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1、学习经验分享演讲稿 想取得优异的成果， 不单单要有主动主动地学习，还须要有一种良好的心态。你知道学习阅历共享演讲稿怎么写吗？今日我在这给大家整理了一些学习阅历共享演讲稿，我们一起来看看吧！ 更多演讲稿相关内容举荐 人生哲理演讲稿5分钟 关于做好自己的演讲稿 对于思索的演讲稿 四分钟励志演讲稿 面对挫折演讲稿 学习阅历共享演讲稿1 大家好!我是初三(1)班的李红。 谈到学习，或许有些同学会万分感概，感慨看破红尘也不过如此的无奈，或许有些同学会激-情澎湃，几乎每时每刻做到“手中不离书，脑中不离题”，不知幸运与否，这都达到了学习的最高境界啊!但是，作为21世纪的现代青年，到处讲究的是科学，科学的方法
2、，科学的时间，正如权哥所言，三好三好，所谓的三好学生就是要吃好、睡好、坐好，够简洁吧?但是，并非每天管好自己的吃喝拉撒就万事大吉，学生学生，前提当然是要学，所以，“学习”这个辞藻就诞生了。 言归正传，以下是我为大家也是为自己总结出来的学习建议与学习阅历。 一.杜绝偏科。偏科是学习中的最大禁忌，更何况如今到了初三，“此城紧急存亡之秋也”，辛辛苦苦夺回来的分数却要被其它科目拉平得一无全部，这是个悲剧。所以我建议出现偏科状况的同学应当及早把精力投入不大志向的科目当中，到了中考前这个关头，逼也要逼自己去尝试与接受，或许也能道出别有一番的味道，也试着学得激-情澎湃，假如因为一句“没爱好”就搁在一边让它们
3、自由泛滥，结果还是个悲剧。学习这一过程，就是要尽量削减悲剧的发生。 二.注意笔记。仔细利用好课堂上的45分钟，好过课后花多数的时间去弥补，而笔记正是课堂上的精髓，因此，如何做好笔记也是关键的一点。例如英语，上英语课我会做到手中不离笔，黑板上的笔记当然须要仔细登记，但是，我也会注意老师讲课时的一些不被留意到的细微环节，细微环节确定成败，仔细听老师说的每一句话，里面也蕴含了许多学问，做到老师边讲我边记，因此我的笔记本总会比别人厚一些。不管文科理科，只有积累得越多，运用起来才能得心应手，因此，注意笔记，注意细微环节。 三.学会冷静。初三，最终拼搏的一年，确定命运的一年，面对困惑，面对乏累，面对短暂的
4、失败，我们肯定要做到冷静冷静再冷静，禁止浮躁，禁止埋怨。在我们身边就有许多例子，如：做试卷做着做着无端端把试卷卷成一团只因遇到不懂的题目;考试做题时因为一小题卡住却放弃了后面的大题，最终或许会丢了西瓜连芝麻也捡不上;小考大考时因某科考砸了而导致后面的科目全完蛋了，还是一个悲剧啊!多数的事实证明，冷静，很重要!特殊是理科方面的问题，心急吃不了热豆腐，一急躁大脑必定短路，学会调整自己的心情与心情，镇静冷静从容。 这个学期又过半了，距离中考的时间又缩短了四分之一，而我们紧握手中四分之三的时间，是让它们白白消逝，还是要为中考奋斗，为中考的成功埋下深根，我信任大家都会选择后者。十三班励志名言：今日很残酷
5、，明天很残酷，后天很美妙，而大多数人就死在明天晚上，看不到后天早上的太阳，但是我信任，只要我们能持之以恒，踏踏实实把握好剩下的时间，肯定不会死在明天晚上，而是能亲自触摸后天的太阳带来的力气，后天会更好!为自己的幻想奋斗，七个月的时间证明自己，智商不是一切，努力才是一切，用成果证明一切，我们的将来不是梦!加油! 学习阅历共享演讲稿2 敬爱的同学们： 你们好! 在前面的几次考试中，我都获得了不错的成果，这一切首先要归功于我的努力，当然学习方式也是特别重要的。接下来我给各位介绍一下我的学习阅历。 第一我觉得要想学习好先得对学习感爱好。俗话说：“爱好就是最好的老师。”有了爱好才会对学习有动力，自然会越
