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1、2023年计算机应用技术人才培养方案(十一篇)2022年计算机应用技术人才培养方案(十一篇)一 北京交通大学 理学院 信息与计算科学专业电话：+86-10-8260xxxx +86-1303108xxxx email：目标工作 ： 销售代表 工作经验2004,10至现在 广西花红药业 北京市场调查负责人 w 花红药业是全国知名的大型国家重点中成药生产企业w 组织和协调全团队三十余人的工作，同时自己也参加市场调查，并取得全团队第一的成绩 w 协助建立花红药业北京市场需求数据库，对数据进行处理和分析w 撰写市场调查报告，并就北京市场的进一步开拓提出建议，获得好评 w 学习到了大量市场信息搜集，信息
2、筛选和处理以及与人协作的能力2004,09至2004,10 北京华通人市场信息有限责任公司 项目经理助理 w 国家统计局中国统计信息咨询中心下属, 中国最大的商用信息服务公司之一w 负责汽车行业及工业品调查市场数据的收集整理分析汇总 w 负责该项目客户日常电话访问和约访，接待，记录w 市场分析报告可行性报告的撰写，修改 w 锻炼了自己与人沟通的能力，对市场信息的敏锐度2003,07至2003,08 北京华旗资讯数码科技有限公司 校园销售代理 w 华旗资讯是中国it业核心企业之一w 与中关村华旗公司合作在校园内代理销售爱国者mp3 并有良好业绩 w 获得了做为sales的丰富经验，以一颗责任心和
3、耐心对待每一个客户，得到了良好的信誉教育背景 2001至2005 北京交通大学信息与计算科学专业 将于2005年7月获理学学士学位在校课程 ：管理信息系统、数字逻辑实验、管理学、市场营销、概率论与数理统计学、统计计算方法、运筹学等数学类基础课程。 校园活动校红十字协会培训部部长：急救知识普及和培训 校棒球队经理：日常训练的组织和训练，比赛情况记录语言及it技能 良好的听说读写能力，通过了cet-4掌握一些基本日常会话 初步的听说阅读能力 熟练掌握windous系列操作系统，offices办公软件，internet，并一定程度掌握c, c+, java, cad，sas统计分析系统，matbal
4、等语言和软件,能够建立数据库。素质技能 头脑灵活，动手能力强，有较好的创新意识，有很强的快速反应能力，能够做到随机应变。有着缜密的思维，很强的逻辑思维能力具有很强的学习能力。能够很快的适应环境有较强的领导能力、信息搜集能力强、写作能力强、与人沟通能力强、有爱心、耐心 2022年计算机应用技术人才培养方案(十一篇)二 姓名：出国留学网性别： 生日：专业： 居住地： 北京电话：139*(手机) e-mail：求职意向 到岗时间： 一个月内工作性质： 全职 希望行业： 计算机软件，计算机服务(系统、数据服务，维修)，通信/电信/网络设备，计算机硬件，互联网/电子商务目标地点： 北京 期望月薪： 面议
5、/月目标职能： 软件测试，系统测试，软件工程师，系统工程师 工作经验2007 /5-2010 /7： xx网络安全技术(北京)研发中心 所属行业： 计算机软件qa 软件测试 职责:1.根据需求设计测试用例， 执行测试和收集测试结果， 找出软件性能并书写性能测试报告。 2.发现并提出产品的功能和性能问题。3.根据需要写测试脚本和测试工具， 主要用python 和linuxshell，用于监控软件执行， 统计分析数据等。 4.迅速搭建各种测试环境，问题重现和故障分析。5.与dev，qa 组成员协同工作。 2006 /6-2007 /5：北京xx网络技术有限公司所属行业： 计算机软件 测试部 高级软
