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1、考考 点点 解解 读读1 1 1 1：能运用实验室制备、收集氧气（二氧化碳）：能运用实验室制备、收集氧气（二氧化碳）：能运用实验室制备、收集氧气（二氧化碳）：能运用实验室制备、收集氧气（二氧化碳）的原理、装置及主要步骤的原理、装置及主要步骤的原理、装置及主要步骤的原理、装置及主要步骤2 2 2 2：说明检验氧气、二氧化碳、氢气、一氧化：说明检验氧气、二氧化碳、氢气、一氧化：说明检验氧气、二氧化碳、氢气、一氧化：说明检验氧气、二氧化碳、氢气、一氧化碳、氨气的方法碳、氨气的方法碳、氨气的方法碳、氨气的方法3 3 3 3：初步学会常见气体的干燥和净化：初步学会常见气体的干燥和净化：初步学会常见气体的
2、干燥和净化：初步学会常见气体的干燥和净化4 4 4 4：能综合运用常见气体的验证与推断：能综合运用常见气体的验证与推断：能综合运用常见气体的验证与推断：能综合运用常见气体的验证与推断第1页/共13页要要 点点 梳梳 理理考点考点1 1：能运用实验室制备、收集氧气（二氧化碳）的原理、：能运用实验室制备、收集氧气（二氧化碳）的原理、装置及主要步骤装置及主要步骤O2CO2反应原理反应原理制取装置制取装置收集方法收集方法 。操作步骤操作步骤组组装装仪仪器器，检检查查装装置置气气密密性性；装装药药品品；固固定定试试管管；点点燃燃酒酒精精灯灯，进进行行加加热热；收收集集气气体体；将将导导管管移移离离水水槽
3、；槽；熄灭酒精灯。熄灭酒精灯。组组装装仪仪器器，检检查查装装置置的的气气密密性性；加加入入 ；由由分分 液液 漏漏 斗斗 或或 长长 颈颈 漏漏 斗斗 注注 入入 ；收集气体；收集气体；验满。验满。组组装装仪仪器器，检检查查装装置置的的气气密密性性；加加入入 ；由由分分液液漏漏斗斗或或长长颈颈漏漏斗斗注注入入 ；收集气体；收集气体；验满。验满。验满方法验满方法向向上上排排空空气气法法收收集集时时，可可用用 放放在在 ，如如果果木木条条 则已满。则已满。用用 放放在在 ，如如果果木木条条 则已满。则已满。注意事项注意事项试试管管口口应应 倾倾斜斜；排排水水法法收收集集完完气气体体后后应应该先该先
4、 再再 ；如如果果用用长长颈颈漏漏斗斗，应应该该 。如如 果果 发发 现现 收收 集集 不不 到到 氧氧 气气 原原 因因 有有 。不不能能用用稀稀硫硫酸酸或或浓浓盐盐酸酸代代替替稀稀盐酸的原因：盐酸的原因：。第2页/共13页【例例例例1 1】：右图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的右图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的右图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的右图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关分析错误的是（装置图，下列有关分析错误的是（装置图，下列有关分析错误的是（装置图，下列有关分析错误的是（）A.A.A.A.气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管有气密性检查：用手握紧试管，观察到水中
5、导气管有气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管有气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管有气泡冒出，说明装置不漏气气泡冒出，说明装置不漏气气泡冒出，说明装置不漏气气泡冒出，说明装置不漏气B.B.B.B.试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部，导致试管炸裂部，导致试管炸裂部，导致试管炸裂部，导致试管炸裂C.C.C.C.加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热加热
