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1、三、职业选择与价值观三、职业选择与价值观n华人妇女与英国青年n美国商人和墨西哥渔夫一、价值观概述一、价值观概述n价值观是指一个人对周围的客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法。n价值观的作用：价值观是一种内心尺度，是我们认识和处理事务的一套价值体系，也就是我们在生活和工作中所看重的原则或标准。它支配着人的行为、态度、观察、信念、理解等，支配着人认识世界、明白事物对自己的意义和自我了解、自我定向、自我设定等。为什么要考虑价值观？n价值观在人们的职业生涯发展中起到极其重要的、决定方向性的作用，甚至往往超过了兴趣和性格对我们的影响。n当我们有矛盾冲突、或妥协与放弃时，常常也是出于价
2、值的考虑。案例：萧萧n许多人拼命埋头苦干，却不知究竟为了什么n许多人获得了成功，反而感到空虚n许多人名利双收，却发现牺牲了更可贵的事物n价值观是超越情境的，受社会化过程的影响，比较稳定。当价值观被激发后，要么是需要的作用，要么是知觉到的机会的吸引，人就会产生满足价值观的行为。n个人由于所处的生涯发展阶段、社会环境的不同，他的需求会发生改变，从而可能导致价值观的变化；当今多元社会中多种价值观的冲击也会导致原有价值观体系的混乱乃至改变。n因此，价值观需要不断地审视和澄清。价值观可以发生变化 Milton Milton RokeachRokeach 十三种价值观十三种价值观1.成就感：提升社会地位，
3、得到社会认同；希望工作提升社会地位，得到社会认同；希望工作能受到他人认可，对工作的完成和挑战成功感到满足能受到他人认可，对工作的完成和挑战成功感到满足2.美感的追求：能有机会多方面地欣赏周围的人、：能有机会多方面地欣赏周围的人、事、物，或任何自己觉得重要且有意义的事物事、物，或任何自己觉得重要且有意义的事物3.挑战：能有机会运用聪明才智来解决困难。舍弃传能有机会运用聪明才智来解决困难。舍弃传统的方法，而选择创新的方法处理事物统的方法，而选择创新的方法处理事物4.健康（包括身体和心理）：工作能够免于焦虑、紧工作能够免于焦虑、紧张和恐惧；希望能够心平气和地处理事物张和恐惧；希望能够心平气和地处理事
4、物5.收入与财富：工作能够明显、有效地改变自己的财工作能够明显、有效地改变自己的财政状况；希望能够得到金钱所能买到的东西政状况；希望能够得到金钱所能买到的东西6.独立性：在工作中能有弹性，可以充分掌握自己的在工作中能有弹性，可以充分掌握自己的时间和行动，自由度高时间和行动，自由度高Milton Milton RokeachRokeach 十三种价值观十三种价值观7.爱、家庭、人际关系：关心他人，与别人分享，协助关心他人，与别人分享，协助别人解决问题；体贴、关爱，对周围的人慷慨。别人解决问题；体贴、关爱，对周围的人慷慨。8.道德感：与组织的目标、价值观和工作使命能够不相与组织的目标、价值观和工作
5、使命能够不相冲突，紧密结合。冲突，紧密结合。9.欢乐：享受生命，结交朋友，与别人共处，一同享受享受生命，结交朋友，与别人共处，一同享受美好时光。美好时光。10.权力：能够影响或控制别人，事他人照着自己的意思能够影响或控制别人，事他人照着自己的意思去行动。去行动。11.安全感：能够满足基本的需求，有安全感，远离突如其能够满足基本的需求，有安全感，远离突如其来的变动。来的变动。12.自我成长：能够追求知性方面的刺激，寻求更圆满的能够追求知性方面的刺激，寻求更圆满的人生，在智慧、知识与人生的体会上有所提升。人生，在智慧、知识与人生的体会上有所提升。13.协助他人：体认到自己的付出对团体是有帮助的，别
6、体认到自己的付出对团体是有帮助的，别人因为你的行动而受惠颇多。人因为你的行动而受惠颇多。二、价值观澄清理论二、价值观澄清理论n基本假设：基本假设：人们在作出选择时从理论上讲是依据人们已人们在作出选择时从理论上讲是依据人们已有的价值观。但实际上常常不清楚所持的价有的价值观。但实际上常常不清楚所持的价值观是什么就已作出选择。这种现象任何人值观是什么就已作出选择。这种现象任何人都有，青少年尤为突出。因此，应该创造条都有，青少年尤为突出。因此，应该创造条件，利用一些特别的途径和方法帮助青少年件，利用一些特别的途径和方法帮助青少年澄清他们选择时所依据的内心的价值观，对澄清他们选择时所依据的内心的价值观，
