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1、广东省韶关市2021-2022学年高三上学期综合测试（一模）语文 - 人教版高三总复习韶关市2022届高三综合测试（一） 语文 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成15题。 材料一： 我们读论语，不难发现，孔子以快乐为艺术心理的基调，他认为，只有喜悦、快乐的情感才是艺术创作的正当的动力，也是艺术欣赏的最好的效果。但大多数诗论家、文学家与此相反，他们强调的是情感的另一端，认为愤怒和悲哀才是艺术创作的更常见、更正当也更能发生审美效应的心理动力。司马迁在史记太史公自序中说：“盖文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，厥有国语；
2、孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难孤愤；诗三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。”他举出一系列传世的作品，都是出于悲愤之情，并因此而生发出中国古代文艺心理学史上的重要命题发愤著书说。 白居易序洛诗云：“愤忧怨伤之作，通计古今，什八九焉。世所谓文士多数奇，诗人尤命薄，于斯见矣。”陆游也在澹斋居士诗序中说：“盖人之情，悲愤积于中而无言，始发为诗。不然，无诗矣。”总之，在古代很多的诗人和诗论家看来，杰出的、伟大的诗作都是由于发愤而创作的，没有悲愤，就没有那些惊天地泣鬼神的好诗。怨愤是优秀的诗歌、优秀的文学艺术作品创作的心理动力。 那么，为什么悲愤之情更有可能催生出最好的文艺作品呢？从心
3、理的一般规律来说，喜悦之情使人放松，甚至使人陷于慵堕；愤怒之情使人紧张，使人生发有所行动的强烈欲求和实现欲望的意志。一个处身逆境的人、遭遇不公正对待的人，可能产生比之平时更强大得多的力量，向环境宣战，向命运抗争。而文学艺术创作，是艰苦的精神劳动，想要取得超越前人的成就，必须付出辛勤的努力，没有坚强的意志，就会半途而废。人受了冤屈，遭遇不幸，脚被砍掉，眼睛瞎了，他却要与命运较量、搏斗，作出一番大事业。司马迁为李陵辩护，触怒汉武帝，受到宫刑，遭此奇耻大辱，“肠一日而九回”，但他决心“隐忍苟活”，终于以一人之力，写成“史家之绝唱”的五十余万言的史记。支持他写作的，就是悲愤的情感所激发的毅力。 另外，
4、以悲愤之情为动力最能产生优秀的文学艺术作品，还因为文学艺术感人的力量，最主要的是它反映社会历史的深刻程度，是它表现人性的深刻程度。一个人如果未曾经历磨难、挫折，不容易对社会人生有深切的体会，很难对人性有深刻的理解，作品的思想内容往往肤浅，打动人的力量和给人的启示也往往较弱。鲁迅曾说，他主要是为了所憎恨的人而写作，不是为了所爱的人而写作。他说，自己深味这非人间的浓黑的悲凉，以最大哀痛显示于非人间。鲁迅的小说、杂文、散文和诗歌，都是大悲愤的产品。 也有论者对发愤抒情的文艺家加以指责，屈原以下，所有发出对邪曲不公的抗议、对污浊政治的愤慨的作品，都遭到过正统思想维护者的非议、贬斥。班固离骚序说：“君子
5、道穷，命矣。故潜龙不见是而无闷，关雎哀周道而不伤今若屈原，露才扬己，竞乎危国群小之间，以离谗贼。然责数怀王，怨恶椒兰，愁神苦思，强非其人，忿怼不容，沈江而死，亦狂狷之士。”唐人裴度寄李翱书说：“骚人之文，发愤之文，雅多自贤，颇有狂态。”他们要求文艺家明哲保身，温良恭俭让，把自己的怨愤埋藏在深心里，不表露出来，这不但违背历史进程的需要，违背大多数民众的需要，也背离了艺术创造的规律。发愤著书说，正是对那些指责的反驳，是为这类作品所作的辩护和肯定。 摘自王先霈发愤著书说的形成及其根据 材料二： 艺术家的怨愤感情是怎样产生的?司马迁已经认识到黑暗现实是促使作者产生愤恨情绪的根本原因,这个可贵的见解以其
