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1、卓越學校指標的實踐策略吳明清淡江大學教育政策與領導研究所卓越標準l高品質l達目標l合標準l符需求l有績效l有進步指標面向與卓越標準輸入卓越成果卓越過程卓越有什麼?做什麼?有何成果?策略l目標與手段的橋樑l理性分析後的最佳途徑之選擇l有效策略的規準：1.技術上可行 2.政治上可被利害關係人接受 3.符合組織的哲學與核心價值 4.合法且合倫理 5.確實對應策略議題與待決問題。策略規劃模式l基本任務(mission)l核心價值(core value)lSWOTs分析 l發展願景(vision)l主要策略(strategy)l行動方案(action plan)校長領導 基本任務核心價值發展願景情勢分析
2、激勵全校士氣倡導校務革新克服校務困難 和諧、創新品德、名聲教師全力付出家長全心支持學校口碑響亮 個人專業素養教師專業風格家長教育態度 主要策略:形塑個人品牌、爭取親師認同行動方案:加強親師認同促進校務發展行動方案行政經營 基本任務核心價值發展願景情勢分析執行教育政策確保學校運作提供有利學習 效率、負責尊重、服務 每一個人盡責每一件事合法每一分錢有用 人員素質良莠危機處理難料法令規章不周 主要策略:行動方案:課程發展 基本任務核心價值發展願景情勢分析發展校本特色因應社會變遷滿足教學需求 專業、本土創新、團隊 有特色的校本課程現代化的創意課程系統性的整合課程 課程專業能量教師團隊習慣課程發展資源
3、主要策略:行動方案:教師專業 基本任務核心價值發展願景情勢分析促進專業成長帶動教學革新涵養良師典範 進步、合作謙虛、創新 教師都是專家團隊學習成為風氣良師典範滿校園 教師專業基礎同儕領導人才專業成長機制 主要策略:行動方案:教師教學基本任務核心價值發展願景情勢分析引導有效學習開發學生潛能提供適性機會 負責、耐心多元、成就 生動的教學熱忱的關懷顯著的成效 教學精進機制家長鞭策力量同儕激勵方式 主要策略:行動方案:學生學習基本任務核心價值發展願景情勢分析激發學習動能指導學習方法培養學習態度 適性、恆心勤奮、自尊 學生樂於學習在學習中成長分享成功經驗 教師教學熱忱學生起點行為家庭支持能量 主要策略:
4、行動方案:學生輔導基本任務核心價值發展願景情勢分析養成合宜行為涵育生命價值促進身心健康 道德、氣質健康、關懷 學生舉止有氣質同儕關懷且互勉校園盎然有活力 教師輔導知能家長管教方式社區影響力量 主要策略:行動方案:家長參與基本任務核心價值發展願景情勢分析增進親職效能建構參與平台激勵參與意願 和諧、尊重民主、服務 家長滿意且支持親師關係樂融融校務發展作伙來 家長社經條件社區民風特徵家長教育態度主要策略:行動方案:環境營造基本任務核心價值發展願景情勢分析打造優雅校園增進學習效果確保校園安全優雅、舒適安全、精緻人文化的校園現代化的設施安全性的設計學校基礎建設校園當前風貌建物更新可能主要策略:行動方案:
5、資源整合基本任務核心價值發展願景情勢分析豐富資源內涵擴大資源效益發揮整合功能效率、多元分享、系統資源有限活力無窮捐棄本位分享共榮開發資源以補不足資源開拓能量資源整合能力資源使用績效主要策略:行動方案:文化型塑基本任務核心價值發展願景情勢分析創造學校生命豐富校園生活利導師生教學社群、分享承諾、生命溫馨關懷的校園榮辱與共的社群進步創新的專業學校歷史資源社區文化特徵師生社群意識主要策略:行動方案:卓越指標的實踐思維面向面向指標指標檢核項目檢核項目概念與概念與操作說明操作說明實踐策略與行實踐策略與行動要點動要點課程發展1.完 善 的 組 織 規 劃(1)學校能成立各類課程組織，進行課程研究發展。(2)課程發展組織兼顧多元參與，並務實運作。(3)課程組織運作留有詳實資料檔案。(4)學校能結合社區整體條件，發展課程特色。注意事項l確認每一向度指標及其檢核項目的屬性:l輸入指標:如何擁有?策略?l過程指標:如何實施?策略?l成果指標:如何達成?策略?