7、对他们今后正确选择具有重要意义。他们今后正确选择具有重要意义。价值观探索的步骤价值观探索的步骤1 1、完全自由地选择、完全自由地选择2 2、可以通过各种不同的途径来选择自己的、可以通过各种不同的途径来选择自己的价值观价值观3 3、对每个可选择的后果加以充分考虑、仔、对每个可选择的后果加以充分考虑、仔细分析后选择（最好是在头脑清醒时）细分析后选择（最好是在头脑清醒时）4 4、乐于向公众宣布自己的选择、乐于向公众宣布自己的选择 5 5、按作出地选择采取行动、按作出地选择采取行动6 6、作为一种生活方式加以重复、作为一种生活方式加以重复价值观澄清练习-完形填空1.如果我有500万，我将_2.我所听到
8、的或看到的最好的主意是_3.在这个世界上我惟一能改变的事情是_4.在生活中我最想得到的是_5.当_的时候，我表现得最棒6.我最关心的是_7.我最想得到的是_8.我认为我父母希望我_9.在我生命中最大的喜悦是_10.我是_11.最了解我的人认为我是_价值观澄清练习-完形填空12.我相信_13.如果我只剩下24小时的生命，那我将_14.我最喜欢的音乐类型是_15.和我工作最好的人是_16.我的工作继续能给我_17.我将给我的孩子的忠告是 _18.最好的电视节目是_19.我悄悄地希望_20.在学校的时候，我在_的时候表现最为出色。21.如果在一场大火中我只能救出一件东西，那么他将是_22.如果我能改
9、变自身的一件事情，那它将是_三、价值拍卖三、价值拍卖n目的：协助学生澄清个人的工作价值观目的：协助学生澄清个人的工作价值观n道具：小锤子，价值拍卖清单道具：小锤子，价值拍卖清单n过程：在价值拍卖清单中，根据这些工作价值在自己过程：在价值拍卖清单中，根据这些工作价值在自己心目中的优先地位排序，心目中的优先地位排序，1 1表示最重视，表示最重视，1515表示最不重表示最不重视，填在下表中的第一栏内。假设你手里有十万元，视，填在下表中的第一栏内。假设你手里有十万元，对于各个工作价值项目，你愿意花多少钱买？请将自对于各个工作价值项目，你愿意花多少钱买？请将自己预估的数额在下表中第二栏内填写。己预估的数
10、额在下表中第二栏内填写。n注意事项注意事项 1.1.不必每项都买。不必每项都买。2.2.拍卖时，如你想对某一项出价，起价不得少于一万元。拍卖时，如你想对某一项出价，起价不得少于一万元。3.3.拍卖时，可以更动原定的价码，但如你想加价，每次拍卖时，可以更动原定的价码，但如你想加价，每次加价至少一千元。加价至少一千元。价值拍卖清单价值拍卖清单价值观探索与分享价值观探索与分享1 1、我重视的价值观是什么？、我重视的价值观是什么？2 2、我所选择的五个价值观是我一直都重视的吗？如果曾、我所选择的五个价值观是我一直都重视的吗？如果曾经有改变是在什么时候？经有改变是在什么时候？3 3、有哪些价值观是我父母
11、认为重要的，而我却不同意的、有哪些价值观是我父母认为重要的，而我却不同意的？有哪些价值观是我和父母共同拥有的？有哪些价值观是我和父母共同拥有的？4 4、价值观的改变是否曾经改变我安排生活的方式？、价值观的改变是否曾经改变我安排生活的方式？5 5、我理想的工作型态与我的价值观之间是否有任何关联、我理想的工作型态与我的价值观之间是否有任何关联？6 6、我是否因为谁说的一句话或某件事、我是否因为谁说的一句话或某件事 ，例如考试的成，例如考试的成绩，而对自己的价值观感到怀疑？绩，而对自己的价值观感到怀疑？7 7、以前我曾经崇拜哪些人？他们目前对我有什么影响？、以前我曾经崇拜哪些人？他们目前对我有什么影
12、响？8 8、我的行为是否反映我的价值观吗？例如重视工作的变、我的行为是否反映我的价值观吗？例如重视工作的变化、成长与突破的你能适应一成不变的工作吗？你会化、成长与突破的你能适应一成不变的工作吗？你会在父母的期待下选择他们认为理想的工作吗？在父母的期待下选择他们认为理想的工作吗？三、职业价值观三、职业价值观nn舒伯认为职业价值观是个人追求的与职业有关的舒伯认为职业价值观是个人追求的与职业有关的目标，亦即个人的内在需求及在从事活动时所追求目标，亦即个人的内在需求及在从事活动时所追求的工作特质或属性。它是人生价值观在职业问题上的工作特质或属性。它是人生价值观在职业问题上的反映。的反映。您所看重的东西
13、职业价值观n以下列出了人们在选择工作时通常会考虑的9种因素。现在请您在其中选出最重要的和最不重要的两项因素，将序号填入下边相应的括号内。n1、工资高、福利好；n2、工作环境（物质方面）舒适；n3、人际关系良好；n4、工作稳定有保障；n5、可以有受教育机会；n6、有较高的社会地位；n7、工作不紧张、外部压力少；n8、能充分发挥自己的能力特长；n9、社会需要与社会贡献大最重要最重要:（）次重要次重要:（）最不重要最不重要:（）次不重要次不重要:（）了解自我了解自我-生涯幻游生涯幻游n未来生涯幻游未来生涯幻游q把梦想变成现实把梦想变成现实n唤醒你内心真正的需要，看到唤醒你内心真正的需要，看到你自己到