6、件工程师vmware 高级qa，测试硬件平台为amd 和intel 的x86 pc(64和32位机)， 主要对vmware (emc) 公司产品vmware workstation进行功能测试, 通过测试十分了解下列系统 solaris, ubuntu, redhat enterprise linux, asianux, turbo linux, mandriva and windows vista ,windows xp , windows 2003 server ，熟悉vmware esx相关的产品。项目经验 2009 /8-2009 /10：白名单(whitelist)单元测试开发工具：
7、 vs2005 项目描述： 协助公司安全实验室完成部分组件白盒测试(vs2005+cppunit)。责任描述： 1.c+代码检查。 2.配置单元测试工具cppunit， 用于测试该组件的各个接口。- 教育经历2010 /3-至今 清华大学 计算机科学与技术 硕士 软件学院, 工程硕士证书 大学英语六级-2006 /2 中级工程师 合格 语言能力英语(熟练) 听说(良好)，读写(熟练) it 技能技能名称 熟练程度 使用时间 -自我评价 1、 熟悉软件验证的一般理论和方法，较丰富的功能测试与性能测试经验。2、 良好的独立分析， 故障排查和解决问题的能力， 并能关注细节。 3、 掌握常用测试工具，
8、如spirent、silkperformer、loadrunner, cppunit。4、 熟练使用c+、python、linux shell 等程序语言。 5、 熟练操作unix/windows 系统和unix/windows 工具， 熟悉oracle、sql server。6、 熟悉网络协议， 如tcp/ip, http/https, ftp, dhcp, dns, ssh, vnc。 7、 熟悉网络的设计搭建，交换机路由器的配置，熟悉web, ftp, samba, vpn 等服务器的部署。8、 cet-6，具备良好的英语听说读写能力, 通过国家网络工程师(中级)认证。 2022年计算机
9、应用技术人才培养方案(十一篇)三 个人概况 姓名：xx 民族：汉 性别：男 籍贯：南京 出生年月 政治面貌：团员 联系电话：xxxxxxxxxxx 电子邮箱：xxx 教育经历 学 历：本科 主修专业：计算机科学与技术 南京师范大学 主修课程 电路基础，数字电路，计算机导论，计算机组织与结构，c语言程序设计，汇编语言，数据结构，数据库语言(powerbuilder)，微机原理，面向对象程序设计，计算方法，计算机图形学，操作系统，软件工程，计算机网络，单片机原理及应用，数据库系统概论，java语言，编译原理，internet，多媒体技术与应用，信息管理系统， 专业技能 熟悉windows操作系统，
10、了解unix，dos，网络操作系统，分布式操作系统 掌握基本的网络构筑与布线，局域网配置和小型网络架设系统 掌握动态网页设计与制作，熟练运用html，javascript，vbscript，熟悉asp等语言 能熟练使用各种常用办公自动化软件，如排版，电子表格，数据库操作，制作幻灯片等 能熟练多种网页制作软件(freamweaver等)，能制作常见网页，能熟练使用种类网络工具(如ftp等) 掌握计算机基本的硬件知识，能够解决一些常见的硬件问题 英语水平 基本技能：较强的听，说，读，写的能力 标准测试：国家大学英语四级，国家大学英语六级 个人能力 具有较强的组织策划与管理能力，担任班委期间，能够协
