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（1 1）借助拼音，读通课文。）借助拼音，读通课文。（2 2）从书中找出包含课后生字的词语）从书中找出包含课后生字的词语并画出来。并画出来。（2 2）想一想课文主要讲的是什么内容）想一想课文主要讲的是什么内容？自读提示 夸父夸父 跨过跨过 傍晚傍晚 火焰火焰 红彤彤红彤彤 口干舌燥口干舌燥 渭河渭河手杖手杖 抽出抽出 果汁果汁 搬家搬家眨眼眨眼 光明光明 勇敢勇敢 夸夸 跨跨 傍傍 焰焰 彤彤 燥燥 渭渭 杖杖 抽抽 汁汁 搬搬 眨眨1、夸父为什么要追日，追上了吗、夸父为什么要追日，追上了吗？2、你认为夸父是怎样的一个人？、你认为夸父是怎样的一个人？课外延伸课外延伸1、绘制一幅夸父变成大山、手杖、绘制一幅夸父变成大山、手杖 变成桃林的图画。变成桃林的图画。2、继续收集神话传说故事。、继续收集神话传说故事。精卫填海后羿射日大禹治水