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1、学校实习单位意见的评语 社会实践是为了在毕业进入社会前，将自己的理论学问与实践融合，并且完成从学生到职员的过渡，那么我们在实习期间的表现就会被写在对我们的评语中。下面是我为大家整理的“学校实习单位看法评语”，仅供参考，欢迎阅读，希望对大家有所帮助。 学校实习单位看法评语(一) 该生在我校实习期间，工作仔细、主动，教化教学看法较好，表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的须要，亦能依据学生反应及老师指导调整板书、速度、教学方式、内容……努力求得学生最大利益。能够与广阔学生融合在一起，在教化过程中擅长进行情
2、感教化和爱国主义教化。批改作业仔细，评语多样、丰富而恳切。优秀稳健。发觉问题能主动提出探讨能够与学生沟通，探讨中自然流露极佳学养与见识。 成为学生酷爱的老师，该生热忱、主动。对事物保持高度的新奇与爱好，虚心向老老师求教并勇于建言。能够调整自己，力求成长、尽善。主动争取机会，发挥所长，磨练带领技巧。学校指导老师实习熟识学生背景、性情。心思细腻，眼光独到，善於视察并发觉问题。常利用下课、午餐时间和学生谈话，赐予引导。特殊关怀班上弱势、成果差、行为偏差的孩子，赐予确定、激励，主动引导其向善，做侠义之约，深得学生宠爱。乐意帮助学校指导老师掌控班级、辅导学生，并汲取管理及辅导阅历。批改周记、联络簿严格细
3、致专心。和学生、指导老师有良好互动。善於发掘学生优点。 学校实习单位看法评语(二) 1、_同学在实习其间表现出良好的英语基本功，仔细敬业的工作看法，良好的师德修养。实习期间遵守我校的规章制度，工作勤勉尽责，虚心接受指导。 刻苦钻研业务，仔细学习教学理论并努力实践课标要求;仔细备课，设计多样的教学活动，批改作业细致。较好地驾驭了课堂的常规管理与英语教学的基本策略方法。酷爱学生，关切爱惜学生，特殊留意课堂学习气氛的调动与语言学习活动的创设，教学效果良好。 酷爱学生、关切学生，特殊留意了学生的个别教化，效果良好。因此深受学生爱戴。被师生一样认为是一位特别优秀的实习班主任。 2、该生虚心谨慎，勤奋好学
4、。注意理论和实践相结合，将高校所学的课堂学问能有效地运用于实际工作中，仔细听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够细致视察、切身体验、独立思索、综合分析，敏捷运用自己的学问解决工作中遇到的实际困难。 学校实习单位看法评语(三) 1、_在我校实习期间工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，听从安排， 敬重指导老师及实习单位人员，能够虚心向富有阅历的老师请教，虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作，酷爱本职工作，关切爱惜学生，保质保量完成各项工作任务。同时，该生严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和谐相处，
5、表现出剧烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习，该生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素养得到较大提高，达到了实习的目的。 2、_同学在实习时期，非常精彩的完成了训诲实习方面的任务。具体呈现有以下几点：首先，思想上对教学实习任务非常重视，相识到位。从末尾实习第一天起就全身心参加到任务当中去，顺当地完成了从先生到老师的角色转换。其次，虚心好学，肯于探讨，关于指导老师的看法虚心汲取，听课主动细致。愈加难得的是_同学乐于深化到先生当中，与先生交同伴，以亲身阅历向先生教授学习经验，资助先生处理学习当中遇到的难题，真正做到了先生的良师益友。另外，_同学细致学习教材、教法，备
6、课当中不故步自封，勇于创新，英勇尝摸索求试验的教学形式，并在授课当中展示了较强的操纵课堂的才能和优秀的教员根底功素养。总而言之，经验这次教学实习任务，信任_同学已然具有了做为一名教员的根底素养，使得我们完好能够期盼，在不久的将来，他确定会成为一名优秀的教员。 学校实习单位看法评语(四) 1、该生综合素养较好，业务实力较强，政治表现良好，法纪观念充溢，听从支配听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，仔细负责，信任会在今后的工作中取得精彩的成果。希望_同志接着主动参与各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基矗。 2、性格开朗，思维灵敏，适应实力较强，乐于助人，
7、酷爱集体，诚恳守信，上进心强。能够团结同学，人际关系良好，团队精神强，擅长协调工作，协同作战。主动参与各种集体活动，熬炼自己的实力。学习目标明确，基础扎实，重视动手实力的培育和课外学问的积累，独立思索，有创新精神。生活朴实，能吃苦耐劳，待人真诚，工作细心仔细，踏实肯干，责任心强。 3、_同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐性学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成果。 4、该生在本学期顶岗实习期间，思想品德好，主动进取，乐于助人，工作仔细负责，努力学习，乐学上进，受到公司的好评。毕业鉴定：该生在校期间，思想品德好，主动进取，敬重师长，团结同学
8、，关切他人，恳切待人，严于律己，热心公益活动，劳动主动仔细，不怕脏不怕累，做事任劳任怨，有较强集体荣誉感。学习上，有自主学习思索的好习惯，上课用心听讲，主动思索问题，踊跃回答老师的提问，探讨小组中主动发言，能融入班集体中，作业能仔细细致按时完成。课外广泛阅读，拓展学问面。在实习中，学校实训课能主动主动学习，仔细学习，勤与动手实操，顶岗实习中，工作仔细负责，尽心尽责，受到了一样好评。总体来说，该生各方面表现优秀。 5、该同学性格爽朗大方，做事干净利落，在实习期间撑起初二学年级的教学工作，因为自身对教学工作的爱好所以在实习过程中时刻表现出高度的热忱。教学过程中的表现更是得到其指导老师的一再表扬。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页