11、助老师做好各项工作，调动同学的学习热情 具有团队合作能力，在大学期间和班委合作成功地组织了几次班级活动;与同学一起合作编程设计了管理系统 文学功底较好，具备较强的文字组织能力，口头表达能力较强 学习能力较强，有一套适合自己的学习方法，自学能力强，成绩一直名列前茅 思想上积极要求进步，工作态度积极，有上进心，具有吃苦耐劳的能力，乐于奉献 生活态度积极乐观，性格大方稳重，具有很好的交际能力，与同学老师相处融洽 获奖情况 2010-2011年度校三好学生 2012-2013年度校优秀学生干部 2011-2012年度校三好学生 2010-2013年度每学期均获校滚动奖学金一等奖 2012-2013年度
12、校优秀团员 个人爱好 喜欢读书，尤其是历史题材的书籍，爱好运动，有空的时候常会跑步，跳绳，对羽毛球很感兴趣;喜欢旅游，登山，面对大自然。2022年计算机应用技术人才培养方案(十一篇)四 姓名：xxx 国籍： 中国 目前所在地： 广州 民族： 汉族 户口所在地： 湖北 身材： 170 cm55 kg 婚姻状况： 未婚 年龄： 22 岁 培训认证： 诚信徽章： 求职意向及工作经历 人才类型： 普通求职 应聘职位： 经营/管理类:客户代表 计算机类 业务员 市场销售/营销类 销售代表 工作年限： 1 职称： 中级 求职类型： 全职 可到职- 一个星期 月薪要求： 1500-2000 希望工作地区：
13、广州 花都 深圳2022年计算机应用技术人才培养方案(十一篇)五 个人概况 姓 名：留学网 性 别：女 籍 贯：中国 民 族：汉族 出生年月：1990.02 政治面貌：预备党员 学 历：大学本科 专 业：计算机专业 毕业学校：宁波大学 联系电话：xxxxxxxxxxx 电子邮箱： 专业简介 1.掌握电子技术和计算机组成与体系结构的基本原理和实验技能。 2.掌握c、c+、java、算法与数据结构、操作系统以及软件设计方法和工程，具有较强的程序设计能力。 3.掌握分布式系统、网络与通信、多媒体信息处理、计算机安全、图形图象处理以及计算机辅助设计等方面的基本理论和工程实践技能。 教育经历 2006.
14、9-2009.7 xx中学 高中 2009.9-2013.7 宁波大学 本科 计算机专业 荣誉与证书 英语四级 计算机三级 c1驾驶证 2009-2010学年度信息学院“优秀大学生” 2010-2011学年度信息学院“一等奖学金” 2011-2012 学年度信息学院“二等奖学金” 社会实践 2010.8 参加大学生暑假社会实践担任小组长，策划活动方案。 2011.9至2010.02 在xx广告有限公司实习广告设计。 2010.09至2013.05 在xx事业有点公司程序工程师实习，成功编程过一个实用的软件。 自我介绍 本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽
15、职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。 学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优，连续三年获得学院奖学金。 四年的大学生涯，让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升，让我具备了良好的心理素质，让我在竞争中拥有更大的优势，让我在人生事业中走得更高更远。我爱这四年，我纪念这四年。2022年计算机应用技术人才培养方案(十一篇)六 实习目的：由于这次实习，是我们专业的实习教学环节，把原来的认识实习、生产实习和毕业实习集中到一起了，所以在实习中要： 1、加强和巩固理论知识，哦诶样自己发现问题并运用所学知识分析问题和解决问题的能力。2、锻炼自己的实习工作能力，适应社会能力和自我管理
