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1、幼师小班健康活动优质公开课获奖教案教学设计活动动一动真有趣含反思 ，来看看小班健康动一动真有趣免费教案范文吧！设计意图： 模仿小动物做动作活动身体，是小班幼儿的最爱。活动中，我借助于图片和好玩的动物头饰，让幼儿在欢快的儿歌中体验模仿操带来的快乐，体验游戏的乐趣，身体各部位得到了一定的锻炼。 活动目标： 1.模仿集中有趣的运动，体验运动的快乐。 2.能根据儿歌内容快速反应做动作。 3.知道运动能使人健康。 4.学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。 5.了解多运动对身体有好处。 活动准备： 长颈鹿、小鸟、小象、小白兔、小花猫等动物头饰若干；人体结构图一张；小动物动作挂图一张；铃
2、鼓一个。 活动过程： 1.引导幼儿自由探索身体的哪些部位能动，引出活动。 （1）鼓励幼儿说一说、试一试自己的身体的什么部位能动？教师根据幼儿的发现，在人体结构图上记录身体能动的部位。 （2）结合挂图，引导幼儿看看、说说图中的运动项目，并用相应的动作表现。 2.请幼儿一起做模仿游戏：请你跟我这样做。 （1）教师边说边示范动作，幼儿边说便跟着教师做动作。（张大嘴、点点头、转转腕、扭扭腰等。） （2）请幼儿示范动作，鼓励幼儿想出更多的动作。 3.引导幼儿开开心心动起来。（幼儿每人选择喜欢的动物头饰带好） （1）教师边示范动作边念儿歌动起来 附儿歌： 动起来 我是一只长颈鹿，抬头挺胸走。 我是一只小小鸟，飞呀飞的高。 我是一头小小象，摔着鼻子走。 我是一只小白兔，轻呀轻轻跳。 我是一只小花猫，喵、喵、喵。 （2）鼓励幼儿听儿歌做动作，活动身体的各个部位。（教师和幼儿在场地中间四散站好） 教师拍铃鼓，说一句儿歌，幼儿做一个动作，教师停止念儿歌，幼儿立即停止动作，无论什么动作，每人要保持原动作，静止不动。 活动延伸： 可根据儿歌创编其他小动物的动作，反复进行游戏。 活动反思： 孩子们很喜欢模仿小动物做动作，他们喜欢像小鸟一样飞，像小兔那样欢快的跳跃。在活动中锻炼了幼儿的身体，愉悦了幼儿的身心。 小百科：有趣，汉语词汇。拼音yu q，释义多指某事或物对你很有兴趣。