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1、学前班教师育儿心得3篇 坚持看书学习最新的育儿理念，向有阅历的家长、老师请教化儿方法。下面是为大家带来的学前班老师育儿心得，希望可以帮助大家。 学前班老师育儿心得范文1： 如何做一名合格的爸爸妈妈?不单单是物质方面就可以了，宝宝教化方面是做一名合格爸妈的重要面，“棍棒底下出孝子”已经是上世纪的事情，现如今如何科学的育儿才是让宝宝赢在起跑线上的关键。下面两个例子讲的是幼儿园家长育儿心得，各位不妨参考下： 举例一：宝宝无理取闹时，不行心软变更立场 宝宝要什么东西时，假如是又哭又闹的话，不管这件东西是不是他很想须要的，这时候不能给他，给他的话是激励他，到后边哭闹成了一种武器。还比较小的时候带着宝宝到
2、超市，看到卖糖果的摊子，赖在那里不愿走的，妈妈坚持不买，把在那里哭闹的宝宝拎了出超市，后边还有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，妈妈反对，说没买单不能这样子，再到后来就不这样了，只是跟妈妈商议，买一些好不好，这个时候，买了会很兴奋，不买也没很大心情了。 举例二：以平常心对待宝宝的举动，反应不要过于激烈，赐予适当的激励和引导 假如宝宝现在吃饭的时候总是要喝水，好象是条件反射似的，之前吃饭过程中喝水，妈妈是反应比较大些，不让他喝，结果你越是制止他啊，他越要这样干，到后来妈妈装作没望见，他还会在喝完之后，跟我说，妈妈，你看我喝水了，目的是引起家长的留意。 假如你家的宝宝爱仿照妈妈在家里干活，妈妈一般都
3、会制止宝宝动作，其实起不到什么效果，反而拿着工具在客厅里头挥来挥去。假如你家的宝宝以后再抄起家伙时，妈妈起先确定了他，哎呀，你真棒啊，能帮妈妈干活了，宝宝听了这话，那真是太兴奋了，还真象模象样的弄上一圈，然后把工具再放回原处。 举例三：如何处理好宝宝的心情问题 有些宝宝只要妈妈或者爸爸在家，就跟妈妈(爸爸)又疯又闹的，特别的亢奋，中午连午觉也不睡了，人家说这是宝宝表达爱的一种方式，不知道是不是宝宝在幼儿园太压抑了(妈妈的猜想)，关于这一点，妈妈还真有点不知所措，有时候疯得太厉害了，妈妈爸爸就会制止，其实好象没什么效果哟，要试图引导宝宝，表达爱的方式不只停留在这一种。 学前班老师育儿心得范文2：
4、 培育幼儿良好的行为习惯，是一件特别细致的工作。教养员要敏捷而机灵的运用各种各样的方法，对幼儿进行系统教化。 谆谆教导，向幼儿提出明确而严格的要求。 在提出每一点要求的时候，事先都经过周密考虑，做到要求合理。依据幼儿实力，提出的要求逐步提高，按部就班。开头的时候，我只要幼儿驾驭简洁的生活规则。比如，上作业课的时候，要宁静地坐好，不防碍别人等。接着，提出关于社会行为的要求，比如，待人要有礼貌，看到阿姨要问好，接受人家的礼物，或者得到人家的帮助要道谢等。 从幼儿的实力来看，既是履行一些内容极其简洁的要求，也要做出巨大的努力。假如教养员对他们提出的要求不合理，他们接受不了，那么这样的要求就会落空。当
5、幼儿做不到教养员的有些要求时，往往会对自己的实力丢失信念，并且对教养员的话产生怀疑，不信任教养员了。 当我向幼儿提出要求的时候，留意做到内容详细、明确、语言通俗、简练;适合幼儿的年龄特征。比如，要求幼儿对人要有礼貌。我就这样告知幼儿：早上入园的时候要向阿姨问声好;回家的时候要说声“再见”;跟别人讲话的时候要用心，眼睛不要东张西望;别人说话的时候不要插嘴.这样要求详细明确，幼儿才好照着去做。 不断激励，让幼儿在练习中渐渐养成。 幼儿的意志力不能长久，留意力很难长期集中。依据幼儿的这个特点，我实行不断激励的方法，矫正幼儿不良的行为。比如，大家在午睡的时候，往往有个别幼儿起来小便，脚步走的很重，就给