16、的能力。 3、了解实习单位的计算机技术的应用情况、需求情况和发展方向及前景。4、根据实习单位的具体情况，选定合适的毕业设计题目。 实习单位的情况简介：我所在的实习单位是一家私营企业。 我实习所在的部门是技术客服部，主要从事郑州地区的电脑维修服务工作。虽然我学的是动漫专业，但在电脑维修服务方面的知识少之又少，所以一切都要从零学起。刚开始实习时，办公室的同事给了我一些有关部门运营和计算机维护的公司的规章制度，让我对公司运营情况和计算机维护-特别是系统维护有了一定的认识，真正体会到了一个私营企业单位对人事的重视，理解了我技术服务部的电脑维护工作虽然是企业部门运营的一个小侧面，但关系到企业在广大市民心
17、目中的形象，我们中有经验的大哥哥大姐姐还给我仔细讲解了计算机维护的每一款注意事项，经常领着我去进行顾客回访、产品市场调查;后来，又让我参与了一些具体的工作，比如约定顾客、维修单开立、对外宣传以及。在部门领导及全体同事的帮助指导下，经过这么多天的学习、工作，我已熟悉整个电脑维护服务的流程，可以独立、熟练地比较准确地报出各种电脑故障问题。本公司多年来坚持以“科技求发展，以质量求生存”为方针目标，以“服务只有起点，满意没有终点”原则，以“诚实、守信”作为与客户合作恪守的商业道德标准，以“开拓，高效，求实，创新”为企业精神，不断推进企业的创新，以强大的技术和实力服务客户，全力以赴追求卓越 经营方针：以
18、市场为先导，以研发为动力，以产品为支点，以管理出效益。人才是公司发展的坚实后盾，在创业的砺炼中，高达培养了一批具有诚信、严谨和创新的高科技技术人才和高素质的时常队伍。企业的合资，使公司具有大批量生产能力，实现科研、开发、生产、销售高度一体化的全面提升，使公司具有长久的市场竞争力和蓬勃的生命力。在实习期间，我深切地感受到，技术服务部是一个团结、上进、充满活力的集体。每天大家都是笑脸相迎，即使面临很大的工作压力，办公室里仍然会听到笑声;面对客户，大家总是热情真诚;面对工作上的困难，大家总是互相帮助，直至解决难题。整个部门和睦相处，就像一个温馨的大家庭。而部门领导就是这个家庭中的家长，给每个人很大的
19、空间自由发挥。从他们身上，我真正体会到了敬人、敬业、高效、高水平服务的真实意义，体会到了服务部服务、奉献的意义，体会到了创造完美、服务社会的服务理念，知道了什么是创新就是生活。特别令我感动的是，每当我遇到困难向大家求助时，谁都会无私的告诉我;有一次，一个技术人员曾对我这样说：有个顾客说他的计算机经常出现无故的黑屏、死机的故障，当他们到那儿的时候，无论是谁都没能查出来到底是出了什么毛病或哪儿有毛病。他们把主机带回来后我建议说看看是不是顾客自己对计算机进行cpu超频了，大家并没有因为我是客服而不考虑我的意见，结果查明确实是这么回事，然后他们挑回了cpu的主频，并对顾客进行了自己绝对不要随便超频计算
20、机的教育;后来大家在当天的下班总结时当场对我进行了表扬。我真是太高兴了。我对能到这样的公司实习感到骄傲，感到自豪。我很庆幸自己能在这样有限的时间里，在这么和谐的气氛中工作、学习，和同事们一起分享快乐，分担工作。所以我努力向同事学习，不懂就问，认真完成领导和同事交给我的每一项工作。部门领导和同事也都尽力帮助我，给我讲授和维修电脑有关的知识. 刚开始的时候有点手忙脚乱，不是这边搞错就是那边忘了，都是同事帮我纠正。由于后来心态的调整和熟练了，慢慢地学得差不多了，过了两个星期左右，由于原来只有我的同事一个人上白班忙不过来，就把我和她安排在一起(本来我们是两班倒的)，从晚上八点到第二天八点，中间有停下来