6、所具有的朴素唯物论思想,构成了“发愤著书”说的坚实基础。 艺术家由当时黑暗现实激发起来的义愤愈强烈，对黑暗现实的认识愈深刻,表现在作品中的倾向性也就愈鲜明。然而,这并不是说,为了让作品的倾向明朗化,作者可以把自己对社会现实的认识公开宣讲出来。这不仅不能达到预期的效果,而且只会适得其反。而就司马迁所处的时代而言,这种做法不仅是极不现实的,也是决不可能的。司马迁曾引用孔子写作春秋时说过的话:“我欲载之空言,不如见之于行事之深切著明也。”这就是有名的“寓褒贬于行事”的“春秋笔法”,即作者将自己的抱负和理想,以及对社会现实的认识和对人物事件的评价,不要明明白白地说出来,而是通过对人物和事件的具体描写表
7、现出来,这样才能产生“深切著明”的效果,达到褒美贬恶的目的。如,书中写张仪有一次因游说而遭到一顿毒打,回家之后,妻子奚落他,“仪谓其妻曰:视吾舌尚在不? 其妻笑曰:舌在也。仪曰:足矣”，寥寥数语就把一个无行文人的嘴脸刻画得惟妙惟肖。 摘自吴金涛司马迁“发愤著书”说的艺术心理学解读 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） A.对于什么才是艺术创作的正当动力，孔子与许多诗论家、文学家意见相左，但都强调情感对于艺术创作的作用。 B.杰出的、伟大的诗作源于作者的悲愤，白居易和陆游的言论佐证了这一受到古代许多诗人和诗论家认同的观点。 C.逆境与不公能使人产生强大力量，司马迁因遭宫刑而
8、生出巨大悲愤，激发了毅力，最终以一己之力写成史记。 D.班固和裴度持维护正统思想立场，两人均对屈原及其他骚人之作颇多指责，要求文艺家不要在作品中表露怨愤。 2.根据材料，下列说法正确的一项是（3分） A.大多数诗论家、文学家认为愤怒和悲哀才是艺术创作的心理动力，否定了喜悦和快乐的情感在艺术创作中的作用。 B.磨难和挫折有助于作家对社会人生产生更深切的体会，所以要写出思想内容深刻之作，最好主动去经历磨难和挫折。 C.艺术家由黑暗现实激发起来的义愤越强烈，则作品倾向性越鲜明，如果艺术家没有义愤，作品就没有鲜明的倾向性。 D.春秋笔法强调通过对人物和事件的具体描写来表现作者的褒贬，鲁迅的祝福和孔乙己
9、都运用了这一手法。 3.结合材料内容，下列选项中不能支持“发愤著书”观点的一项是（3分） A.予历览古今歌诗，观其所自，多因谗冤谴逐，征戍行旅，冻馁病老，存殁别离，情发于中，文形于外。 B.诗人如不失去平常理智并陷入迷狂，是不易写出好诗的，他的作品也将一直徘徊在诗歌门外，难有成就。 C.李煜在国破被俘后，留下“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”“自是人生长恨水长东”等名句。 D.俗话说“江郎才尽”，南朝诗人江淹晚年诗作平庸，是因为官做大了，生活优裕了，其意志也便衰退。 4.请简要分析材料一的论证思路。（4分） 5.“发愤著书”说认为，悲愤之情更有可能催生出最好的文艺作品。杜甫半生潦倒，却写下
10、茅屋为秋风所破歌登高石壕吏等大量优秀作品。请结合材料内容，探究杜甫诗歌创作取得巨大成就的原因。（6分）（二）现代文阅II读(本题共4小题，16分) 阅读下面的文字，完成69题。 树 医聂鑫森 卫根生快六十岁了。 满脸皱纹，一头白发，背也有些驼了，左看右看，都像一棵步入老年的树。 曲曲巷的男女老少，当面叫他“卫爷”，背地里却称他为“树医”。 潭州是一座有着千年历史的古城。可名正言顺称为古城的，其一是有史籍可作查考；其二是地面上有许多历朝历代遗留的古迹可为印证；其三是古树多。何谓古树，是指树龄在百年以上的树木，三百年树龄以上的为一级古树，其余的为二级古树。潭州城中，一级古树有五百余棵，二级古树则两