6、：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热D.D.D.D.停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯答案：答案：C C第3页/共13页变式变式变式变式1 1如图是实验室制备如图是实验室制备如图是实验室制备如图是实验室制备COCO2 2的装置图。该装置的特点是：的装置图。该装置的特点是：的装置图。该装置的特点是：的装置图。该装置的特点是：打开弹簧夹，大理石和盐酸接触，发生反应，关闭弹打开弹簧夹，大理石和盐酸接触，发生反应，关闭弹打开弹簧夹，大理石和盐酸接触，发生反应，关闭弹打开弹簧
7、夹，大理石和盐酸接触，发生反应，关闭弹簧夹后，盐酸被反应产生的二氧化碳气体压回长颈漏簧夹后，盐酸被反应产生的二氧化碳气体压回长颈漏簧夹后，盐酸被反应产生的二氧化碳气体压回长颈漏簧夹后，盐酸被反应产生的二氧化碳气体压回长颈漏斗，与大理石分离，反应停止。用该装置制备斗，与大理石分离，反应停止。用该装置制备斗，与大理石分离，反应停止。用该装置制备斗，与大理石分离，反应停止。用该装置制备COCO2 2可可可可起到节约药品和取用方便的效果。下列装置中与图示起到节约药品和取用方便的效果。下列装置中与图示起到节约药品和取用方便的效果。下列装置中与图示起到节约药品和取用方便的效果。下列装置中与图示装置具有相同
8、效果的是（装置具有相同效果的是（装置具有相同效果的是（装置具有相同效果的是（）（多选）（多选）（多选）（多选）答案：答案：BDBD第4页/共13页要要 点点 梳梳 理理考点考点考点考点2 2 2 2：说明检验氧气、二氧化碳、氢气、一氧化碳、氨气：说明检验氧气、二氧化碳、氢气、一氧化碳、氨气：说明检验氧气、二氧化碳、氢气、一氧化碳、氨气：说明检验氧气、二氧化碳、氢气、一氧化碳、氨气的方法的方法的方法的方法气体的检验所需仪器名称：气体的检验所需仪器名称：气体的检验所需仪器名称：气体的检验所需仪器名称：U U U U型管型管型管型管 干燥管干燥管干燥管干燥管 洗气瓶洗气瓶洗气瓶洗气瓶 硬质玻璃管硬质
9、玻璃管硬质玻璃管硬质玻璃管集气瓶集气瓶集气瓶集气瓶物质物质物质物质选用试剂和装置选用试剂和装置选用试剂和装置选用试剂和装置化学方程式化学方程式化学方程式化学方程式氧气氧气氧气氧气中伸入带火星的木条中伸入带火星的木条中伸入带火星的木条中伸入带火星的木条二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳中石灰水中石灰水中石灰水中石灰水一氧化碳一氧化碳一氧化碳一氧化碳中放氧化铜中放氧化铜中放氧化铜中放氧化铜+中石灰水中石灰水中石灰水中石灰水氨气氨气氨气氨气中有刺激性气味的气体且伸入湿润的红色石蕊试纸，中有刺激性气味的气体且伸入湿润的红色石蕊试纸，中有刺激性气味的气体且伸入湿润的红色石蕊试纸，中有刺激性气味的气体且伸入
10、湿润的红色石蕊试纸，试纸变蓝色。试纸变蓝色。试纸变蓝色。试纸变蓝色。答案：答案：答案：答案：C+OC+O2 2COCO2;2;Ca(OH)Ca(OH)2 2+CO+CO2 2=CaCO=CaCO33+H+H2 2O;O;CO+CuOCu+COCO+CuOCu+CO2 2;Ca(OH);Ca(OH)2 2+CO+CO2 2=CaCO=CaCO3 3+H+H2 2OO点燃点燃点燃点燃 第5页/共13页【例例2】：科学研究小组的同学在用一定浓度的硫酸溶液处理废金属材料（主要是生铁、镀锌铁皮）时，溶液发烫并闻到了刺激性气味，这种反常现象引起了同学们的思考。从组成物质的元素角度分析，他们猜测气体可能是S
11、O2、CO、CO2、H2中的一种或几种。为了确定该气体的成分，他们进行了如下探究。查阅资料：I.SO2、CO2都能与碱溶液反应生成盐和水，CaSO3难溶于水；II.SO2能与酸性高锰酸钾溶液反应并使它褪色，上述其它气体不能。实验探究：（1）甲同学为了验证处理废金属材料产生的气体中是否含有CO2，把它直接通入澄清石灰水，并观察实验现象。乙同学认为甲同学的做法不合理。请用化学方程式表示其原因。第6页/共13页（2）同学们设计了一套合理的实验装置，如下图所示。请你从下列试剂中选择所需药品并完成实验（药品可重复选用）：澄清石灰水，氢氧化钠溶液，酸性高锰酸钾溶液，浓硫酸，无水硫酸铜，碱石灰(假设每步反应