21、吃夜宵，哦不叫夜宵叫午饭了，这里可是小时全天工作的哦!刚开始真有点受不了，把我的生物钟都给搞乱了，我是白天睡觉晚上工作黑白颠倒了，真累啊!没办法，只能撑着。独自呆在一个房间里，有工作就安排给技术员，没有就闲着，忙的时候一直忙，大部分时间都闲着。没事就对着天花板发呆或者看着手表倒计时，好无聊啊!真留恋学校生活啊!自由啊!来这个公司虽然才短短一个月，收获挺多的，由对一窍不通到现在对它的原理和生产流程都有所了解，也让我深深体会到了客服的重要性，虽然这是一些简简单的基本操作，但是只要我们的记录不正确和安排的疏忽都会影响到公司的声誉和给客户造成不利影响。所以我们每一步都有要集中注意力，争取把每一步都做好
22、。 ?刚刚出校门找实习单位的时候总有这种或那种的想法，要找什么样什么样的单位，结果到头来一个多月过去了，还没有找到实习单位，直到月号，我妈妈介绍我去她已前同事开的一家电脑公司实习，老总跟我谈的一些话让我感触深刻，他说当今社会你想干的轮不到你干，你不想干的偏要你干，像我这种文聘不高的人，心态一定要放正，知道自已在什么位置上。在公司的时候先全面发展，等过段再看看自已精于哪个方面，然后向那个方向努力发展。就这样我进入了现在这家电脑公司技术部，刚开始觉的客服很简单，跟同事接过几次电话以后才发现原来不是那么回事，来到公司有一段时间了，终于对客服有点基础认识了，开始接触到跟计算机相关的方面了，不然真的是痛
23、苦。月初的一天，公司来了一个我个人感觉很像土匪的人，老总给我介绍了，差点吓我一跳，原来是另一个经理，带我学，终于进入我感兴趣的，可是还没学两天问题就来了，原来知道跟很像，但实际上差第一部分硬件实习(_.10.09_.10.13) 实习地点：校基础实验楼微机接口实验室实习内容：步进机的编程实现、a/d转换 硬件实习部分考察了我们的汇编语言的掌握情况以及实际编写能力。其中，步进电机的实现是通过编写汇编代码，经接口将信息传输到模具箱。通过模具箱上的转动指针向左、向右或停来检验程序的正误。原理就是，将圆划分成8段，每段两端通电流。通过逐次为每段同电流来达到驱动指针转动，从而指针旋转。通过电流反向就可达
24、到反向旋转的目的。考察了我们的汇编编写能力以及对接口技术知识的掌握，是微机原理与接口技术课的一次实践检验。另外，a/d转换是要求将实验箱接收来的模拟量转换为数字量，并在显示器上显示。在微机原理与接口技术课中有关于a/d转换的汇编编程，通过察看，很快就实现了该实验要求。该部分相对简单。在平时的学习练习中，我们多数是针对软件部分。对于硬件部分，由于受实验器材的限制，操作较少。这次硬件实习的经历，使我的硬件知识有了系统的组织，也使我清醒的认识到硬件知识及技能的重要性，感触良多! 第二部分软件实习(_.10.23_.10.26) 实习地点:校基础实验楼软件实验室实习内容：以sqlserver数据库系统
25、为核心，采用c/s结构的计算机应用系统开发(食堂饭菜销售系统)(用delphi语言开发)。以小组(5人)为单位开发系统，分别负责：前置机、通信机、服务器、客户机 1、客户机2。我负责部分：担任小组组长，作系统总的需求分析，具体安排各成员的任务，以及前置机的开发。(本报告只着重系统总体和前置机部分) 食堂饭菜销售系统模拟高校学生食堂的饭菜销售、后台管理的功能。学生购买饭菜后由计算机自动算出金额，学生用ic卡支付，并且完成发卡、挂失及其他管理功能。本项目就是模拟这种实际需求(但进行了简化)来进行开发。前置机(读卡器)根据输入的卡号、菜码、数量三个参数在前置机显示对应的菜名和菜价，当点击刷卡时，显示
