。频繁约会。不是不是不是不是不是不是不是不是不是不是不是不是不是不是是是是是不是不是藏在书包里的玫瑰藏在书包里的玫瑰面对男女同学的感情问题，一定要记住：秋天才能成熟的果实，不要提前在春天采摘。否则，我们尝到的是苦涩的滋味。萌动的青春，需要理性的驾驭和意志的控制。我们要使自己的情感变得更加成熟、深沉与高尚，使我们的青春之花绽放得更加绚烂多彩。4.在与异性的交往中，我们应该如何保护自己？1、保持庄重，不丧失警惕。、保持庄重，不丧失警
41、惕。检点自已的言行，不给人以可乘之机；避开有危险的地方，检点自已的言行，不给人以可乘之机；避开有危险的地方，尽量不要一个人单独在偏僻的地带行走，不单独和男性呆在隐尽量不要一个人单独在偏僻的地带行走，不单独和男性呆在隐密的地方；不穿透明裸露的服装；不对男性有轻薄的言行举动；密的地方；不穿透明裸露的服装；不对男性有轻薄的言行举动；对异性的邀请，如看电影、吃饭等，保持警惕性。对异性的邀请，如看电影、吃饭等，保持警惕性。2、沉着应对，不惊惶失措。、沉着应对，不惊惶失措。受到性侵犯时，拒绝的态度要坚决，必要时应该大声喊受到性侵犯时，拒绝的态度要坚决，必要时应该大声喊叫，机智求救。叫，机智求救。3、和自已
42、喜欢的男孩儿单独相处时，、和自已喜欢的男孩儿单独相处时，要善于保护自已。要善于保护自已。和自已喜欢的男孩儿单独相处时，要善于保护自已。真正和自已喜欢的男孩儿单独相处时，要善于保护自已。真正的好朋友绝不会提出非分的要求。如果对方没有做到这一的好朋友绝不会提出非分的要求。如果对方没有做到这一点，一定要理智地拒绝，绝不能顺水推舟，或因冲动、好点，一定要理智地拒绝，绝不能顺水推舟，或因冲动、好奇而做出悔恨终生的事。奇而做出悔恨终生的事。知识点总结：知识点总结：1.如何正确认识青春期的情感问题？如何正确认识青春期的情感问题？P483.对异性同学产生了强烈的好感，该怎么办对异性同学产生了强烈的好感，该怎么
43、办?P48+50中学生为什么不能早恋中学生为什么不能早恋?青青春春的的心心弦弦2.收到表达爱慕的收到表达爱慕的“纸条纸条”，该怎么办？，该怎么办？P484.在与异性的交往中，我们应该如何保护自己？在与异性的交往中，我们应该如何保护自己？补充补充当堂检测当堂检测1.C 2.C 3.B课后作业课后作业1.C 2.A 3.A 4题不做题不做5、青春期的我们产生这种情感是很正常的。但处理不好青春期的我们产生这种情感是很正常的。但处理不好又是很危险的。需要我们采取积极的态度和适当地方式予以又是很危险的。需要我们采取积极的态度和适当地方式予以解决。（同书解决。（同书P48探究探究1。）。）我会告诉他我会告
44、诉他/她：进入青春期的我们产生这种情感是正常她：进入青春期的我们产生这种情感是正常的，表示我们正在长大。的，表示我们正在长大。（是什么）（是什么）但作为但作为中学生的我们生理和心理还不够成熟；没有足够的时中学生的我们生理和心理还不够成熟；没有足够的时间和精力；经济上没有承担责任的能力。间和精力；经济上没有承担责任的能力。（为什么）（为什么）所以，面对萌动的青春期出现的情感问题，我们需要学会在所以，面对萌动的青春期出现的情感问题，我们需要学会在成长中选择，在选择中学会承担责任。总之，理性的驾驭和成长中选择，在选择中学会承担责任。总之，理性的驾驭和意志的控制。意志的控制。（怎么办）（怎么办）注意：
45、红色部分是为什么中学生不注意：红色部分是为什么中学生不能早恋的原因。补在能早恋的原因。补在P49世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。是在春天，就不要去做秋天的事。不要以为我细小的手指可以抹平你心中的创伤。不要以为我细小的手指可以抹平你心中的创伤。不，它能承受的只是拿书的力量。不，它能承受的只是拿书的力量。我脆弱的心灵载不动你的款款深情，驶向海洋。我脆弱的心灵载不动你的款款深情，驶向海洋。我不想让自已的小船过早地搁浅，所以，请收回你热烈的目光。我不想让自已的小船过早地搁浅，所以，请收回你热烈的目
