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1、学校第二学期工作计划大全5篇 无论是单位还是个人，无论办什么事情，事先都应有个准备和支配。有了工作安排，工作就有了明确的目标和详细的步骤，就可以协调大家的行动，下面是我为大家整理的关于学校其次学期工作安排大全，欢迎大家阅读参考学习! 学校其次学期工作安排大全1 一、指导思想 以学校教学教研的思想为指引，以我县教化教学质量年活动为契机，仔细贯彻新课程标准精神，进一步深化教化教学改革，努力提高我校教化教学质量，培育学生的爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步让学生形成主动的人生看法和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。让学生在语文学习过程中，养成语文学习的自信念和良好习惯，驾驭最基本的语文学习方法
2、，主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文，最终成为社会有用人才。 二、工作重点 1、深化学习语文教改阅历，转变教学观念，强化校本教研活动，坚持“以生为本，以学为主”的课改理念，努力提高语文教学成果。 2、规范教学工作的管理，仔细贯彻执行学校提出的各项规范和质量要求，狠抓课堂管理和质量，提高课堂效率和教学质量。 3、进一步加强语文科组建设，规范科组活动;加大青年老师骨干老师的培育，实施“一帮一”活动。 4、重视和抓好毕业班的中考备考工作。 5、实行“一课一评一议”活动，每位青年老师都要仔细上好一节有质量、有水平的公开课。 6、仔细做好备课、上课、作业、测试、检查、总结等各个环节的工作。 7、
3、加强科组老师教化理论的学习，在科组活动中多沟通课堂管理的心得体会，对存在的问题尽快解决。 8、完善集体备课的规章制度，确保安排的落实。 9、有安排地进一步探究实施新课程标准的有效阅历和途径，多写专题论文，多投稿，多发表。 三、详细措施 全体语文老师要在仔细落实好学校教学教研工作安排整体措施的基础上，努力做好以下几个方面的工作。 (1)各年级在语文课上开展课前3-5分钟的小活动，活动形式可以为全班学生朗读(朗读材料由科任老师自定)、学生轮番讲故事、学生轮番演讲、学生小作文赏析等形式多样的为语文课服务的活动。 (2)对于语文基础教学，要加强学生语言的实际运用的实力的训练，重点要将新课程标准规定的诗
4、文背诵的篇目中的名言名句，按年级一一落实，并将其一一默写。 (3)对于阅读教学，可以探讨“整体感知局部品尝领悟感情”这个阅读教学模式。每节课要把握重点、突破难点，一课一得。要加强对阅读方法的指引，培育学生广泛的阅读爱好，扩大阅读面，增加阅读量。激励学生进行探究性阅读，提倡独立思索，激励学生发表独特的感受、体验和理解。 (4)对于作文 教学，语文老师要克服传统作文教学的随意性和盲目性，要让学生切切实实、扎扎实实在写作基本学问和基本技能训练中有所得，让每一个学生都能够写出“像模像样”的文章。要求每23周一次大作文，每周要求学生写周记，激励和提倡学生写日记。并且要做好对学生作文的刚好批改和讲评工作，
5、可以主动探讨“师生互动评改”这一作文批改模式。 学校其次学期工作安排大全2 一、指导思想： _中学20_20_年教学工作在学校教化教学工作安排的指导下，以科学发展观为指针，确立以提高课堂教学效率为中心，以老师队伍建设为抓手，以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，细化教学常规，内化教学行为，强化过程管理，并加强教科研活动，努力促进师生共同发展。 二、工作目标： 1、高考一本上线实现0突破，二本、专科上线率稳中有升。中考平均成果力保中游。 2、规范教学常规管理、加强学生习惯培育，重视学生实力提高，结合体音美信息教化，促进学生全面提高 3、以青