26、总价，并将三参数送往与前置机连接的通信机。通信机要显示发送及接收到的信息，需要两个窗口显示。另外，通信机要将前置机接收来的三参数存起来，通过与其连接的服务器查询卡号、菜号对应的信息，并总汇这些信息存入服务器的销售管理表。我主要负责的前置机的编写要和通信机协调起来，所以，我也参与了通信机的编程。另外，根据实习要求前置机要在一台电脑上实现三个刷卡窗口的功能。所以要考虑实现三对数据的传输。这些数据要发送到通信机，在通信机端就有一个接收的问题。起初，我们对时间间隔掌握不准确，导致数据有丢失的现象。后来，我参与通信机的编程才最终统一起来。再者，就是关于实习要求中的要在前置机端显示所点菜的菜名和菜价，由于
27、前置机端只有菜码信息，至于对应的菜名和菜价要从服务器中的数据库中查找才行。其实，这样实现起来是比较困难的，至少对于这次短时间的实习是比较不现实的。后来，我换了思维角度，就在前置机自身实现。那就是下面两个函数的编写： 函数一：当在“菜码”下拉框中选择一个菜码，在“菜名”项中显示相应的菜名。functionreturncaiming(stringcaima)：string beginifcaima=0return“鱼香肉丝”; elseifcaima=1return“红烧子鸡”; elsereturn;end 函数二：当在“菜码”下拉框中选择一个菜码，在“菜价”项中显示相应的菜菜价。functio
28、nreturncaijia(stringcaima)：string beginifcaima=0return2; elseifciama=1return1; elsereturn0;end 这次生产实习，是在我们即将毕业时来的一次及时的实践补充，尤其是我还担任组长，总体安排组员要完成的功能模块。幸亏我对软件工程还比较了解，所以做起来得心应手。不仅锻炼了我的动手能力，同时也锻炼了开发一个系统工程的组织协调能力。据实验指导老师讲，这次设计的系统比较难的部分有两块：前置机，通信机。而且这两部分必须统一起来做，我和另外一个同学花了好大力气，才算是完成了基本功能。再者，我非常感谢我的组员，我们求同存异，
29、积极讨论。只要是小组讨论过的意见，就坚决贯彻。他们也给了我极大的支持，使得我的任务分配很顺利。我深刻地体会到一个团结的团队是那么的重要，有时候甚至是成功与否的决定性因素。第三部分下厂实习 (_.10.16_.10.20)实习地点：南京市无线电厂 江苏省扬州市曙光光电责任有限公司实习内容：参观印刷电路板的制造工艺流程、网络安全卡的制作操作、打印机原理 _.10.16_._年_月_日.20在南京市无线电厂，我们实习网络安全卡的制作操作、听打印机原理的讲课。前两天由该厂技术骨干详细介绍网络安全卡的生产流程，然后正式下厂。全班在一条生产线上，分工明确，并有工人指导。几乎一半的学生在往电路板上贴电子元器
30、件。待贴片完成后，就将电路板送至焊接车间，在高温烘烤下完成焊接工艺。最后，进行产品检验。我负责其中的两个电阻的贴板，电阻非常小，我们用镊子夹着往固定位置贴。工人师傅就坐在我的傍边，经她指导，我很快就掌握要领。速度也比较快，而且检验合格率也比较理想。_.10.19，我们乘车到扬州的江苏省扬州市曙光光电责任有限公司参观印刷电路板的生产工艺流程。到公司后，由该公司技术骨干讲述生产流程。简述如下： 单面板：敷铜板下料表面去油处理上胶曝光显影固膜修版腐蚀去除保护膜孔加工成形印标记涂助焊剂检验成品;双面板：敷铜板下料孔加工化学沉铜电镀铜加厚贴干膜图形转移(曝光、显影)二次电镀铜加厚镀铅锡合金去除保护膜腐蚀
31、镀金(插头部分)成型热烙印标记涂助焊剂检验成品;多层板：内层材料处理定位孔加工表面清洁处理制内层走线及图形腐蚀层压前处理外内层材料层压孔加工孔金属化制外层图形镀耐腐蚀可焊金属去除感光胶腐蚀插头镀金外形加工热熔涂焊剂成品; 然后，参观了整个印刷电路板的生产流程。下午，我们还在扬州城逛了逛，也算是增一些见识。生产实习总结(心得体会) 生产实习是在校期间周期比较长的一个实践环节，也是我们和生产实际亲密接以及知识检验的一个重要环节。所以，从一开始老师和同学们就给予了足够的重视。不管是在校的软件和硬件实习，还是校外的下厂实习，我都认真对待。积极地和老师请教，参与同学的讨论，并谦虚地向工人师傅学习。三周下