46、光。请原谅我的沉默，丢失我你并不等于失去一切。请原谅我的沉默，丢失我你并不等于失去一切。如果真的如此不幸，只能说你还太幼稚。如果真的如此不幸，只能说你还太幼稚。把我连同你青春的心事一块儿，尘封进那粉红色的记忆吧。把我连同你青春的心事一块儿，尘封进那粉红色的记忆吧。那时，你会发觉阳光依然灿烂，所有的日子依旧美好。那时，你会发觉阳光依然灿烂，所有的日子依旧美好。同学们：同学们：在青春这个美丽的季节里，总有一种关怀让我们心存感激，在青春这个美丽的季节里，总有一种关怀让我们心存感激，总有一种诱惑让我们难以割舍，总有一种放弃让我们泪流满面，总有一种诱惑让我们难以割舍，总有一种放弃让我们泪流满面，我们不可
47、能不走过这段复杂的心路历程。要知道，青春是一条渡我们不可能不走过这段复杂的心路历程。要知道，青春是一条渡我们走向成熟的桥，也是一条我们无法留住的岁月的河。早恋是我们走向成熟的桥，也是一条我们无法留住的岁月的河。早恋是枚青苹果，谁采摘了，谁就只会品尝生活的酸涩，而尝不到熟果枚青苹果，谁采摘了，谁就只会品尝生活的酸涩，而尝不到熟果的甜蜜。早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错的甜蜜。早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的过今天所谓的爱情，还会有明天的“芳草芳草”，如果错过了青春，如果错过了青春这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终身。异性间的交往，这
48、段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终身。异性间的交往，既是艺术，又有技术。既是艺术，又有技术。“风乍起，吹皱一池春水风乍起，吹皱一池春水”。愿你发挥聪。愿你发挥聪明智慧，收获友情和欢乐。明智慧，收获友情和欢乐。如果把男生比做热情的红色，坦率的蓝色，那么女生就是活如果把男生比做热情的红色，坦率的蓝色，那么女生就是活泼的黄色，纯洁的白色，让我们用青春的调色板调出和谐的颜色，泼的黄色，纯洁的白色，让我们用青春的调色板调出和谐的颜色，为我们的校园描绘出最精彩绚丽的画卷。为我们的校园描绘出最精彩绚丽的画卷。老师的心声老师的心声异性交往要把握四个分寸一是距离分寸：课堂之外，男女之间的正常距离应保持在44厘米
49、以上。二是语言分寸：说话不要太随意，让人误以为太轻浮。三是目光分寸：不要太长时间注视对方。四是服饰分寸：不要穿暴露的服装或奇装异服。异性交往的原则1.与异性同学交往要自然大方。在交往过程中，语言、表情、行为举止等要诚恳自然、落落大方，既不冲动，也不羞怯忸怩、神神秘秘。2.与异性同学交往要尊重对方。南同学要尊重女同学，要举止文明、热情大方、言语得体，不让女同学难堪。女同学也要尊重男同学，不要娇气或傲气。3.与异性同学交往的范围应广泛，不宜只和一位异性同学交往，而应该和更多的异性同学建立真挚的友谊。进入中学以来，小敏发现自己喜欢上了邻班进入中学以来，小敏发现自己喜欢上了邻班的一个男生，他的一切都吸
50、引着自己。一想起他的一个男生，他的一切都吸引着自己。一想起他心里既甜蜜又自责心里既甜蜜又自责自己这是怎么了？这正常吗自己这是怎么了？这正常吗？我们的建议我们的建议:小敏小敏应注意应注意保持平常心保持平常心，异性的相互吸引是正异性的相互吸引是正常的现象，不要把注意力过分地放在一两位异性同学常的现象，不要把注意力过分地放在一两位异性同学身上，要身上，要与全体同学自然、顺畅、正常的交往与全体同学自然、顺畅、正常的交往，要把，要把视线重点放在学业上。视线重点放在学业上。你能帮她分析这是怎么回事吗？王丽与周平是同桌,王丽经常帮周平.一天傍晚放学，王丽收到周平的纸条。内容如下：“王丽，请放学后在青年公园门