12、都是完全的)写出写出E E装置中试剂的名称或化学式装置中试剂的名称或化学式。若观察到若观察到（填装置序号）中澄清石灰水变浑浊（填装置序号）中澄清石灰水变浑浊,证明原证明原气体中有气体中有COCO2 2；若观察到若观察到现象现象,证明原气体中有证明原气体中有H H2 2无无COCO。答案：答案：（1）SO2+Ca(OH)2=CaSO3+H2O（2）无水硫无水硫酸铜或酸铜或CuSO4BD中黑色氧化铜变红色，中黑色氧化铜变红色，E中无中无水硫酸铜变蓝色，水硫酸铜变蓝色，F中澄清石灰水不变浑浊中澄清石灰水不变浑浊第7页/共13页要要 点点 梳梳 理理考点考点考点考点3 3 3 3：初步学会常见气体的干
13、燥和净化：初步学会常见气体的干燥和净化：初步学会常见气体的干燥和净化：初步学会常见气体的干燥和净化1 1实验装置：常用的干燥及净化装置主要是：洗气瓶、干燥管和实验装置：常用的干燥及净化装置主要是：洗气瓶、干燥管和实验装置：常用的干燥及净化装置主要是：洗气瓶、干燥管和实验装置：常用的干燥及净化装置主要是：洗气瓶、干燥管和UU形管。形管。形管。形管。仪器名称：仪器名称：仪器名称：仪器名称：UU型管型管型管型管 干燥管干燥管干燥管干燥管 洗气瓶洗气瓶洗气瓶洗气瓶 硬质玻璃管硬质玻璃管硬质玻璃管硬质玻璃管2 2气体的干燥气体的干燥气体的干燥气体的干燥选择干燥剂应该根据气体的性质和干燥剂的性质而定，其原
14、则是干燥剂选择干燥剂应该根据气体的性质和干燥剂的性质而定，其原则是干燥剂选择干燥剂应该根据气体的性质和干燥剂的性质而定，其原则是干燥剂选择干燥剂应该根据气体的性质和干燥剂的性质而定，其原则是干燥剂只可以吸收其中的只可以吸收其中的只可以吸收其中的只可以吸收其中的，而不能和气体发生反应。，而不能和气体发生反应。，而不能和气体发生反应。，而不能和气体发生反应。（1 1）浓硫酸：可干燥的气体有：）浓硫酸：可干燥的气体有：）浓硫酸：可干燥的气体有：）浓硫酸：可干燥的气体有：、；不可干燥；不可干燥；不可干燥；不可干燥。（2 2）氢氧化钠固体或生石灰，可干燥的气体有：）氢氧化钠固体或生石灰，可干燥的气体有：
15、）氢氧化钠固体或生石灰，可干燥的气体有：）氢氧化钠固体或生石灰，可干燥的气体有：、；不可干燥：；不可干燥：；不可干燥：；不可干燥：、。杂质气体杂质气体选用试剂和装置选用试剂和装置化学方程式化学方程式氧气氧气中放铜粉或者用铜网中放铜粉或者用铜网水蒸汽水蒸汽或者或者中放固体氢氧化钠或碱石灰或者中放固体氢氧化钠或碱石灰或者中浓硫酸（最常用）中浓硫酸（最常用）二氧化碳二氧化碳或者或者中放固体氢氧化钠或碱石灰中放固体氢氧化钠或碱石灰中中氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液一氧化碳一氧化碳中放氧化铜中放氧化铜答案：答案：2水蒸气（水蒸气（1）CO2、H2、O2、CO等；等；NH3（2）NH3、H2、O2、CO等；等；
16、CO2、SO2、HCl等等第8页/共13页要要 点点 梳梳 理理考点考点考点考点3 3 3 3：初步学会常见气体的干燥和净化：初步学会常见气体的干燥和净化：初步学会常见气体的干燥和净化：初步学会常见气体的干燥和净化3 3气体的净化气体的净化选择气体吸收剂应该根据气体的性质和要除去的杂质的性质而定。原则：选择气体吸收剂应该根据气体的性质和要除去的杂质的性质而定。原则：所用的气体吸收剂只能吸收所用的气体吸收剂只能吸收，不能与，不能与反应，也不能引入反应，也不能引入。气体的净化顺序：先气体的净化顺序：先，后，后。4 4尾气处理尾气处理制取有毒或有腐蚀性的气体时，一定要用尾气处理装置。制取有毒或有腐蚀
17、性的气体时，一定要用尾气处理装置。1 1燃烧法：燃烧法：如：甲烷、一氧化碳、氢气如：甲烷、一氧化碳、氢气2 2碱液吸收法：碱液吸收法：如：氯气、硫化氢、二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳如：氯气、硫化氢、二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳3 3水溶解法：水溶解法：如：氯化氢、氨气如：氯化氢、氨气袋囊储存法：袋囊储存法：答案：答案：3杂质气体，所需气体，新的杂质气体；净化，干燥杂质气体，所需气体，新的杂质气体；净化，干燥第9页/共13页【例例3】：请从下图中选择适当的实验装置序号填空，并回答有关问题。请从下图中选择适当的实验装置序号填空，并回答有关问题。若要除去若要除去COCO2 2中混有的中混有的HClH