32、来，感觉自己掌握的知识是少之甚少，实际生产中有许许多多我们在学校学不到的东西。临近毕业，本来雄心勃勃的我开始考虑自己下一步学习的计划。真的，我们没有什么可以炫耀的，唯有努力学习才是。另外，在实习期间，和同学一块讨论，一块决策，气氛非常融洽。在软件实习时，5个人完成一个大的系统，需要小组成员间齐心协力，共同讨论决策。其实，这就是一个小团队，我们需要的是团队的力量。尤其是我担任小组组长对小组的团结一致更是深有体会。同时，也锻炼了我的组织协调能力和合作完成一个项目的分配统筹能力。收获良多!我非常高兴又这样一次学习的机会，这次实习丰富了我的知识，锻炼了我的能力，检验了我的水平。是一次非常有意义的实践练
33、兵，是我即将毕业前的一次充电!别还是有的，以为基础，这个还好有学过，主要是操作界面是全英的，以前英语没学好现在痛苦了，进展有点慢了。 2022年计算机应用技术人才培养方案(十一篇)七 实训是教学过程中的重要组成部分，是使学生获取生产、经营实际知识和技能，巩固和加深对理论知识的理解，培养与提高能力的重要实践环节。通过本次实训，学生将进一步加深对计算机理论知识的理解，进一步熟悉计算机文员的相关运作过程，为学生毕业后的实际工作打下良好基础。第一天，我们全班同学都为准备文字录入的考核而努力练习打字。这一天，我基本都对着电脑练习五笔打字。上午四节课下来，我的打字速度由慢到快，由快到慢，练到最后，我只能机
34、械地敲打键盘。到下午上课时间，我走到实训室的门口就头晕。正式进行文字录入的时候，我的手因为长时间的练字已经僵硬了，加上紧张，我发觉我敲打键盘的手像机器人的手一样，不受控制。值得我庆幸的是，两次的考核成绩都还算正常发挥。不过跟专业要求相比较，我的打字速度还没有过关。 第二天，我们正式小组为单位，在组长的领导下，我们组内成员按照实训要求，分工合作，写会议文稿。我的主要任务是负责写演讲稿，虽然以前也接触过言讲稿，但轮到自己亲手动笔写，还真有点不知所措。那天，电脑网速超慢，根本无法上网，也因此，我没有演讲稿的参考样本，我只能照着书本里提供的资料，边想内容边打字，打字速度不够快影响了工作进度。由于平时对
35、各类文种掌握得不够透彻，在写作过程中，时常遇到写作格式不规范，写作内容不切实际等问题。我深刻体会到了利用计算机写作平台熟练地完成规定文种的写作任务，切实提高秘书写作技能和计算机操作能力的重要性。第三天，我一走到实训室的门口就头晕得厉害，不过还是强迫自己进了实训室。今天我们仍旧是分工合作写会议文稿。这一天，我照旧对着电脑坐了6个课时。走出实训室的门口，我忽然发觉我对实训室不再有反感了，我已经适应了长时间坐在电脑面前，也初步适应了边想文件内容边打字这种工作方式，这对我以后从事秘书工作打下了一定的基础。晚上我们在教室里观看了成教班会议演示的tv。 第四天，我们到模拟办公室进行会议演示。上午观看其他小
36、组的现场会议演示后，我们组重新分配了小组成员的演示角色，我的角色是扮演华夏公司的采购部经理。我于是利用午修时间收集了一些相关资料，重新写了一份发言稿。但是，令我很失望的是，整个会议过程，我组每个成员都发表了演讲，唯独我没有发言的机会。事后，我深刻地体会到了团队精神和合作能力的重要性，秘书要参与许多实际项目，需要收集信息，需要配合团队工作，团队合作能力是秘书必备的关键能力。缺乏交流，缺乏合作，那么个人再怎么努力，也是于事无补的。第五天，这是我们实训的最后一天，我们先是在实训室写晚会策划，接着在实训室进行了秘书实务技能实训总结报告会。这次报告会由班长主持，各个小组长发表了各组的总结报告，徐和余两位