6、他一个示意，提示他矫正;当幼儿当心走路的时候，就微笑着点头表示他做的对。当幼儿受到激励的时候，他们为了要从自己的行为中得到开心，也就会自觉地制止那些不好的行为了。 防微杜渐，留意矫正幼儿任何一点细小行为的错误 幼儿往往从细小的过错中，渐渐地养成不良的行为习惯。 在日常生活中经常发生这些事情：有些幼儿简单发脾气，躺在地上舍命用两只小脚踩地板，大哭大叫;有些幼儿喜爱玩某些玩具的时，就要人家无条件的给他对这些行为都不能实行姑息的看法，听任它发展下去。 有一次，当我和幼儿下课一起走的时候，一个幼儿突然伸手到我的衣袋里。这是不礼貌的行为，我就立刻很肃穆地告知这个小挚友：“不要随意把手神到别人的口袋里。”
7、幼儿喜爱仿照成年人的行为，特殊是喜爱仿照跟他们接近并为他们所喜爱的人的行为。我经常用自己的行为去感染幼儿。比如，坐的时候留意姿态端正，搬东椅子用完后要放回原来的地方，答应幼儿的诺言肯定实现。 因势利导，个别教化与常常教化相结合。 幼儿的性格特点各有不同，他们各有各的爱好爱好，行为习惯也往往不一样。有一个特殊胆小的幼儿，他不习惯集体生活，不信任自己的力气，即使是最简洁的事情，也往往不敢去做。对这个幼儿，须要让他养成合群的习惯。我就运用各种方法来激励他。先是让他做一些简洁的事。上作业课的时候，让他来分发作业薄;吃点心的饿时候，让他来分碗筷。经过一次两次的熬炼。他的胆子渐渐大起来了。 接着，我还训练
8、他在大众面前讲话的习惯。一次我讲“小白兔”的故事，提问全班的幼儿：“小白兔是什么颜色?”这是一个特别简洁的问题，提问之后我就有意识这样说：“阿姨打算请一个英勇的小挚友来回答这个问题。大家看看谁最近以来比过去英勇了?”小挚友们不谋而合提到了那个曾经胆小的幼儿，他也就大胆地站起来回答了这个问题。 学前班老师育儿心得范文3： 我的孩子是大大班的谢辰东，他今年5岁半，已经是活泼的一个小男子汉了。他能相识汉字和词汇有3000多个，能从1数到100，会计算10以内的加减，能相识26个英文字母，会唱20多首英文歌曲。他制作了自己的小画册(里面有30多幅主题画)。他爱好爱好广泛，已经是跆拳道的黄绿带了。他会滑
9、冰、会游泳、会打乒乓球、会骑自行车、会讲故事、会玩电脑。 我为自己有一个这么健康活泼、好学明理的儿子而感到满意和华蜜。同时也很感谢一切赐予我们帮助的人。东东的诞生给我们家带来了很多快乐，初为人母的我激烈、快乐后，又有些忐忑担心，不停的思索关于对孩子的教化问题。有时也会因为遇到育儿困惑而苦恼，但是我会常常反思自己的教化方式，坚持看书学习最新的育儿理念，向有阅历的家长、老师请教化儿方法。以下是我这五年多和儿子相处时的一些心得，我情愿和大家一起沟通共享。 一、为孩子选择合适的幼儿园，让他喜爱上学。 我认为选择合适的幼儿园真的特别重要。经常望见有些孩子是恐惊上学，胆怯学习的。东东在上幼儿园之前对上学也
10、是有相同的感觉。我通过对幼儿园的对比考察，最终选定聚隆双语幼儿园。现在看来是特别正确的。东东自从上了聚隆双语幼儿园后，每天他上学时，看到的都是他快乐的笑脸。国庆放假快结束时，他对妈妈说静静话：妈妈我告知你，我最快乐的事就是明天可以上学了。随着与幼儿园沟通活动的越亲密，我越来越感受到自己对东东的教化充溢希望。对此，我真心感谢大大班的全体老师。 二、帮孩子培育爱好爱好，让他酷爱生活。 若孩子有自己的爱好，孩子的人生会变得丰富多彩。在爱好爱好方面，我的看法是合理引导，敬重孩子。东东小时候常常感冒，我看到其他小挚友跑跑跳跳就很艳羡，于是我决心引导他喜爱跆拳道。他还未达到学跆拳道年龄时，我就带他去看大哥