11、千有余，多是松、柏、槐、银杏、樟树。 古迹和古树，都由潭州博物馆管辖、护卫和修缮。故博物馆专设了一个科室：古树科。卫根生是该科的头，和几个同事一起，要干的活无非是巡查古树的生存状况，严禁任何损伤古树的行为，对衰老多病的古树进行医治和护理。“古树科”其实就是“树医科”，卫根生喜欢这个名字。他常说：“长年累月和古树打交道，不知不觉自己也衰老了。” 年代久远的树，主干往往会中空，像被开膛破肚，主枝容易死亡，使得树体倾斜；又因树体衰老，枝条也会无力下垂，于是整棵树需要外力支撑，或以钢管编扎出撑持的棚架，或以扁钢箍紧干裂的树干。有些树干的伤口，因衰老、虫害、冰冻、雷击造成，需要人工治疗，在伤口旁钻眼注入
12、激素，用生物胶重植树皮，还要改良土壤、施用不同的肥料，配备恢复健康的“营养餐”。卫根生是真正的行家里手，当树医当得有滋有味，但在博物馆，没人肯正眼看一看他，评先进科室和先进个人，总是榜上无名。卫根生无所谓，他说，古树是古城的老者，面对它们如同面对自己的长辈，难道侍奉长辈还要评功授奖吗？ 屹立在公共环境的古树，他悉心照料；私家庭院里的古树，只要主人邀请，他也常去探看，而且一见钟情，相谈甚欢。 曲曲巷的魏家，卫根生就去过好几回。 魏家院子正中央，有一棵两人方可合抱的虬龙柏，三百多年了。树身有些歪斜，叶子稀稀拉拉的，根如龙爪，树身的下半截中空，在一个弯曲处破出一个大洞，坦然而见天光，树皮也破裂了，如
13、披一件烂衣褂。 当家的叫魏遵规，比卫根生小两三岁，是个老中医。他告诉卫根生，院子和柏树都是祖上传下来的，院子不知翻修了多少次，但柏树依旧岿然不动。 五年前他们第一次会面，是因虬龙柏在雷雨夜，被劈去上部分左边的一个粗壮的侧枝，断面上还留着乌黑的烙痕。 “卫爷，这棵树会死吗？。” “死不了。我用药剂把伤口处理一下，你放心。” “古人说：树犹如此，人何以堪。” “魏先生触景生情，好像有心事？。” “我那儿子说这棵树长得难看，要死不活的样子，不如连根刨了。” “你不同意？” “当然。看见树，就想起小时候的事情，我爹在树下教我背汤头歌诀，教我识别药草，心里满满的是怀念。 “儿子是做什么的？。” “电脑程
14、序员。新潮角色！心不定，总想往外跑。” “你要让他喜欢这棵古柏，它是这个庭院的魂。杜甫古柏行称：霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。古典的美丽，哪里去寻？” “是啊，是啊。” 后来，卫根生又去过几次魏家院子，喝喝茶，聊聊天，很快活。 一眨眼，又是一年春风来。 魏遵规忽然打电话来，请卫根生去一趟。因为魏家要大规模翻修庭院，准备为儿子小魏办喜事。小魏坚决要求把虬龙柏刨掉，再放置一些健身器材，魏遵规坚决不退让，以死相拼，父子闹得如同仇人。 卫根生也知道，那棵虬龙柏寿限也快到了，上半截虽还有些半黄半绿的树叶，不过是苟延残喘。但若砍去了，魏遵规就会悲情难过，会弄出大病来。哎！ 卫根生很快来到魏家。 久雨初晴
15、，满院是金箔似的阳光。 魏遵规父子和卫根生，坐在柏树旁的石凳边。 小魏说：“卫伯伯，这柏树活不长了，留它做什么？难看。” “小崽子，你咒它死，不如说是在咒我死！”魏遵规气鼓鼓地说。 卫根生微微一笑，说：“是啊，树是老朽了，还能活多久？谁也不知道。但这院子最贵重的不是你们要新建的房屋，却是这棵有着三百多年树龄的虬龙柏。 小魏睁大了一双眼睛，想再说什么，忍着没开口。 “现在老城改造闹得风风火火，有些老巷子已经拆了。” 魏遵规说：“曲曲巷不可能拆！” “我也希望它不拆，假如要拆呢？我是说假如！” 魏遵规叹了口气，低下头来。 小魏眼睛一亮，问：“卫伯伯，这棵虬龙柏，假如拆院子的话，该给树一个什么价码？