37、指导老师发表了对本次实训的讲话，给我们此次的实训提出了宝贵的意见。 这次实训虽然是我们的第一次，不过同学们表现不错，由此看来，我们在进入大学的这一年里或多或少学到了一些专业的东西，只是自己感觉不到而已。对于所学专业，我们不能过于自卑和担忧，否则会妨碍自己学习。我把本次为期一周的秘书实训看作是“理论与实践相结合的桥梁”。通过这周的实训和学习，我知道了此次实训的目的，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相应的知识与经验，对所学的专业知识不能够很好地运用于实践操作。但是我也有许多收获，在这次实训中，我第一次体会到秘书工作是什么样子的，也发现了很多不曾注意到的细节，在实训会议的演示过程中，我对作为一名秘书
38、人员应该注意的接待礼仪和穿着服饰也有了更多的了解。把职业能力训练与职业素质的训导有机结合起来。相信这对我接下来学习秘书专业知识会起到很有效的帮助，在接下来的两年里，我会以作为一名工作者的身份在这几个方面要求自己，严格自我，向专业秘书人员靠近。同时这也让我提前体会了企业的开会议式。 本次实训，我最深的感觉就是累，我想这就是秘书人员的工作。我也体会到秘书成功地写出一篇文章，成功地完成一个任务的那种兴奋，那种小有成就的感觉是只有置身其中的人才能体会的。总之，这次实训为我提供了与众不同的学习方法和学习体会，从书本中面对现实，为我将来走上社会打下了扎实的基础。从实践操作中，我总结出一些属于自己的实践经验
39、，社会是不会要一个一无是处的人的。作为在校秘书专业的大专生，现在我能做的就是吸取知识，提高自身的综合素质，提高自己的表达能力、写作能力和合作能力，自己有了能力，到时候才会是“车到山前必有路”。我相信在不久的未来，会有属于我自己的一片天空！ 2022年计算机应用技术人才培养方案(十一篇)八 绪 言通过对计算机实训课的学习。在这段时间里，我们小组同学之间通过合作帮助，共同学习，已经基本掌握了实训项目的一些基本知识。我们在第一次实训项目计算机硬件及组装中学会了如何对计算机硬件进行组装，在第二次实训项目硬盘分区中，我们学会了对硬盘如何分区，在第三次实训项目windows xp操作系统中，我们学会了对w
40、indows xp操作系统的安装方法与技巧，第四次实训项目驱动程序中，我们学会了如何安装驱动程序的方法与技巧以及本台计算机是否安装了驱动程序的判断方法，在第五次实训项目应用软件安装中，我们学会了一些简单的应用程序的安装与卸载，然后在最后一次实训项目系统维护中，我们学会了如何对计算机进行维护的方法与技巧，了解了如何进行对计算机的维护与清理。 在这次实训学习中，虽然时间很短，不过我们学到了很多东西，也体验到了合作学习的快乐，对我们以后的学习和工作有很大的帮助。 目 录1实训题目 计算机硬件及组装 . 1 1.1实训目的 . 11.2实训项目 . 1 1.3实训过程 . 11.3.1项目意义 .1 1.3.2项目规划 .11.3.3基本概念 .1 1.3.4项目步骤 .21.4项目总结 . 3 2实训题目 硬盘分区 . 42.1实训目的 . 4 2.2实训项目 . 42.3实训过程 . 4 2.3.1项目意义 .42.3.2项目规划 .4 2.3.3基本概念 .42.3.4项目步骤 .5 2.4项目总结 . 53实训题目 操作系统安装 . 6 3.1实训目的 . 63.2实训项目 . 6 3.3实训过程 . 63.3.1项目意义 .6 3.3.