14、底是想要什么，如果你自己到底是想要什么，如果是自己真正的想要的，那么就是自己真正的想要的，那么就会有强大的动力去实现。会有强大的动力去实现。寻找我的职业锚n职业锚，又称职业系留点。是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心，是指当一个人不得不做出选择的时候，他无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。n职业锚强调个人能力、动机和价值观三方面的相互作用与整合。职业锚是个人同工作环境互动作用的产物，在实际工作中是不断调整的。选用选用“职业锚职业锚”进行职业生涯设计进行职业生涯设计n施恩教授施恩教授q麻省理工学院斯隆管理学院麻省理工学院斯隆管理学院 n职业锚的含义职业锚的含义q锚锚”-中
15、心。职业锚是人们选择中心。职业锚是人们选择和发展自己职业时所围绕的中心。和发展自己职业时所围绕的中心。n八种职业锚八种职业锚q技术技术/职能型职能型管理型管理型q自主自主/独立型独立型安全安全/稳定型稳定型q创造创造/创业型创业型服务型服务型q挑战型挑战型生活型生活型八种职业锚的描述八种职业锚的描述n技术技术/职能型职能型q爱自己专业的技术爱自己专业的技术/职能工作，注重个人在专业技能领域的职能工作，注重个人在专业技能领域的进一步发展进一步发展n管理型管理型q能发展和提高自己的人际沟通、解决问题的能力，并能得到能发展和提高自己的人际沟通、解决问题的能力，并能得到职位的提升职位的提升n自主自主/
16、独立型独立型q希望在自由度高、少受约束的环境中，按自己的想法开展工希望在自由度高、少受约束的环境中，按自己的想法开展工作作n安全安全/稳定性稳定性q关注公司的稳定、工作的保障和收益的安全关注公司的稳定、工作的保障和收益的安全n创业型创业型q渴望建立或创造完全属于自己的东西、例如：作品，公司渴望建立或创造完全属于自己的东西、例如：作品，公司等等n服务型服务型q希望用自己的知识、技巧帮助别人希望用自己的知识、技巧帮助别人n挑战型挑战型q渴望超越自我，解决别人看来难以解决的问题，战胜强有渴望超越自我，解决别人看来难以解决的问题，战胜强有力的竞争对手力的竞争对手n生活型生活型q希望工作有足够的弹性，可
17、以同时兼顾个人的、家庭的、希望工作有足够的弹性，可以同时兼顾个人的、家庭的、职业的需要职业的需要八种职业锚的描述八种职业锚的描述十五项工作价值观十五项工作价值观利他助人利他助人 美的追求美的追求创造性创造性智性激发智性激发独立性独立性成就感成就感声望地位声望地位管理权力管理权力经济报酬经济报酬安全感安全感工作环境工作环境上司关系上司关系同事关系同事关系变化性变化性生活方式生活方式n日本丰田公司在运用员工的“职业锚”方面给了我们有益的借鉴。丰田对于岗位一线工人采用工作轮调的方式来培养和训练多功能作业员，这样既提高了工人的全面操作能力，又使一些生产骨干的经验得以传授。员工还能在此过程中发现了自己的
18、优势在哪里，从而进行准确定位，找到真正适合自己的岗位。一旦员工确立了自己的职业锚，工作起来将会更具积极性和主动性，效率将会有很大提高。nn丰田采取年调换一次工作的方式对各级管理人员进行重点培养。每年月日进行组织变更，一般以本单位相关部门为调换目标，调换幅度在左右。短期来看，转岗需要有熟悉操作的适应过程，可能导致生产效率的降低，但对企业长久发展来看则是利大与弊。经常的有序换岗还能给员工带来适度的压力，促使员工不断学习，使企业始终保持一种生机勃勃的氛围。文学创作和自我探索文学创作和自我探索n请用请用1515个陈述句来表述自己个陈述句来表述自己n我是我是_n我是我是_n我是我是_n我是我是_n我是我
19、是_n我是我是_n我是我是_n我是我是_生活馅饼法生活馅饼法案例讨论案例讨论 北大女硕士学刷油漆是人才浪费还是压力太大北大女硕士学刷油漆是人才浪费还是压力太大澄清价值观生存选择n时间：6080分钟准备：每小组（58人）一份材料及统计表操作：指导者告诉成员：地球上发生了核战争，人类将要灭亡。但是，一位科学家发明了一个特别的核保护装置。如果谁能进入其中谁就能生存下去。现在有10个人。但是核保护装置里的水和食品、空间有限，只能容纳7人。与就是说，人类只能有7人可以生存下去。请您决定谁应该活下去，谁只能面对死亡，为什么？并请排出先后次序。n10个人的情况：小学老师小学老师怀孕的妻子职业棒球运动员十二岁的少女外国游客优秀的警官年长的僧侣流行男歌手著名的小说家慢性病住院患者假如你有假如你有500万，你会万，你会