11、哥们练拳。他玩电脑里的拳击嬉戏时，我就趁机说，那个打得很棒的就是学了跆拳道的。经过我的耐性引导，他最终主动缠着我，说“妈妈，我想学跆拳道，带我去学跆拳道好吗?”。经过学习以后，他身体一每天健壮，几乎很少感冒发烧，偶有感冒喝多点开水就好了。有健康的体魄做基础，东东的爱好爱好很广泛，他喜爱学习跆拳道、画画、滑冰、游泳等等。 三、教孩子早点学会认字，让他酷爱学习。 我在东东1岁多的时候，发觉他对字很感爱好，就买了一套识字的书回来，让他自己随意翻看，有空就教一两个字。他记忆力很好，几乎教过几遍就记熟了。出门望见路标上、广告牌上相识的字都会指出来读给我听。现在东东相识的汉字和词汇有3000多个，他读起小
12、人书来，毫不费劲，可以给妈妈讲故事了，讲到精彩之处也会让人感动。东东相识字的好处，现在渐渐可以体会到了，他变得很爱看书学习。甚至玩电脑嬉戏时，也会找出嬉戏攻略来学习。 四、给孩子自己动手做事，让他独立自主。 我很留意培育孩子独立自主的性格，让孩子做一些力所能及的事。经常告知东东：自己的事情自己做。早晨起床，东东自已刷牙、洗脸、穿鞋袜、穿衣服裤子，自己整理书包文具。给他固定的桌椅和位置，让他自已吃饭、自已完成作业。在做完自己的事情后，还要适当帮忙分担家务，如帮忙擦桌子、倒垃圾。当东东发觉一些现象很新奇时，我会激励他自己动手去做试验，如用肥皂制作吹泡泡液。若是买东东的相关用品，如衣服鞋子等，我们都
13、会征求他的看法，看他是否喜爱，让他自己选择确定。 五、对孩子以身作则言传身教，让他品质优良 我认为，父母的一言一行，一举一动，都有可能成为孩子效仿对象。始终以来，我们家就努力建立温馨和谐的家庭氛围，给孩子创建良好的成长环境。培育孩子良好的生活习惯比教给他学问还重要。东东才几个月大的时候，我就教他：玩具从哪里拿的，玩过了就要放回哪里去。平常我自己也是这么做，不管什么物品都要物归原位。东东从小就养成爱整齐的好习惯，并且他还很疼惜他的玩具。我们常常当着东东的面相互表达家人之间的关切。现在东东已经很会爱护关切家人了，每次爸爸妈妈要去上班的时候，不管在干什么，都会跑过来跟爸爸妈妈说再见，嘱咐爸爸妈妈路上
14、当心!有好东西就想要和家人共享。 六、做孩子的知心好挚友，让他心理健康。 我和东东相处时，更多是当他的知心好挚友。我经常和孩子闲聊，听他说话唱歌表演，当他最忠实的观众。每天放学回来我都会问问孩子在幼儿园的生活、学习状况。东东就会很快乐的讲解并描述他在幼儿园所发生的一切，有他的小同学、他的老师、有他学到的东西、有他的想法。这能让我更好地了解孩子的思想，有助于协作老师对孩子的教化。另一方面，也熬炼了东东的语言表达实力。我和每位父母一样都很疼爱自己的孩子，但疼爱绝不是溺爱，对于孩子不合理的要求我肯定拒绝，并且告知他拒绝的理由。当孩子表现不好时，我的做法是多激励，少训斥，帮孩子建立良好的自信念，信任孩
15、子能做到并且可以做的很好! 生活中的点点滴滴都是成长的见证，我觉得自己是和东东在共同成长，他是一天一天在长大，我是一天一天在学着做家长，他的每一天成长都会给我带来新的课题。以上就是我这几年的育儿心得了，要写的内容太多了，这仅仅是其中的一部分，希望下次有机会再同大家共享我的育儿乐趣和阅历，感谢东东给我带来的傲慢和欢乐。最终祝福孩子们都健康、平安、欢乐!我愿与老师协作共同做好孩子的教化工作。 学前班老师育儿心得3篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页