6、年老师为抓手，锤炼基本功，提高老师素养，促进老师专业发展。 4、以课堂教学为中心，加强备课探讨，提高课堂教学效益，努力提高优质课比率。 三、工作要点和措施 (一)教学工作： 1、教学任务 高三依据高考复习安排，4月中旬完成一轮复习，五月份完成二轮复习和考前强化训练，仔细组织并分析市区级检测，把握新课程数学英语陕西命题和综合语文全国命题方向，并适时进行心里调适，力增取得优异成果。 高二政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术等课程3月份加强水平考试科复习，把握方向、吃准难度，保证水平考试取得好成果，高二全部学科加强教学进度，基本完成中学新课教学。 九年级刚好制定复课安排，3月10日前全部学科结束
7、新课投入复习。复习中组织复课观摩、调研考试强化训练工作，力增取得好成果。复习中并顺当完成春季招生分流工作、理化生试验考试工作、中考体育考试工作。 初中七八年级和高一年级，依据课标，开足课程，开齐课时，仔细完成教学任务，并在质量上有明显上进。 2、工作要求： (1)备课 备课要求严把“五备”关：即备教材、备学生、备教法、备教具和试验、备练习：备课要求以学生为中心，以发展为方向，实践新课标理念，提倡多媒体教学，提倡大容量实效性课堂，同课头老师和教研组较强探讨，提高课堂设计思路和水平。学校要求每节课必需有教案，杜绝运用旧教案和全部从电脑上下载的现成教案或抄袭购买的现成教案。 (2)上课 上课要求提高
8、授课艺术，向45分钟要成果。课前做好充分打算，课上充分体现“实、活、生、趣”四字教学风格，加强课堂组织，建立以学生主体主动参加课堂，老师主导点拨，激发学生思维的师生互动课堂教学模式，保证教学效率。学校提倡老师围绕“优化教学过程，提高课堂教学效益”课题加强探讨，要求“人人上满足课，节节上合格课”。体音美课堂要注意基本素养的培育，弘扬正气，促进学生全面发展，培育肯定数量的专业特长学生。 (3)作业布置和批改 每节课都要有作业，作业布置要有针对性、实效性、创建性，每天作业总量不能超过国家规定标准，要用好上级配发的各种辅导资料，仔细分类完成课后作业习题和相关作业，具体批阅，做好反馈。作文保证两周一次，
9、每学期全收详批不少于8次。 (4)自习与辅导 自习课老师跟班保证学生有良好的学习环境，自习课老师可以个别辅导不要求讲课。 (5)检测 老师依据教学实际状况做好教学结果的反馈工作，单元结束组织学习水平检测，客观分析，刚好弥补不足。 (二)教学探讨： 1、以青年老师培育为抓手，切实加强师资队伍建设。 以青年老师培育为抓手，依据学校青年老师培育规划，进一步加强青年老师和骨干老师帮教活动，帮助青年老师尽快站稳讲台，开展青年老师的汇报课、教学探讨公开课、教学设计、课件制作等素养竞赛为载体，培育骨干老师，优化师资队伍，促进老师的全面成长 2、以专题研讨为方向，促进教研教改进程 以教研组为单位，以课堂教学为
10、载体，以活动为形式，发挥教研组、年级组的组织实力和老师主观能动性，开展师生共同参加的教研活动，活动包括教研会、理论学习、公开课、师生活动等形式。 (三)教学管理与服务： (1)坚持老师教案周检查、学生作业月检查制度。 (2)课堂自习检查常规化，杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及只顾自己上课不管学生听与不听的现象。做到出勤和出力明确记录。 (3)实行领导走课制。实行推门听课了解教情。 (4)定期征求教学看法，调查教学状况，做好老师教学评估工作，并刚好与老师交换看法，促使老师教学实力发展。 (5)做好服务性处室的管理，提高服务效果。加强试验室、图书室、体育器材室、多媒体教室、微机室的管理，发挥
