《阳光心理健康人生主题班会.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《阳光心理健康人生主题班会.pptx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、会计学1阳光心理健康人生主题班会阳光心理健康人生主题班会第1页/共15页我们的烦恼我们的烦恼n n1、害怕考试，更害怕考差后挨批。n n2、爸妈给的零花钱太少。n n3、长的不漂亮，同学不太喜欢我 n n4、作业多。n n5、不喜欢家长逼着上辅导班。n n6、没有学习兴趣，不爱学习。第2页/共15页人的心理健康包括以下七个方面人的心理健康包括以下七个方面 n n1 1、智力正常、智力正常n n2 2、情绪健康、情绪健康n n3 3、意志健全、意志健全n n4 4、行为协调、行为协调n n5 5、人际关系适应、人际关系适应n n6 6、反应适度、反应适度n n7 7、心理特点符合年龄、心理特点符
2、合年龄 第3页/共15页心理小测试心理小测试 n n第一个，你习惯怎样走路？是抬着头走路，还是低第一个，你习惯怎样走路？是抬着头走路，还是低着头走路？着头走路？抬头走路的人呢可以看到眼前的大片风景，那是内心自信、愉快、乐观、开朗的表现；而低头走路的人看到的只是脚下那一小块土地，那是内心忧郁、苦闷的写照。第4页/共15页心理小测试心理小测试 n n第二个，你的面前有一个杯子，杯子里有半杯水，你会说杯子里只有半杯水，还是会说杯子里还有半杯水呢？v显而易见，前者是消极态度，而后者则是一种积极态度。第5页/共15页心理健康的标准心理健康的标准 n n乐于学习；n n能与老师、同学和他人保持良好的人际关
3、系；n n与人为善，团结互助，情绪基本稳定，心情轻松愉快；n n意志健全，树立自信。第6页/共15页第7页/共15页解决苦恼的一些方法解决苦恼的一些方法n n 1 1、注意异常。、注意异常。如过分注意他人的一举一动，做任何事总是担心做不好，如过分注意他人的一举一动，做任何事总是担心做不好，不断地重复检查再检查；而另一种则表现为注意力不够集不断地重复检查再检查；而另一种则表现为注意力不够集中，比如，无法把注意力集中到每一节课当中，容易被外中，比如，无法把注意力集中到每一节课当中，容易被外面的事物所吸引，容易感到疲劳、力不从心、心烦意乱等，面的事物所吸引，容易感到疲劳、力不从心、心烦意乱等，从而无
4、法进行正常的学习和生活，出现厌学的现象。在这从而无法进行正常的学习和生活，出现厌学的现象。在这种情况下，我们可以从以下几个方面入手：种情况下，我们可以从以下几个方面入手：（1 1）课桌上的东西尽量减少。课堂上或学习过程中，除）课桌上的东西尽量减少。课堂上或学习过程中，除了必要的学习工具外，尽量少摆东西在课桌上，这样可以了必要的学习工具外，尽量少摆东西在课桌上，这样可以减少分心，保持高度的集中。减少分心，保持高度的集中。（2 2）进行必要的体育锻炼。必要的体育锻炼，有助于克）进行必要的体育锻炼。必要的体育锻炼，有助于克服注意力不集中的缺点，并能使人对外界的各种刺激的适服注意力不集中的缺点，并能使
5、人对外界的各种刺激的适应能力有所提高。应能力有所提高。第8页/共15页解决苦恼的一些方法解决苦恼的一些方法n n2 2、情绪反应异常。当我们出现情绪低落时，即不、情绪反应异常。当我们出现情绪低落时，即不开心的时候，不防采用以下方法来调节我们的情绪：开心的时候，不防采用以下方法来调节我们的情绪：合理发泄。例如打球、跑步、找个没人的地方大哭合理发泄。例如打球、跑步、找个没人的地方大哭一场或向自己最好的朋友倾诉，将不开心的事说出一场或向自己最好的朋友倾诉，将不开心的事说出来等。来等。n n3 3、学习困难。学习困难对我们小学生来说，是经、学习困难。学习困难对我们小学生来说，是经常遇到的问题，有时我们
