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1、2023-2023年东华初级中学小升初语文面试题及答案 东华初级中学小升初语文面试题 一、“穷凶恶极”中的“穷”字解释正确的是（） A.极度的B.环境恶劣C.缺少财物D.尽，完全 二、成语运用。 1.语重心长：_ 2.鲜为人知：_ 三、下面句子没有语病的一项是（） A.以“城市，让生活更美好”为主题的上海世博会，让肤色不同、语言不同的 人们在这样一个巨大的平台上共同寻找答案。 B.记者近日发现，公园晨练的老人中流行一种由松树精华做成的“神仙茶”， 对这种带点儿树皮味的绿色茶剂赞不绝口。 C.近来，有些地方发生了利用短信诈骗银行卡持卡人的案件，且欺诈手法多样， 出现了借口中奖、催款、退税等为名的
2、新型欺诈。 D.成千上万的亚运志愿者都在忙碌着，他们在共同努力，完成举办一次令亚洲 乃至全世界都瞩目的文明亚运的理想。 四、仿写句子。 1.，_，_秋天硕果累累，冬天冰天雪地。 2.春天，以她的生机盎然，秀丽妩媚动人心弦； 夏天，以她的热情奔放，炙热强悍激人奋发； 秋天，_ 冬天，_ 五、结合语境，填入下面横线上的句子排列恰当的一项是（） 这个四合小院，家家的窗户低矮，是老式对开的方格玻璃窗。 屋里简朴干净，桌柜上摆着整齐的碗杯，小罐子里插着几双筷子。 这俗常的景象，现在不得多见了，这小玻璃窗，叫人心生温暖。 黑亮的老铁壶在炉子“吱吱”地唱着小曲，隔着窗户也听得清楚。 从这家的窗玻璃望进去，开
3、满的碎花的窗帘并没有拉上。 A4321B3412 C4132D3124 六、古诗词。 1.莫愁前路无知己，_。 2_.，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，_。 3.天行健，_。地势坤，_。 4.马上相逢无纸笔，_。 七、判断题，正确的打“”，错误的打“”。 1.凡卡和穷人的作者都是俄国的契科夫。（） 2.“异口同声”、“日新月异”、“奇花异草”中的“异”字意思都不相同。（） 3.“谁会说詹天佑不是一位杰出的爱国工程师呢?”与“谁都会说詹天佑是一位 杰出的爱国工程师。”两句话说法不同，但意思一样。（） 4.桃花心木采用了借物喻人的写法，借树木生长比喻人的成长。（） 5.红日记述的是重庆地下共产党组
4、织与国民党反动派展开的激烈斗争。（） 6.“鼎”字用数笔画查字法应查12画，第六画是竖折折。（） 7.“思/援弓缴/而/射之！”朗读停顿正确。（） 八、从以下词语中任选两个，写出一句表达该内容的古诗文，并注明作者或出处。 爱国守信包容宽容责任博爱尊师信念坚毅无私 _ _ 九、语言实际运用。 我校同学们在阅读名著三国演义中，对关羽这个人物有了两种截然不同的看 法。为此，语文老师组织了一场同学辩论会。假如你是正方，你会怎样辩驳反方的观点？不超过100字 反方：我方认为，关羽跟从刘备，颇失患义。华容道义释曹操，以私废公，埋下 祸根，使敌人死灰复燃，再起兵我。留守排州时，一意孤行，破坏孔明“东和孙 权
5、”的战略原则，以至损兵拆格，失地路城，使蜀国大伤元气，最终走向灭亡。所以，关羽是一个自私自利，刚愎自用的人。 正方：_ _ （四）阅读下面文章，完成阅读 一袋百家米 趁春节长假，我每天都要伏案五个多小时，精心修改一部长篇小说稿。累了便踱出家门，到路上随便走走，放松放松。 也许是春节，人们都呆在家里看电视的缘故吧，路上行人可数。“同志，你拾到我丢的五十多块钱吗？”突然，一个苍老的声音传了过来，吓我一大跳。我抬头一看，是个要饭的老头，腰弯成了七十度，头发花白，右手拄着一根木棍，左手拎着一个白色的破口袋。他看着我，目不转睛，似乎在等待着满意的回答。我说：“我没有看见，也没有拾到！”老头的目光黯淡了下
6、来，叹息了一声，自言自语道：“我一个年关就要了这些钱呀！”说完，老头又拄着棍，低着头，顺着路边寻找起来。 我从后面观察起这位老人，他左腿有点瘸，右脚每向前迈出一步，左脚须离地寸远，往外一甩，才能着地。我心里不由滋生一股怜悯之情，悄悄从口袋里掏出六十多元钱，往路边一扔，然后大声喊：“老人家，钱在这儿！钱在这儿！”未等老人转过身来，我已快步将钱拾起来，送到老人手里，急匆匆地走了。已经到了家门口，我还看见老人站在远处，打着眼罩往这儿看。 年初八，天搓棉扯絮般地下了一整天，地上积雪有半尺厚。吃晚饭的时候，我听见有人敲门。开门一看，是那个要饭的老头，肩上扛着一袋什么，站在雪地里。我还没有开口，老人一个踉
7、跄将口袋从肩上放了下来，说：“好心人！那天的钱是你故意给我的，我丢的钱都是零票子。因为急着等钱给老伴治病，当时我就没有找你还钱！”我赶紧邀请老人进屋说话，老人不愿意，他怕鞋上的雪会弄湿了我家地面。老人把口袋打开，原来是白白的大米。“我没有什么报答你的，这是我几天来要的几十斤百家米，留给你家孩子吃。吃了百家米，你家的孩子会受到好多人保佑的！”看着老人头发上的白雪，看着老人送给我的白米，我不由鄙夷起自己来，觉得先前对老人滋生出的居高临下的怜悯，实在是亵渎了这位善良的老人！ 那天晚上，尽管我和妻子使出各种各样留客的招数，老人还是没有留下来吃饭。门前的雪地上，只留下他两行脚印，右边的深些，左边的浅些，
8、不一会儿，又被纷纷扬扬的大雪掩盖得没有了踪迹。（选自读者） 19.请用一句话概括本文的主要内容。 答：_ 20.结合上下文，体味下面句中加点词的表达效果。 老头的目光黯淡了下来，叹息了一声，自言自语道：“我一个年关就要了这些钱呀！” 答：_ _ 21.第段划线句景物描写的作用是什么？ 答：_ _ 22.试比较文章两段中画线语句外貌描写的作用？ 答：_ _ 23.看着老人送来的百家米，“我”觉得之前对老人的帮助是“亵渎”了老人的善良，你对“我”先前的举动是如何看待的？请结合内容阐述理由。 答：_ _ 十一、作文。 在你的小学生活中，面对困难你是否选择了“信念”？面对诱惑你是否选择了“拒 绝”？请你以选择_为题，写一篇400字左右的文章。 要求：1.请在横线处填上合适的词，如：“勇敢、诚实、坚强、善良”等。 2.事情要写的具体，能表达出你的真情实感。