16、” 卫根生说：“以我过去评估的经验而论，虬龙柏应该在三十万上下。小魏，你舍得吗？” “树，可以不挖。不过，得让它活得久一些啊，别没等到拆迁它就死了。” “我是树医，这点手段我还是有的。搭个棚架支撑树身，人工植树皮，还要在柏树根的空隙处再栽一棵小柏树苗，让绳子牵引它的枝叶在中空的树里顺着往上长，就像儿子长在父亲的怀抱里，直到它从那个洞开的地方出头露面，张开一片浓荫。” 魏遵规一拍大腿，说：“儿子，这叫孝顺！” 小魏顿时满脸发热，说：“爹，你高兴就好。” 小魏结婚了，生孩子了。 小柏树扎牢了根，枝叶顺着树的空心往上长，生机勃勃，从从容容。 魏遵规隔三岔五打电话给卫根生，说：“卫爷给树看病，把我的心
17、病也治好了。” 只有小魏常在网上探看古城改造的信息，自言自语：“这曲曲巷什么时候拆迁？” 谁知道呢？ （选自湖南文学2021年第1期，有删改） 6.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（3分） A.卫根生在单位被人瞧不起，总是榜上无名也无所谓，这表现出他因始终得不到别人正式认可而孤芳自赏的心态。 B.小说用天气变化呈现人物对话背景，“久雨初晴”暗示着情节的切换及事件的转机，预示着父子关系的缓和。 C.小说中小魏“眼睛一亮”是因为父亲的“叹气”“低头”让他深受触动，从而对“古树”的去留产生了新的想法。 D.小说将医树和医心巧妙结合，独具匠心地用医心统摄全篇，展现文物保护和城市发展之间的矛盾，引
18、人深思。 7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分） A.作者开门见山，在小说开头直接对主人公卫根生进行肖像描写，巧妙地将主人公的形象和古树联系起来，颇有深意。 B.小说中卫根生视古树如自己长辈，此处运用了拟人的手法，将古树当做古城的老者来写，赋予古树以“人”的特点。 C.小说运用了人物对话的方式行文，大量的语言描写有利于展现人物个性和思想感情的变化，有助于推进情节的发展。 D.小说以开放的问句结尾，既暗含对小魏“自言自语”的回应，又饱含对古树未来的担忧，引发读者思考，耐人寻味。 8.老魏痴情于古树，文末他说卫爷治好了他的心病。请分析老魏的“心病”是什么，及其痴情的原因。（4分）
19、 9.小说前半部分用较大篇幅叙写了潭州古城及救治古树的内容，你认为这样处理合适吗？请结合全文，谈谈你的看法。(6分)二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成1014题。 唐德宗建中元年春正月，始用杨炎议，命黜陟使与观察使、刺史约百姓丁产，定等级，作两税法。唐初，赋敛之法曰租庸调，有田则有租，有身则有庸，有户则有调。玄宗之末，版籍浸坏，多非其实。及至德兵起，所在赋敛，无复常准。赋敛之司各随意征科，自立色目，新故相仍，不知纪极。民富者丁多，率为官、为僧以免课役；而贫者丁多，无所伏匿。民旬输月送，不胜困弊，率皆逃徙为浮户，其土著百无四五。至是，炎建
20、议作两税法，先计州县每岁所应费用及上供之数而赋于人，量出以制入。户无主、客，以见居为簿；人无丁、中，以贫富为差。居人之税，秋、夏两征之。其租、庸、调、杂徭悉省。贞元三年。时关东防秋兵大集，国用不充。李泌奏：“自变两税法以来，藩镇、州、县多违法聚敛。继以朱泚之乱，争榷率、征罚以为军资，点募自防。泚既平，自惧违法，匿不敢言。请遣使以诏旨赦其罪，但令革正，自非于法应留使、留州之外，悉输京师。其官典逋负，可征者征之，难征者释之，以示宽大。敢有隐没者，重设告赏之科而罪之。”上喜曰：“卿策甚长，然立法太宽，恐所得无几。”对曰宽则获多而速急则获少而迟盖以宽则人喜于免罪而乐输急则竞为蔽匿非推鞫不能得其实财不足
