四年级上册习作指导.pptx

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1、有本事你给我推荐一种水果,你能说的让我动心,我就让你留下来!这可怎么办啊,聪明的小朋友们帮帮我好吗?第1页/共21页第2页/共21页观察日记&作文第3页/共21页 黄金布,黄金布,包金条,包金条,中间弯弯两头翘中间弯弯两头翘第4页/共21页身穿绿衣裳肚里水汪汪生的儿子多个个黑脸膛 (猜一水果)第5页/共21页看着圆,摸着麻,包着一肚小月牙。脱下黄绿衣,紧紧抱一起。酸甜各有味,大家都满意。第6页/共21页 为什么叶圣陶爷爷能把观察的事物写得生动、有趣呢?细致观察长时间连续观察第7页/共21页 观察日记第8页/共21页习作 近来,你留心观察了什么事物?近来,你留心观察了什么事物?是怎么观察的?有什

2、么新的发现?在观是怎么观察的?有什么新的发现?在观察的过程中发生过什么有趣的事情?仔察的过程中发生过什么有趣的事情?仔细回忆一下,把你最想告诉别人的内容细回忆一下,把你最想告诉别人的内容写下来。题目自己定。写下来。题目自己定。如果你在进行连续观察时,坚持如果你在进行连续观察时,坚持写观察日记,可以选几则自己觉得满意写观察日记,可以选几则自己觉得满意的日记,认真进行修改加工,成为一篇的日记,认真进行修改加工,成为一篇习作,题目可以用习作,题目可以用观察日记观察日记x x则则,要注意日记的格式。要注意日记的格式。第9页/共21页20142014年年1010月月5 5日日 星期五星期五 天气晴天气晴

3、 绿豆宝宝长芽了绿豆宝宝长芽了 到了第六天,到了第六天,绿豆芽开始变青色绿豆芽开始变青色。嫩芽撑开了它的衣服,嫩芽撑开了它的衣服,它的小手已经有它的小手已经有3-43-4厘米了,我慢慢地拿出几个绿豆仔细端详,厘米了,我慢慢地拿出几个绿豆仔细端详,在绿豆上面破了一个小口,豆芽就是从这里长出来的,长出的在绿豆上面破了一个小口,豆芽就是从这里长出来的,长出的豆芽细细的千姿百态,有的弯弯的,有的呈螺旋形,还有的像豆芽细细的千姿百态,有的弯弯的,有的呈螺旋形,还有的像小姑娘的头发,真是有趣!我把它横过来看,像一个张开着的小姑娘的头发,真是有趣!我把它横过来看,像一个张开着的嘴,好像在说:嘴,好像在说:“

4、我长大了我长大了”。第一行写日期、星期几、第一行写日期、星期几、天气情况,顶格写天气情况,顶格写第二行写上小标题第二行写上小标题 从绿豆芽哪几方面来写?用了什么好方法?第10页/共21页桔把桔把 桔叶桔叶桔蒂桔蒂桔脐桔脐桔皮桔皮桔络桔络果实果实桔瓣桔瓣桔子一身都是宝第11页/共21页 大小、形状、颜色小小观察家第12页/共21页第13页/共21页第14页/共21页观察仔细观察仔细合理想象合理想象有序写作有序写作第15页/共21页小小作家这样写小小作家这样写1、以“介绍桔子”为主要内容,用“啊,我的桔子真可爱!”为开头,把你观察到的桔子的内部和外部写成一段话。啊,我的桔子真可爱!15分钟挑战第1

5、6页/共21页观察桔子 开头:1.开门见山 2.列举式 过程:形状:看 大小:外 颜色:摸 看 内 闻 尝 用途:结尾:1.感受式 2.反问式 第17页/共21页写作需要注意的问题写作需要注意的问题抓住桔子的外形、颜色、气味、味道等特点。抓住桔子的外形、颜色、气味、味道等特点。按照一定的按照一定的观察顺序观察顺序来写连贯的话。来写连贯的话。善于联想和想象,使用一些比喻句和拟人句使句子生动,善于联想和想象,使用一些比喻句和拟人句使句子生动,更吸引人。更吸引人。第18页/共21页谢谢欣赏谢谢欣赏第19页/共21页 我爱吃的水果是西瓜。西瓜圆我爱吃的水果是西瓜。西瓜圆溜溜的,像(溜溜的,像()一样可)一样可爱。它穿着一件(爱。它穿着一件()的外衣,)的外衣,上面还有(上面还有(),看起来),看起来很漂亮。切开西瓜,会露出(很漂亮。切开西瓜,会露出()的果肉,果肉里还有一粒粒()的果肉,果肉里还有一粒粒(),咬上一口,味道(),咬上一口,味道(),瓜汁会顺着嘴角流下来,真是太),瓜汁会顺着嘴角流下来,真是太美味了美味了 请你连起来说一说第20页/共21页感谢您的观看。第21页/共21页

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