11、器材设施功能，优化教学资源，提倡老师实施多媒体教学，利用现代信息技术，进行大容量、快节奏、高效率的现代课堂教学。 (6)进一步修订教学质量评价体系，推动教学质量提升，尤其是体音美信息课评价、公开课推行制度等。 学校其次学期工作安排大全3 一、指导思想： 以“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，全面贯彻党和国家的教化方针，贯彻执行全国职业教化工作会议、_省职业教化工作会议精神。学历教化与短期培训相结合办学形式，加强课堂教学各环节的管理。运用洋思阅历与县职业高级中学教学工作实施看法相结合，加强实操训练，建立多形式的评价机制，培育“合格加专长”的学生，创建学生、家长、社会满足的教学成果。
12、 二、老师培训。 1、选送老师参与培训。与有关学校联系，争取派有关老师去学习取经。选送有关老师参与上级主管部门举办的有关培训。 2、激励函授自学。接着激励老师参与函授、自学考试等各种形式的学习，提高教学实力和学历层次。学校将为其供应一切便利。老师也要支配好自己的工作，做到学习教学两不误。 3、参与市县实行的各种教研活动。主动参加市县实行的各种种类教研活动，参与老师要严格遵守举办单位的要求，完成各项教研任务。 4、做好传帮带活动。新聘请的专业课新老师，他们具有丰富的专业学问，但对课堂教学，纪律限制，教学方法的运用仍存在肯定的缺陷，这须要老老师赐予帮助。帮教老师要仔细分析新老师的实际状况，制定切实
13、可行的帮教安排。时间上要有保证。多听新老师的课，指出课堂存在的问题，指导他们驾驭课堂的各个环节。给新老师上示范课，给他们做模样，使他们从仿照中创新，形成自己的教学特色。 三、教研工作。 1、撰写论文。每位老师期末结束时，都必需写一份本学科的教学论文，(用a4纸打印、用磁盘拷至学校论文文档)，学校将对论文进行评比，选出校级论文，将优秀论文上送有关报刊。学校每学年编撰一本老师论文集。激励老师向省、市、县有关报刊杂志投稿，举荐自己的教学教研成果。 2、切实抓好教研活动。坚持每两周一次的教研活动。教研活动做到有安排、有内容、有中心发言人。对参与人员要进行考勤登记。教研活动主要进行教学探讨、说课、评课、
14、理论学习。中心发言人要做好充分打算，选择好学习沟通的内容，发表自己的见解和主见。教研活动的过程要进行记录，作为老师参与接着教化的证明。 3、组织好观摩课。在学习洋思阅历“先学后教，当堂训练”基础上结合学校的教学工作实施看法，在科组充分酝酿的基础上，选择一位老师代表本组向学校展示本组的教研成果(校级公开课)。听课老师，不论是本组还是非本组老师都必需写好评课记录(五份评课之一)，并科组活动上进行沟通。 4、外出学习考察。专业课老师争取一次外出学习，到兄弟学校听课、调研，学习他们的先进阅历。 5、本科组沟通课。为了活跃教研活动，增进老师之间的学习，相互取长补短，各科组在搞好观摩课的基础上，还要进行本
15、组的上课沟通(组级公开课)，本科组不少于百分之五十的老师上课，进行本组沟通。各科组要细心组织，周密支配，上课老师要进行说课，课后本组要进行评课。 6、设立教研专题。各科组要设立一个教研专题，专题的探讨范围不要太大，以本学科的内容或学习方法为宜。时间不要太长，一般以一学期或一学年为宜。教研专题的实施根据提交方案(填写有关表格)，核实批准，方案实施，对比总结等程序进行。 7、听课。本学期仍旧坚持老师听课学习制度，每位老师听课不少于10节。要对其中的5节进行具体的分析评议，填写好乳源县职业高级中学评课记录表，与听课本一齐上交教育处备查。连堂课备一个教案，格式不变，按每周教案计。 8、激励集体备课。规
16、模较大，同一学科较多老师的可以进行集体备课的尝试。集体备课要有中心发言人，有执笔老师，要体现集体的才智，听取广泛的看法。结合本班级的实际状况选择教学方法的教学程序。在主教案基础上，结合本班实际，适当增减。假如由一个人说了算，其他老师一味的盲从，那就失去了集体备课的意义。 四、加强理论学习： 1、组织老师学习教学理论学习借鉴其他学校老师先进阅历。汲取融汇改进提高。 2、组织老师学习全国职业教化工作会议、全省职业教化工作会议精神，新拟订的未成年人爱护 法。 五、抓好常规工作。 1、课外辅导。课外辅导是课内教学的延长和补充。课外辅导可以多种形式进行。个别辅导。对极个别的特别学生，可以进行个别辅导。集