21、济今日之急而皆入于奸吏矣上曰：“善。”以度支员外郎元友直为河南、江、淮南句勘两税钱帛使。四年二月，元友直运淮南钱帛二十万至长安，李泌悉输之大盈库。然上犹数有宣索，仍敕诸道勿令宰相知。泌闻之，惆怅而不敢言。 臣光曰：王者以天下为家，天下之财皆其有也。阜天下之财以养天下之民，己必豫焉；或乃更为私藏，此匹夫之鄙志也。 节选自通鉴纪事本末两税之弊 注大盈库：唐朝皇帝私有的仓库。 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A.对曰/宽则获多而速/急则获少而迟/盖以宽则人喜于免罪/而乐输急则竞为蔽匿/非推鞫不能得/其实财不足济今日之急/而皆入于奸吏矣/ B.对曰/宽则获多而速急则获少/而迟
22、盖以宽则人喜于免罪/而乐输急则竞为蔽匿/非推鞫不能得其实/财不足济今日之急/而皆入于奸吏矣/ C.对曰/宽则获多而速急则获少/而迟盖以宽则人喜于免罪而乐输/急则竞为蔽匿/非推鞫不能得/其实财不足济今日之急/而皆入于奸吏矣/ D.对曰/宽则获多而速/急则获少而迟/盖以宽则人喜于免罪而乐输/急则竞为蔽匿/非推鞫不能得其实/财不足济今日之急/而皆入于奸吏矣/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A.刺史，古官名，司地方纠察的官，后沿称地方长官，清时为知州的尊称。 B.关东，有“函谷关或潼关以东”和“山海关以东”等说法，文中属前者。 C.藩镇，文中指唐朝中、后期设立的军镇
23、，其形成地方割据后常对抗朝廷。 D.敕，最初专指皇帝的诏书，后来尊长或官长告诫子孙或僚属也可以称敕。 12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分） A.唐朝初期实行租庸调赋役制，征收赋税的部门各自随意增加课税，设立各类税收名目，贫困家庭难以承受苛捐杂税，纷纷逃徙。 B.在国家供养防秋兵经费不足之时，李泌建议采取宽大之策，让地方官员在保留合法的数目后，将其余非法聚集的钱财全部上交。 C.李泌将从淮南地区所得钱帛全部送入大盈库，但唐德宗仍屡次向地方索取财物，且不让宰相知道，李泌听说此事，心里很懊恼。 D.文末资治通鉴的作者司马光评论认为，君主不应该将天下的财物据为私有，批评了唐德宗贪财无
24、度而大肆聚敛的短视行为。 13.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）民富者丁多，率为官、为僧以免课役；而贫者丁多，无所伏匿。 （2）敢有隐没者，重设告赏之科而罪之。14.请依据文本内容，简要概括两税法的主要内容。（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成15-16题。 野外剧饮示坐中陆 游 悲歌流涕遣谁听？酒隐人间已半生。 但恨见疑非节侠，岂忘小忍就功名。 江湖舟楫行安往，燕赵风尘久未平。 饮罢别君携剑起，试横云海翦长鲸。 【注】这首诗为陆游闲居成都时所作。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A.诗人在野外痛饮，悲歌流泪，满腔心
