《2021-2022学年人教版八年级物理上册第二章声现象章节训练试卷(无超纲).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021-2022学年人教版八年级物理上册第二章声现象章节训练试卷(无超纲).docx(9页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、章节综合测试(含答案)第二章 声 现 象2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册(人教版)人教版八年级物理上册第二章声现象章节训练(2021-2022学年 考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 分数:_一、单选题(每小题3分,共计45分)1、决定声音传播速度的是A.发声体振动的幅度 B.发声体振动的频率C.传播声音的介质 D.发声体的材料和结构2、下列事例能说明声音能传递信息的是( )A、军方研制了一种声波枪,杀人于无形之中B、在食品工厂里人们常用超声波给牛奶消毒C、外科医生利用超声波振动除去病人体内的结石D、用手拍打西瓜
2、,通过听声音来判别西瓜的好坏 3、下列说法中正确的是( )A乐音就是乐器发出的声音,它不可能是噪声B打开门窗,加快空气的流动,可以减弱马路上的噪音C噪声可以影响人们的休息和学习,但不会影响健康D植树造林可以保护环境,减弱噪音4、在以下措施中,不能达到减弱噪声目的的是A在摩托车上安装消声器 B机场工作人员佩带有耳罩的头盔 C街头设置噪声监测仪 D高架道路两侧建起透明板墙5、小孩用嘴巴把一个气球吹大,由于小孩用力太大,气球被吹破了,发出“嘭”的一个大响声,这响声是由于:A球皮被吹大时振动发出的响声; B吹气时球内空气振动发出的响声;C破裂时球皮振动发出的响声; D球破裂时引起周围空气振动发出的响声
3、.6、医生常用听诊器为病人诊病,来自患者的声音通过橡皮管传递到医生的耳朵,这样可以提高声音的A、频率 B、音调 C、响度 D、音色7、用手按住正在发声的鼓膜,鼓膜就不发声了,其原因是:( )。A、手将声音吸收了; B、手不能传播声音;C、手使鼓膜停止了振动; D、以上原因都有。8、二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器。演奏前, 演员经常要调节弦的松紧程度,其目的在调节弦发声时的A响度 B音调 C音色 D振幅 9、宇航员在飞船舱外工作时,他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行,而在飞船舱内却可以直接对话,其原因是 A太空中噪声太大 B太空是真空,不能传声 C用通讯设备对话更方便 D声音只能在空
4、气中传播10、下列有关声音的事例,能说明声音可以传递信息的有( )A利用超声波清洗精密元件上的污渍B铁路工人用铁锤敲击钢轨,从异常的声音中发现松动的螺栓C医生通过听诊器可以了解病人心、肺的工作状况D古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断悬崖的距离11、我们闭上眼睛,仅凭耳朵的听觉就能分辨出交响乐中不同乐器的声音,因为( )。A人不同乐器的演奏方式不同 B不同乐器的响度不同C不同乐器的音调不同 D不同乐器的音色不同12、噪声严重污染环境,影响人们的生活和工作,已成为社会公害,下列措施中不能有效控制噪声的是A、清除城市垃圾,保持环境整洁 B、在公路与住宅区之间设置屏障C、植树种草绿化 D、繁华路
5、段禁止汽车鸣喇叭13、超声波具有广泛的应用,下列事例中不属于运用超声波的是( )A. B超成像 B. 声呐测距C. 一种速度测定器 D分贝仪14、下列是人们在生活中的一些行为和措施,其中属于防止噪声污染的是( )A师傅在用切割机械雕刻精美的石雕时,用棉花团塞住耳朵或戴防声耳罩B小明的邻居在晚上看球赛时,将音响的音量开得很大C某货车司机为了超车,不断地按喇叭D在图书阅览室内,谈笑风生15、近年来,我市城市建设和发展越来越注重以人为本,如主城区汽车禁鸣喇叭、高速公路两旁安装隔声板等。这些措施的共同点是( )A减少大气污染 B降低噪声污染 C缓解“热岛效应” D绿化居住环境二、填空题(每小题3分,共
6、计45分)1、有以下事实:蝙蝠可以利用超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫;渔民利用声呐发现鱼群;医生用听诊器给病人检查病情;科学考察能利用声呐探测海洋。由以上事实,可知:(1)其中靠声音传播信息的是_。(2)可以得出的一个共同结论是_。2、声音的高低,即音调的高低跟发声体振动的 有关,其 越大,音调越 ;声音的大小,即声音的响度跟两个因素有关,一是发声体 的大小,二是听者距离发声体的 。3、乐器可以分为三种主要类型: 乐器、 乐器和 乐器,这些乐器具有相同的物理原理:通过发声体的 发出声音。4、除夕夜,关上门窗也能听见户外的鞭炮声,因为声音能在气体和_中传播。在家中听音乐时为了不影响他人休息,可