6、会感到力不从心，从而丧常遇到的问题，有时我们会感到力不从心，从而丧失信心，灰心丧气。其实，在学习中，每个人都会失信心，灰心丧气。其实，在学习中，每个人都会遇到不同的困难，许多有成就的人，都是靠自己的遇到不同的困难，许多有成就的人，都是靠自己的努力而获得的。努力而获得的。第9页/共15页第10页/共15页解决苦恼的一些方法解决苦恼的一些方法n n4 4、人际关系紧张。、人际关系紧张。与好朋友、同学之间、与老师之间、与家人之间等，人与人之与好朋友、同学之间、与老师之间、与家人之间等，人与人之间交往的前提条件是相互的尊重。对同学道句间交往的前提条件是相互的尊重。对同学道句“谢谢谢谢”、“不客不客气气
7、”、“对不起对不起”、“没关系没关系”等礼貌用语，一定会为你赢得不等礼貌用语，一定会为你赢得不少朋友；对老师说句少朋友；对老师说句“您请您请”、“您辛苦了您辛苦了”、“谢谢您谢谢您”等，等，会拉近你和老师的距离；在家里，给父母做点力所能及的事，你会拉近你和老师的距离；在家里，给父母做点力所能及的事，你会觉得更加温暖。会觉得更加温暖。第11页/共15页n n5 5、学习方面：、学习方面：在日常学习和生活中，我们常常会因为面对考试而感到紧张、焦虑，考试在日常学习和生活中，我们常常会因为面对考试而感到紧张、焦虑，考试前无法进行有效的复习，考试中没能正常的发挥，严重影响我们的学习和生前无法进行有效的复
8、习，考试中没能正常的发挥，严重影响我们的学习和生活，从而使得我们考试后，感觉到失落、失望。从而怀疑自己的能力，丧失活，从而使得我们考试后，感觉到失落、失望。从而怀疑自己的能力，丧失学习的信心，放弃追求的目标。有的学生遇到一点小事，就说：学习的信心，放弃追求的目标。有的学生遇到一点小事，就说：“不可能不可能”，“我不会我不会”。有个学生，当老师让他回答问题时，他总是说：我可能答错。有个学生，当老师让他回答问题时，他总是说：我可能答错了，答错了怎么办？其实他并不差，可他缺乏自信心。我想对大家说今后不了，答错了怎么办？其实他并不差，可他缺乏自信心。我想对大家说今后不要说要说“不可能不可能”，“我不会
9、我不会”此类话。你可以暗示自己说：此类话。你可以暗示自己说：“我不是不可能，我不是不可能，只是暂时没有找到方法。只是暂时没有找到方法。第12页/共15页总结方法总结方法n n1 1、不要总是怀疑自己的能力，相信自己可以成功。、不要总是怀疑自己的能力，相信自己可以成功。2 2、每天清晨醒来，静静的看蓝天坚持看五分钟左右。同、每天清晨醒来，静静的看蓝天坚持看五分钟左右。同 时，在心里对自己时，在心里对自己说几遍说几遍“我相信自己，我能够做好我想要做的事情我相信自己，我能够做好我想要做的事情”。3 3、发自内心的表达自己的意见、情感和情绪。、发自内心的表达自己的意见、情感和情绪。4 4、培养自己有主见，自己做决定及处理某件事情；、培养自己有主见，自己做决定及处理某件事情；5 5、了解自己的优点和缺点。发挥自己的优点，找到自己的缺点加以改正。、了解自己的优点和缺点。发挥自己的优点，找到自己的缺点加以改正。6 6、要多行动，不要只是想象，做什么事一定要行动胜于言语。、要多行动，不要只是想象，做什么事一定要行动胜于言语。7 7、相信自己的力量、相信自己的能力、相信自己的作用，让我们一起大声说：、相信自己的力量、相信自己的能力、相信自己的作用，让我们一起大声说：“我能行我能行”！第13页/共15页第14页/共15页