五年级数学思维训练第8讲奇数与偶数(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 第八讲 奇数与偶数 姓名_方法点播:奇数和偶数的运算性质:(1) 奇数奇数偶数,偶数偶数偶数,奇数偶数奇数,偶数奇数奇数。(2) 奇数个奇数的和(或差)为奇数,偶数个奇数的和(或差)为偶数,任意多个偶数的和(或差)为偶数。(3) 奇数奇数奇数,偶数偶数偶数,奇数偶数偶数。(4) 若干个数相乘,其中有一个因数是偶数,则积为偶数;如果所有的因数都是奇数,则积是奇数。(5) 偶数的平方能被4整除,奇数的平方能被4整除余1。【典型例题】【例1】1231993的和是奇数还是偶数?【融会贯通】12320002001的和是奇数还是偶数?【例2】能否在下式的内填入“”或“”号,使等

2、式成立?为什么? 12345678940【融会贯通】能否在下式的内填入“”或“”号,使等式成立?为什么? 12345610410【例3】有一个正方形木块,每个面上各写了一个自然数,并且相对的两个面上的两个数字之和相等,现在只能看见三个面上写的数字,如果看不见的各面写的都是质数,那么这三个质数的和是多少?25 【融会贯通】 在等式A(BC)110C中,A、B、C是三个互不相等的质数,那么ABC的值是多少?【例4】在3、5、7这三个数中任意去掉一个数并换成其余两个数之和或差,照此操作下去,最后能否得到2008,2004, 1997这三个数?【融会贯通】有一个游戏的规则是:在黑板上写三个自然数,然后

3、随便擦去其中一个自然数,换上未擦去的两个自然数的和减1,这样做了多次后,黑板上得到17,123, 139这三个数。请问:黑板上开始写的三个数可能是2, 2, 2或3, 3, 3吗? 【例5】2003名同学参加小学着力竞赛,共有25道竞赛题。答对一题得7分,不答得1分,答错一题倒扣1分。请说明所有参赛的同学得分的总和一定是奇数。【融会贯通】41名同学参加智力竞赛,共有20道题。评分方法:基础分15分,答对一题加5分,不答加1分,答错一题倒扣1分。说明:所有参赛同学得分的总和一定是奇数。【能力拓展】1、在1到100中,共有多少个奇数?多少个偶数?2、求证:四个连续奇数的和一定是8的倍数。3、小马虎

4、在一张纸上写下了由重复数字的五位数945,其中十位数字和千位数字都看不清了,但是已知这个数能被75整除,那么满足条件的五位数中,最大的一个是多少?4、有一列数:1、3、4、7、11、18、29,这列数排列的规律是,从第三个数开始,每个数都是前两个数的和。问:在前50个数中(包括第50个数),共有多少个奇数?5、任意取出1994个连续自然数,他们的总和是奇数还是偶数?【快乐闯关】1、 能否在下面的内填入加号或减号,使得等式成立?为什么? 12345678910 2、在1、2、3、2000、2001每个数的前面任意添加一个加号或减号,将这2001个数连起来构成一个算式,问:这个算式的结果是奇数还是偶数?3、有1、2、3、4四张数字卡片,每次取三张组成一个三位数,其中是偶数的有多少个?4、有10个五分硬币,“五分”的面朝上放在桌子上。现在规定每次翻动其中9枚,你能否翻动几次,使“国徽“面全部朝上?5、已知a、b、c中,有一个为7,有一个为8,有一个为9.那么(a1)(b2)(c3)的积是奇数还是偶数?专心-专注-专业

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