25、事无人倾听，产生了归隐出世的想法。 B.诗人因别人对自己的怀疑而感到十分痛心，但他选择忍耐个人遭受的屈辱。 C.“风尘久未平”是诗人所悲之由，从陆游示儿可知，其悲痛终未消解。 D.诗人化用了李白的诗句“安得倚天剑，跨海斩长鲸”，以此表达心中志向。 16.陆游给后世留下了警句“位卑未敢忘忧国”，请你结合本诗内容对该句进行简要分析。（6分） （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）虽然脱离官场，却依然关心国家命运的龚自珍，受大自然花落花开的启发，在己亥杂诗中，用形象的比喻句“，”表达出自己的献身精神。 （2）在赤壁赋中，苏轼通过对江水去留、月亮消
26、长的辩证思考，归纳出一个哲理：无论宇宙还是人生，变与不变都是相对的，如果从变的角度来看，“”；而如果从不变的角度来看，“”。 （3）“骐骥”是千里马的别称，历代文人常借其抒发怀抱、说理明志等，如古诗文名句“ ，”。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用I （本题共3小题，11分） 阅读下面的文字，完成1820题。 随着自媒体的发展，每个中国人都可能成为讲述中国故事的微主体。2021年2月，美食博主李子柒在YouTube创下订阅量最多的世界纪录，其在海外受欢迎的程度，让众多专业媒体 。我们乐见自媒体发挥微时代的力量，向海外传扬中国文化。 在社交媒体的当下，我们通过媒体搭载高科技，让传统
27、文化。2021年河南春晚作品唐宫夜宴，真实舞台和虚拟场景的高度融合，塑造了一场“博物馆奇妙夜”的既视感。 同时，我们须发掘现实题材，通过小切口反映大主题,使用小故事阐释大道理,借助小人物折射大时代，以小见大讲述中国故事。中文国际频道的讲述海外华人为传承中华文化各显“神通”独特经历的演讲类文化节目世界听我说,凭借幽默风趣或质朴感人的语言风格令人耳目一新。节目一经播出，深受海外观众好评。 18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分) A.望其项背 积微成著 日新月异 焕发生机 B.望尘莫及 日积月累 风起云涌 焕然一新 C.望其项背 日积月累 日新月异 焕然一新 D.望尘莫及 积微成著
28、 风起云涌 焕发生机 19.文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是(3分) A. 2021年河南春晚作品唐宫夜宴，真实舞台和虚拟场景的高度融合，营造了一种“博物馆奇妙夜”的既视感。 B. 2021年河南春晚作品唐宫夜宴，真实舞台和虚拟场景高度融合，塑造了一场“博物馆奇妙夜”的既视感。 C. 2021年河南春晚作品唐宫夜宴，把真实舞台和虚拟场景高度融合，营造了一种“博物馆奇妙夜”的既视感。 D. 2021年河南春晚作品唐宫夜宴，把真实舞台和虚拟场景高度融合，塑造了一场“博物馆奇妙夜”的既视感。 20. 文中画波浪线处是个长句，请改成3个短句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（
29、5分） (二)语言文字运用(本题共2小题，9分) 阅读下面的文字，完成2122题。 在第十四届全国运动会开幕式和闭幕式上，首次实现了4K超高清信号直播，在这背后， 。沉寂千年的三星堆遗址的考古发掘，采用网络直播方式展示最新进展，其背后同样离不开千兆光网的支撑。 和公众熟知的5G相比， ，但其早已融入进我们的工作、生活中。当前，（ ），携手5G 夯实了数字经济根基，重要性和赋能效应日渐凸显。世界银行研究表明，宽带普及率每提升10%，平均带动GDP增长1.38%。由此可见， 。 21.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分） A.数字经济发展蓬勃，千兆光网作为“底座”支撑全面数字化转型
