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1、你们想不想看看我的这本书，想看的同学可以到图书馆借阅美国科普作家蕾切尔美国科普作家蕾切尔卡逊（卡逊（Rachel CarSonRachel CarSon，1907190719641964）作了杀虫剂破坏生态的大量调查，于作了杀虫剂破坏生态的大量调查，于19621962年出版了年出版了寂静的春天寂静的春天一书。一书。书中描述人类可能将面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶书中描述人类可能将面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静世界。的寂静世界。第1页/共20页正是这本不寻常的书，正是这本不寻常的书，在世界范围内引起人们在世界范围内引起人们对野生对野生动物动物的关注，唤起了的关注，唤起了人们的人们的环境环境意识意识
2、。第2页/共20页第一节动物在自然界中第一节动物在自然界中的作用的作用第3页/共20页请同学们阅读课本4445页资料分析，并思考文中几个问题 大家要积极开动脑筋，也可与同学讨论，勇于表达自己的观点。第4页/共20页资料分析：1.请大家思考，对人类和牲畜有害的动物就能任意灭杀吗?为什么？我虽然有时危害农作物，但我也是许多害虫的天敌，功还是大于过的第5页/共20页不能。当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统。如“剿灭麻雀”，会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到危害。第6页/共20页v2.2.资料中，想一想资料中，想一想,野兔数量增加的主要
3、原因野兔数量增加的主要原因v是什么是什么?怎么现在的牧草没有以前长的好?是由狼数量的减少引起的生态系统中，生产者吃与被吃的关系形成了生态系统中，生产者吃与被吃的关系形成了什么关系？什么关系？与野兔数量增加有关的食物链怎样写？与野兔数量增加有关的食物链怎样写？v草草野兔野兔狼狼食物链食物链第7页/共20页2、你认为在自然生态系统中，各种动物的数量能不能无限增长？为什么？不能。因为当某种动物数量增加时，以该不能。因为当某种动物数量增加时，以该动物为食的动物也会增多，从而限制了这动物为食的动物也会增多，从而限制了这种动物的数量。此外，种群种动物的数量。此外，种群内部竞争也会限制它的增长。内部竞争也会
4、限制它的增长。第8页/共20页你从上述资料中得到哪些启示？第9页/共20页一、动物在维持生态平衡中起重要作用第10页/共20页生态系统的组成生态系统的组成 第11页/共20页 食物链和食物网中的各种生物之间存在食物链和食物网中的各种生物之间存在着着相互依赖、相互制约相互依赖、相互制约的关系。的关系。在生态系统中各种生物的在生态系统中各种生物的数量数量和所占和所占的的比例比例总是维持在相对稳定的状态，这种总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做现象叫做 生态平衡第12页/共20页二、动物促进生态系统的物质循环 回忆有关生态系统和呼吸作用的回忆有关生态系统和呼吸作用的知识，分析一下二氧化碳、水，植物
5、，知识，分析一下二氧化碳、水，植物，动物动物,分解者之间的关系分解者之间的关系第13页/共20页物质循环物质循环：生产者生产者把无机物通过光合作用转化成有机物，把无机物通过光合作用转化成有机物，消费者消费者食用植物，有机物在食用植物，有机物在动物动物体内被分解利用产生的体内被分解利用产生的CO2CO2、尿液等物质，被生产者利用，遗体被、尿液等物质，被生产者利用，遗体被分解者分解者分解后，产生的分解后，产生的物质又加入循环之中。物质又加入循环之中。简图如下：简图如下：第14页/共20页 三、帮助植物传粉、传播种子三、帮助植物传粉、传播种子第15页/共20页帮助植物传粉，传播种子不论平地与山尖，无
6、限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？第16页/共20页帮助植物传粉，传播种子苍耳这种植物你可能已经见过，每当秋天野外郊游归来，它的果实会挂在你衣裤上，仔细察看它的刺毛顶端带有倒钩，可以牢牢钩住，不易脱落，在不知不觉中你已经为它的种子传播尽了义务。当然它更多的是挂在动物的身上。第17页/共20页对植物的危害蝗虫在啃食植物水稻叶上的蚜虫第18页/共20页1、为什么用网把实验区罩起来后，效果适得其反？天然草场存在着有草 食草昆虫 食虫鸟组成的食物链。虫子没有了天敌，自然大量繁殖。练习：2、蚯蚓、蚂蚁改良土壤；蛙类和蟾蜍类以蝗虫、蚱蜢、黏虫为食。一只大蟾蜍在3个月中的灭虫量可超过上万只。第19页/共20页谢谢您的观看！第20页/共20页