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1、 题目：中国传统节日 中国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久的历史文化的一个重要的组成部分。第1页/共9页1、学生通过书籍、听故事、互联网等多种途径，实现实践性作业的搜集。作业步骤：2、将搜集后的资料进行归纳、整理、思考。3、将资料做成幻灯片的形式，制作过程中体现自己感悟与体会。第2页/共9页实践性作业一 清明节1、搜集清明节的资料，例如：节气、起源、发展过程、古今习俗差异、当代的发展、诗词、传说故事等。2、写一篇关于过清明节的所作所为、感悟。3、将搜集资料与自己感悟整理，制作幻灯片。第3页/共9页实践性作业二 端午节 1、搜集端午节的资料，例如：起源、发展过程、对比古今习俗、文
2、学作品、传说故事、对世界的影响等。2、从网上搜集资料，谈一谈如何看待“韩国将端午夺走”这件事。将想法整理成稿。3、端午，我们该如何过的？写一写过端午节的感想。第4页/共9页实践性作业三 七夕节1、搜集七夕节的起源、民间传说、典籍记载、习俗、国外七夕节，进行诗词背诵积累等。2、通过国际情人节与中国七夕节进行对比，浅谈自己的看法，并写一写。3、将搜集的资料和自己的想法进行整合，过一过属于自己的七夕节。第5页/共9页作业补充说明：1、学生根据搜集的传统故事(如：四大民间传说)进行汇编，在课前讲一讲。2、搜集传统节日的歌谣，拍着手儿唱一唱。3、关于传统节日的文学作品，搜集来读一读、背一背。4、对于传统节日选择可以灵活处理，如重阳节、元宵节、春节等第6页/共9页学生的收获1、了解中国传统文化及影响2、古诗词的积累3、激发学习语文兴趣，提高语文素养4、初步了解非物质文化遗产内容及意义第7页/共9页第8页/共9页感谢您的观看。第9页/共9页