17、体辅导。对大部分同学存在的普遍问题，组织同学进行集体辅导，提高辅导的效率。指导学生相互辅导。专业课利用课外活动到试验室进行作业辅导。计算机专业学生利用晚修上机练习。 2、抓好两个安排的制定。教学工作安排是整个教学的指导。制定教学安排时，要仔细钻研教学大纲，了解大纲的要求。各学问这之间的联系，各章节的课时安排。了解学生的实际，分析学生的学问水平和基本技能。设计科学的教学方法。安排要科学、合理、有序，便于操作。期末复习安排，对期末复习工作的指导性安排。复习时间一般为1-2周，要反思一学期教学工作的得失，留意检查学生学问的缺陷，做到查漏、补缺，巩固提高。尤其要留意培育学生的理解问题、分析问题、解决问
18、题的实力。专业课着重培育学生动手操作的实力。在教学上有新的突破。 3、测验。平常测验、单元测验、期中期末考试。测验的形式可以多种多样，开卷、闭卷、理论考试、实操考试。专业课突出实操考试，实操考试要与考证接轨。平常测验每一个学期不少于一次，做好成果统计和试卷分析。期中、期末考试由学校统一支配，期末复习要制定期末复习安排。凡是开设的科目都要进行考试，并对考试成果进行统计分析，填写有关表册。考试成果作为评价老师教学成果的指标之一。 4、备课。备课是上课的前奏，备课的好坏，干脆影响到课堂教学的效果。在教案书写前，要仔细钻研教材，结合学生的实际确定重点难点，对脱离学生实际的内容要进行调整，设计好教学程序
19、和教学方法。专业老师备课应留意操作练习，削减课堂教学的失误。教案的书写要简明、清晰，重点难点设计合理，教学方法要敏捷多样。练习、作业、实操形式多样。 5、作业的布置与批改。作业的布置要仔细探讨，不能过多过也不能不做。要依据学生和实际的教学要求确定作业的多少。一般状况，每两节课不少于一次作业。作业的形式可以多种多样，理论作业、试验实操作业。作业的批改可以多种形式，当面批改，全批详改，抽查批改，学生互改。无论哪一种评改，老师都必需对学生的作业有总体的了解，为辅导学生做好打算。语文学科的作文要依据课文的要求而定，课文要求的作文无论多少都必需完成。同时还要写日记、周记以提高学生的作文实力。字词句的练习
20、也不能忽视，要进行适当的训练。 6、上课。要提高课堂教学效率，各个教学环节程序要严谨有序。留意学生的考勤，进行点名登记。出示教学目标，引导学生自学，激发学生探究问题探讨问题，要体现学校教学工作实施看法的特点，要贯彻洋思阅历，先学后教，当堂训练的教学方法。要处理好老师与学生主导与主体之间的关系，要给学生足够的自学探讨时间，做到既放得开，又收得拢。专业课程、试验课、实训课要留意每一个步骤的演示，各步骤之间的联系，指导学生逐步完成各项练习提高学生的操作实力，提高学生的技能技巧。严防教学事故的发生。教学事故是指：实训、实操、体育课中发生学生人身损害、财产重大损失;课堂的打架现象;课堂严峻违反教学内容(
21、如计算机课随意打开上网系统让学生上网)。课后要仔细写好教学后记。教学后记主要有三方面的内容：该节课胜利的地方，该节课不足之处，以后改进的方法。 六、其他工作。 1、短训班工作。与县劳动和社会保障局联系，争取举办若干期短训班。加强短训班的教学与管理，提高社会效益和经济效益。 2、办好体育节。办好一年一次的体育节，早支配，早训练，争取好成果。 3、民主测评。民主测评结果作为评价老师的标准之一，力求全面、精确、公允、公正。 4、教研组汇报制度。教研组每月进行一次工作汇报，把两周的教研活动简洁概括，写成文字，向教育处汇报。 5、毕业班工作。毕业班工作要抓早抓紧抓实。抓基础训练，抓实力培育，抓重点学生培
