人教版小学数学四年级下册简便计算PPT (2).ppt

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2、二年级 三年级 四年级 65人 35人?人算法一:算法一:135-65-35135-65-35=70-35=70-35=35=35(人)(人)算法二:算法二:135-65-35135-65-35=135-(65+35)=135-(65+35)=135-100=135-100=35(=35(人)人)算法三:算法三:135-65-35135-65-35=135-35-65=135-35-65=100-65=100-65=35=35(人)(人)如果总数变为如果总数变为145145人,应人,应该如何列式?该如何列式?你们发现了什么?你们发现了什么?在计算几个数连减时,可以在计算几个数连减时,可以把和或

3、者差是整十、整百、把和或者差是整十、整百、整千的数先算,再算其它的整千的数先算,再算其它的数字,可以使计算简便。数字,可以使计算简便。因此计算时要做到:因此计算时要做到:一看:哪些数具有明显的特征。一看:哪些数具有明显的特征。二想:运用什么运算定律使计算简便。二想:运用什么运算定律使计算简便。三算:正确计算,提高计算能力。三算:正确计算,提高计算能力。计算下面各题,怎样简便就怎样计算。528-53-47 470-254-46 545-167-145小明到书店买书,想买四大名著的三小明到书店买书,想买四大名著的三本,总价在本,总价在100100元左右,你们帮他选择。元左右,你们帮他选择。5656元元1919元元3131元元2424元元小明带了小明带了100100元,想买这两本书,元,想买这两本书,应找回多少钱呢?应找回多少钱呢?4747元元4848元元 思考一下,这节课我们学到了什么?

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