30、 B.蓬勃发展数字经济，全面支撑数字化转型的千兆光网是“底座” C.数字经济蓬勃发展，千兆光网作为支撑全面数字化转型的“底座” D.蓬勃发展数字经济，全面数字化转型的支撑“底座”是千兆光网 22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分） 四、写作（60分） 23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 2021年11月3日，2020年度国家科学技术奖颁发，顾诵芬和王大中两位院士获国家最高科学技术奖。 包括两位获奖者在内的历届获奖者，如吴文俊、袁隆平、黄昆、程开甲、于敏、赵忠贤、侯云德、王泽山等等，其中许多人的名字并不为大众所熟知。
31、他们几十年埋头耕耘，对外界而言，似乎名气很小；他们即使受国家表彰，享有崇高荣誉，依然心怀谦逊，把自己看得很小。 但同时，他们身上还有着很多“大”：他们贡献巨大，有力地推进了我国科技的发展；他们志向很大，奋勇争先赶超国外；他们胸怀博大，不计名利，一心为国为民。 中国科学家们身上所体现出来的“小”和“大”，引发你怎样的思考？请结合材料和现实，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 韶关市2022届高三综合测试（一） 语文参考答案 1.D（D项，原文中班固只对屈原及其作品予以批评指责，并未涉及其他作家、作品。） 2.D（A项
32、过于绝对。由原文“他们强调的是情感的另一端，认为愤怒和悲哀才是艺术创作的更常见、更正当也更能发生审美效应的心理动力。”这一句中“更常见、更正当也更能发生审美效应”可知，他们只是更重视愤怒和悲哀的作用，并没有完全否定喜悦、快乐。B项于文无据。原文说的是“一个人如果未曾经历磨难、挫折，不容易对社会人生有深切的体会，很难对人性有深刻的理解”，只是强调磨难和挫折对于写出好作品的作用，没有否认还有其它方式可以让人对社会人性有更深的了解，更没有说写出好作品就要主动经历磨难和挫折。C项，根据原文，“义愤”只是作品具有倾向性的充分条件，不是必要条件。没有义愤，作品也可以有倾向。比如王维的山水田园诗，没有义愤，
33、但表现出鲜明对山水田园的喜爱、向往之情，这就是倾向。） 3.B（“发愤著书”的“愤”指的是悲愤之情，B项强调“迷狂”对创作的作用，与“发愤著书”不同。） 4.材料一围绕“发愤著书”说展开论述。（1分）先引用阐释“发愤著书”说的由来和内涵。（1分）接着举例分析悲愤之情产生优秀作品的原因。（1分）最后通过批驳反面论者来肯定发愤抒情的意义。（1分） 5.对黑暗社会的悲愤之情，激发杜甫通过写作诗文与命运抗争的坚强意志。（2分）半生潦倒的杜甫对社会、人生、人性有深刻认识，使他的作品富有深刻思想内容。（2分）杜甫对黑暗现实认识深刻，义愤强烈，使他的作品具有批判统治阶级、同情百姓的鲜明倾向性。（2分） 6.B（A.孤芳自赏理解不当；C.不是因为父亲深受触动而是想到拆巷子后的赔偿；D.“用医心统摄全篇”及“展现文物保护和城市发展之间的矛盾”理解不当。） 7.B（没有运用拟人手法） 8.心病：担心古树无法救治；担心小魏刨掉古树。（2分）原因：在老魏看来古树蕴含着古典的美，古树是庭院的魂；古树有他的怀念，是他的精神依托。（2分） 9.观点一：合适。 环境方面：它是小说的背景介绍，增添了小说的文化底蕴。 情节方面：引出线索“古树”，舒缓叙事节奏，为后续故事情节做铺垫。 人物方面：为人物形象的出场，提供了贴切的社会生活环境。 主旨方面：将传统与现代联系起来，深化了