22、育辅导。运用月考进一步调动学生学习的主动性。 6、考证工作。抓好计算机、会计、电工等考证工作。明确考试时间，支配考证练习，加强训练，提高，为高考和就业供应保障。 学校其次学期工作安排大全4 一、指导思想 以地理课程标准为依据，努力使每一个学生通过学习地理，能够对地理学学问有更深化的理解，能够对今后的学习方向有更多的思索;能够在探究实力、学习实力和解决问题实力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。通过学习学生生活亲密联系的地理学问，传达地理思想，培育学生学习地理的爱好和初步实力，最终使学生“会学地理”。 二、学生基本状况分析 所教学的班级中，大部分学生思想觉悟高，上进
23、心强，能够遵守纪律，酷爱学习。但班级之间教学成果差距较大,有不少学生好动、贪玩，精力不集中，学习方法欠恰当，因而学习成果不够志向。面对这种状况，作为老师要加强思想教化，做到因人因材施教。 三、教材分析 七年级地理：第一部分是亚洲，包括自然环境，人文环境，也是比较重要的一部分，须要识记亚洲的重点国家的名称，位置及重要国家的风土人情、物产矿藏等。其次部分是我们邻近的国家和地区，包括日本、东南亚、印度和俄罗斯，这几个国家关系亲密，不仅在历史而且现在都和我们进行经济贸易往来，驾驭这几个国家的地理位置、人文环境、历史文化、对于每位同学都有重大意义。第三部分，东半球其他的国家和地区，包括中东、欧洲西部、撒
24、哈拉以南的非洲和澳大利亚。第四部分西半球的国家，包括美国和巴西。第五部分，极地地区各章节相互联系，各个国家相互关联，不能孤立地学习某一部分。 八年级地理：本学期主要是学习中国的农业、工业、高科技产业，交通以及分省区地理，涉及的范围广，内容多，给教学带来了很大的困难，因此设计比较合理的教学模式相当关键。在教学中可以把农业、工业、高科技产业、交通等放在主要地位，老师通过讲解带领学生驾驭主要的学问点，对于分省区地理可以采纳选讲的方法教给学生学习方法，通过自学的方法以达到相应的目的。 九年级地理：尽快复习完第四册地理课本，然后转入全面复习，通过对学生强化训练，适应去做敏捷性强、跨度大的题目，适应中考。
25、 四、教学设想 1.抓好常规地理课堂教学。仔细备好每一节课，努力讲好每一节课;保障每节一练，做到全批全改。 2.仔细学习新课标理论，领悟新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。 3.充分利用网络资源、远程教化资源，切实做好地理课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作打算充分的素材。 五、详细措施 1.以课改的精神和要求指导教学。要依据教学目标、教学任务的要求选择教学方法，特殊要注意激发学生学习的主动性、创建性，以便顺当地实现教学任务，完成教学任务。注意课堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合：教学活动应当是由教学内容、学生、老师、教学环境整合而成的系统，不仅要重视学生学习的结果，更应注意师生
26、共同探究新学问的过程，重视学生学习的经验和阅历，关注学生体验、感悟和实践的过程，通过学习情境的创设、实践环节的开发和学习渠道的拓宽，丰富学生的经验和阅历，变更学生的学习方式，实现学问传承、实力发展、看法与价值观形成的统一。在平常的教学中，强调地理同生活实际的联系，创建一切条件，让学生感知生活中到处有地理，引导学生把课堂中的地理学问和方法运用于生活实际中去。 2.仔细钻研教材、备好、上好每一节课，提高课堂效率，采纳敏捷教法指导学生读、记、练、看，达到“活教教活，心教教心”。要注意非智力因素的优化与智力潜能的开发，以学生发展为本，一切为了学生，全面关切学生;提高教学效益，保证教学质量，推出教学品牌