7、以将声音减轻些,主要是改变了声音的_(选填 “响度”、“音色”或“音调”)。5、在物理学中,把人们由听觉所感受到的声音的高低称为 ,听觉所感受到的声音的大小称为 ;即使是高低、大小都相同的声音听起来也不一定完全一样,可见声音除了高低、大小这些特征外,还有第三个特征,这第三个特征就是 。习惯上称声音的这三个特征为声音的三要素。6、从物理学角度看,噪声是指发声体做_振动时发出的声音;从环境保护角度看,凡是_都属噪声. 7、人在游泳时 ,会引起水的 而发声 , 鱼会被吓跑, 这主要是因为 能传播声音。8、秧歌队表演时,很远就能听到传来的敲锣声,这锣声、鼓声是由于锣面和鼓面的_产生的,再通过_向四周传
8、播开来。9、蝙蝠可以靠超声波发现昆虫,这说明声音可以传递 ;用超声波振动除去人体内的结石,这说明声音可以传递 。10、如图,将一根长约30cm的钢锯条紧压在桌面的边沿,使它长度的3/4伸出桌外。拨动它的顶端,可以观察到锯条在振动的同时发出声音。然后回缩一些,使它的1/2伸出桌外,再次拨动它,可以观察到锯条振动变快,并能感受到声音随之发生变化。类似实验再做几次,可以得出的与声音有关的结论是: 。11、声不仅能传递 ,也能传递 。12、如图所示,四个相同的玻璃瓶里装水,水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气,如果能分别吹出“dou(1)”“ruai(2)”“mi(3)”“fa(4)”四个音阶,则与这四个音
9、阶相对应的瓶子的序号是_、_、_、_。13、童话故事中狼为了想吃掉小兔子,学着兔妈妈的声音说:“小兔子乖乖,把门儿开开!”小兔子却回答说:“不开,不开!”小兔子知道这不是它妈妈的声音,这主要是因为狼和兔妈妈声音的_和_不同。“引吭高歌“与“低声细语”中的“高”与“低”指声音的_不一样。 14、两名宇航员到国际空间站外进行太空行走,不能像在地面上直接谈话,是因为真空 传播声音。(填“能”或“不能”)15、控制噪声所采取的措施:(1)在_,例如:_(2)在_,例如:植树造林。(3)在_,例如:_三、简答题(每小题5分,共计10分)1、请阅读下面的材料然后回答问题城市噪声的来源有工业噪声、交通噪声和
10、生活环境噪声。控制措施有:将噪声污染严重的工厂迁出市区;对噪声大的机器安装消音器并限制使用时间;未安装消音设备的机车不得驶入市区;在市内规划安静小区,不安装高音喇叭,车辆尽量少鸣喇叭;积极搞好城市绿化植树,宜用多孔建筑材料,加强隔音,例如城市高架干道系统上海市内环线上,采用质量轻、强度高、隔音性能好且耐腐蚀的先进材料聚碳酸酯板作为隔音材料,能尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染;此外,在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监测及分贝数显示装置,以加强每个公民控制噪声的环保意识,不制造噪声并增强自我健康保护。问题:(1)噪声是指发声体做_的振动时发出的声音。(2)由以上提供材料知减弱噪声的方
11、法是在_处减弱,在_过程中减弱,在_处减弱。(3)在教室里上课,室外常有噪声干扰,请你至少提出三种减少干扰的方法。2、你将采取怎样的措施来减弱噪声给人们带来的危害?(举两例)-参考答案-一、单选题1、答案:C2、答案: D3、答案:D4、答案:C5、答案:D6、答案: C7、答案:C8、答案: B9、答案:B10、答案: BCD11、答案:D12、答案:A13、答案: D14、答案:A15、答案:B二、填空题1、答案:(1)(2)声可以传播信息解析:声和声音是两个不同的概念,声是指发声体振动时产生的声波。声音只是人耳听到的声波。声的范围广,声音是声的一部分。声分次声、声音和超声波。声音是指频率
12、在2020 000 Hz之间的声波,而频率低于20 Hz的是次声波,频率高于20 000 Hz的是超声波,次声波和超声波人都听不到。地震、海啸、台风、火山喷发都有次声波产生。2、答案: 频率,频率,高,振幅,距离3、答案: 打击 弦 管 振动4、答案: 固体(玻璃答案:墙壁);响度。5、答案: 音调,响度,音色6、答案:无规则,杂乱无章 影响工作和休息7、答案:振动、水(液体)8、答案:振动 空气9、答案: 信息,能量10、答案: 频率越大,音调越高【振动越快,音调越高】【锯条越短,振动频率越大,音调越高】【音调的高低与振动快慢有关】【音调的高低与振动频率有关】11、答案:信息 能量 12、答案: 丙,乙,甲,丁13、答案: 音调; 音色; 响度14、答案:不能15、答案:(1)声原处减弱、摩托车上安装消声器。(2)传播过程中减弱(3)人耳处减弱 、戴耳塞。 三、简答题1、答案:(1)无规则(2)声源 传播 人耳(3)关上教室门窗;教室周围多种植树木;建议学校依靠环保部门,依法消除学校附近的噪声源;在噪声发声处改进和减弱噪声等。2、答案:(1)植树种草;(2)、设置隔音板(墙);(3)工厂、车间、娱乐场所等远离居民区;(4)、市内禁止车辆鸣笛.