18、Cl气体，得到纯净的气体，得到纯净的COCO2 2，应在收集装，应在收集装置前连接两个相同的置前连接两个相同的_装置，并在第一个装置中放入足量的装置，并在第一个装置中放入足量的_(_(从从NaHCONaHCO3 3溶液、溶液、NaOHNaOH溶液、石灰水中选择一个溶液、石灰水中选择一个)除去除去HClHCl，第二个装置中放入足量的，第二个装置中放入足量的_除去水蒸气。除去水蒸气。答案：答案：d、NaHCO3溶液、浓硫酸溶液、浓硫酸第10页/共13页考点考点考点考点4 4 4 4：能综合运用常见气体的验证与推断：能综合运用常见气体的验证与推断：能综合运用常见气体的验证与推断：能综合运用常见气体的
19、验证与推断【例例4】：丙同学准备用如图一所示丙同学准备用如图一所示丙同学准备用如图一所示丙同学准备用如图一所示的装置和药品，制取二瓶的装置和药品，制取二瓶的装置和药品，制取二瓶的装置和药品，制取二瓶氧气。请回答下列问题氧气。请回答下列问题氧气。请回答下列问题氧气。请回答下列问题：（1 1）在组装反应装置时，发现没有圆底烧瓶，则如图二所示）在组装反应装置时，发现没有圆底烧瓶，则如图二所示）在组装反应装置时，发现没有圆底烧瓶，则如图二所示）在组装反应装置时，发现没有圆底烧瓶，则如图二所示仪器中可以用来替代圆底烧瓶的有仪器中可以用来替代圆底烧瓶的有仪器中可以用来替代圆底烧瓶的有仪器中可以用来替代圆底
20、烧瓶的有（填序号）。（填序号）。（填序号）。（填序号）。（2 2）丙同学在检验气体是否集满时，用点燃的细木条放在集）丙同学在检验气体是否集满时，用点燃的细木条放在集）丙同学在检验气体是否集满时，用点燃的细木条放在集）丙同学在检验气体是否集满时，用点燃的细木条放在集气瓶口气瓶口气瓶口气瓶口，若观察到木条，若观察到木条，若观察到木条，若观察到木条现象，可证明瓶中已集满氧气。现象，可证明瓶中已集满氧气。现象，可证明瓶中已集满氧气。现象，可证明瓶中已集满氧气。（3 3）请你设计一种回收二氧化锰的简单方案，其主要操作步）请你设计一种回收二氧化锰的简单方案，其主要操作步）请你设计一种回收二氧化锰的简单方案
21、，其主要操作步）请你设计一种回收二氧化锰的简单方案，其主要操作步骤是骤是骤是骤是：。答案：答案：（1）（2）燃烧更旺）燃烧更旺（3）过滤、干燥）过滤、干燥第11页/共13页1 1（20122012金丽）某气体可能由金丽）某气体可能由金丽）某气体可能由金丽）某气体可能由COCO、COCO2 2、HH2 2、HClHCl中的中的中的中的一种或几种组成。为研究其组成，某兴趣小组的同学按如图一种或几种组成。为研究其组成，某兴趣小组的同学按如图一种或几种组成。为研究其组成，某兴趣小组的同学按如图一种或几种组成。为研究其组成，某兴趣小组的同学按如图装置进行实验。装置进行实验。装置进行实验。装置进行实验。请
22、回答：请回答：请回答：请回答：（1 1）若该气体中含有）若该气体中含有）若该气体中含有）若该气体中含有HH2 2，则能观察到的实验现象是，则能观察到的实验现象是，则能观察到的实验现象是，则能观察到的实验现象是；（2 2）按上述装置进行实验，观察到）按上述装置进行实验，观察到）按上述装置进行实验，观察到）按上述装置进行实验，观察到AA处没有明显现象，据此处没有明显现象，据此处没有明显现象，据此处没有明显现象，据此现象，你能确定气体中现象，你能确定气体中现象，你能确定气体中现象，你能确定气体中COCO2 2的存在吗？若能，请说明理由。的存在吗？若能，请说明理由。的存在吗？若能，请说明理由。的存在吗
23、？若能，请说明理由。若不能；请你在不影响其他气体检验的前提下，对上述装置若不能；请你在不影响其他气体检验的前提下，对上述装置若不能；请你在不影响其他气体检验的前提下，对上述装置若不能；请你在不影响其他气体检验的前提下，对上述装置提出一个简单的改进方案，使实验能确定提出一个简单的改进方案，使实验能确定提出一个简单的改进方案，使实验能确定提出一个简单的改进方案，使实验能确定COCO2 2是否存在。是否存在。是否存在。是否存在。.答案：答案：(1）C处黑色粉末变红，处黑色粉末变红，D处白色粉末变蓝处白色粉末变蓝（2）在）在A、B装置间再连接一个装有澄清石灰水的洗气瓶或装置间再连接一个装有澄清石灰水的洗气瓶或在在A前面加一个前面加一个A装置装置第12页/共13页谢谢您的观看！第13页/共13页