27、。 3.接着关注学生学习爱好的培育，运用各种方法调动学生的学习主动性和主动性。要特殊注意学习方法的探讨和指导，以收到事半功倍的效果。通过勤于钻研、辛勤劳动，精于业务、精备教案，周到思索、周密支配，严格要求、严把关口;勇于改革、勇于创新，来夯实每一位学生的学习基础，以“严、实、精、活”的教风带动“勤、实、悟、活”的学风。 4.强化对基础学问的巩固，重视学问点与时事地理的结合，进行全方位的开放性试题训练。 5.充分利用同步进行学案导学，让每一个学生有展示沟通的机会，对于重难点则有针对性的强化击破，培育、提高学生的学习实力。“保优、促中、转后进”争取各班尽量少的孩子在地理学习上没有缺憾。为此，我将适
28、时于课下和部分同学沟通，用激励和鞭策促其进步。 学校其次学期工作安排大全5 一、指导思想 围绕学校的工作思路和要求，以基于学情的课堂教学探讨为载体，提高教化质量为核心，以加强老师队伍建设为关键，接着做好老师、学生、教学的管理工作，努力探究工作的新方法和新思路，使教学质量、学生素养、老师专业化发展进一步得到提高。 二、主要工作和措施 (一)接着抓好各项教学常规管理工作。 1、坚持听课制度、作业、教案及教学活动检查及反馈制度，落实各年级的单元训练制度，使之形成常规工作。 2、组织各教研组、各备课组重点抓好作业有效性和教研有效性的探究和探讨。在平常实践的基础上，各备课组关于有效性作业的思索和做法作一
29、些梳理和总结。 3、接着强化各级教学蹲点工作，“推门听课”制度 校长、教育、教研组长，听课前不打招呼，听课后刚好完成资料的汇总、整理。做好年级组内的质量分析、作业批改状况检查等工作。 组织好专项的教学视导工作。 (二)接着抓好教研组、备课组建设。 1、各教研组、备课组的活动时间和形式进一步寻求规范，活动的内容和质量进一步要求有实效。 2、各教研组、备课组工作在规范的基础上，力求有特色。各教研组要把完成各项工作与形成优势学科、特色教研活动、促进老师专业发展相结合，使教研组成为老师自我反思、同伴沟通互助、专家引领的学习型团队。本学期将开展优秀教研组和备课组的评比活动，借以推动教研组、备课组工作的主
30、动性与创新性。 3、充分发挥教研组长、备课组长的组织协调和示范引领作用。教研组长要主动关切各年级的日常教学状况，主动参加各备课组活动，对本学科的教学工作提出建设性的看法和建议。组织落实语文、数学、英语的校际教研活动的开展。 (三)接着抓好老师队伍的专业发展。 1、组织好本届宛平杯课堂教学竞赛，为老师的专业发展搭建平台。 2、接着组织关切区教学指导团、校级带教等各层面的相关工作，加强各层面教学骨干的培育。 3、以课题探讨、教科研工作为抓手，激励教研组及骨干老师主动参加，形成亮点和特色。 (四)抓好九年级毕业班的各项工作。 1、加强备课组活动，强调团队作战的意识。 2、关注教学过程，提高每次考试各
31、环节实施的有效性。 3、加强培优补差工作。 4、落实推动初三体育教学工作。 5、仔细落实毕业工作。关注中考毕业生报名、填志愿、学籍卡、体育加试、理化试验考等各项工作的时辰表仔细推动、逐步落实;关注中职校招收在沪农夫工同住子女试行工作。九年级各项工作的时间节点依据中招文件另定。 三、其他工作 (1)进一步规范学籍管理、课表管理、文印管理、试验室管理等工作，努力使教务处各部门更好的为教学第一线做好服务工作。 (2)坚持“三课两操两活动”，坚持主动开展形式多样的阳光体育活动，落实全国学生体质健康标准实施，完善学生体质健康测试、评价和报告制度。 (3)仔细落实相关学科试验教学。为支持校舍平安工程的进行，确保课程既定教学演示试验到位，要求试验员确保教学试验尽可能不受影响，加强试验室的协调，跟进物品配置;同时做好理化试验考、劳技考试的打算保障工作。 学校其次学期工作安排大全本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页