6、学越好。其次，要想搞好学习，必需驾驭好正确的学习方法，学会融会贯穿，举一反三，这才是最重要的。在学习当中，我们的脑子里必需有三个字“为什么”!牛顿被树上掉下来的苹果砸到，他问了个“为什么”，于是他发觉了万有引力;瓦特看到开水后，壶盖跳了起来，他问了个“为什么”，于是他独创了蒸汽机，所以说聪慧的人懂得说;才智的人懂得听;高超的人懂得问。最终就是肯定要勤奋，这是最重要的，连爱迪生都说“天才须要百分之九十九的汗水”。 或许上面我说的很抽象，详细下来就是上课要仔细听课，留意要多独立思索，不懂就要问，要熬炼自己的思维实力。要仔细细致地做好老师布置的作业，决不能马虎。还有的是，要做好笔记，课前最好预习，先
7、对课文有初步的了解，这对于接下来的课能更简单地汲取。课后也要进行复习，巩固好老师所讲的学问，打下坚实的基础。古人曾曰：“温故而知新，可以为师矣。”不也是这道理吗?最好要留意劳逸结合。只顾着死读书是没有用的，要让脑子适当地放松一下才行，比如打打球，听听音乐，看看电视新闻等。 以上这些是我个人的学习体会。终归学习是因人而异的。但我信任一分耕耘自有一分收获，付出汗水才会收获硕果的!我也会加倍努力，争取在下一次考试中成果更上一层楼。 最终我想说“你再强也不要和别人比，你再弱也要和自己比，你挑战过了自己，把以前的自己比下去了，你就会收获比别人强。” 我的演讲完毕，感谢大家! 学习阅历共享演讲稿3 敬爱的
8、同学们： 大家上午好，我是_学院大二的学生_。今日我跟大家共享一下我的学习阅历。 能选择法学这个专业进行学习，我感到很荣幸，也感到压力很大，因为选择了法学，就选择了一条艰辛而漫长的路，而其中的感受只有我们每个法律人自己心里才最清晰。但是，压力既是动力，也是一份责任，张明楷老师说过：“法学是一门施展才华、满意自尊、唤起激情、伸张正义的学科。”所以肩挑重担的我们应当不断提高专业素养，努力成为一名合格的法律人。 首先树立正确的价值观。伯尔曼说过：”法律必需被信仰，否则它形同虚设。”陈鑫老师也在课堂上反复强调，法学归根究竟是一个价值推断的问题。在平常的考试中，我们有标准答案，但在更深更远的法学学习中，
9、没有肯定的对错，只有逻辑的的正确与否，说理是否令人信服，是否遵循了正义等人类的基本价值理念。无论我们以后，或是走上了法官，检察官的岗位，或是成为了律师等法律职业者，都无时不刻面临价值的推断与选择，而这正取决于我们四年的法学本科学习的结果。 我们会去大量阅读法学大师们的理论著作，或许柏拉图会告知你：法律正义是诉讼正义，是为道德正义服务的;或许西塞罗会告知你：真正的法是与自然契合的正确理性，投映在一切人身上;或许孟德斯鸠会告知你：在民法慈母般的眼神中，每个人就是整个国家;或许卢梭会告知你：每个人生而同等而又无往不在枷锁中，或许康德会告知你：世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼，一是我们头
10、顶上绚丽的星空，一是我们内心崇高的道德法则。但我想说的是任何人告知你的都无法取代你自己选择的，我们内心最深处的纯粹的正义感才是指导我们前进的原动力，而我们要做的就是在广泛体悟法学先驱们的思索的同时，将自己的正义感谢发出来，从而树立对我们产生终身影响的价值观。 我的演讲到此结束，感谢大家! 学习阅历共享演讲稿4 敬重的老师和同学们: 大家好! 首先，我要感谢学校领导和老师给我这个机会与你们沟通学习阅历。虽然我在期中考试中有些科目取得了比较好的成果，但是学习方法和过程差不多是一样的。下面来说说我的观点。 首先，我们应当养成听讲座的好习惯。在我看来，我们是否能够驾驭课堂也就是说，我们是否能够集中留意
11、力听讲座，对学习效果有着重要的影响。 在课堂上，老师不仅用语言来传递信息，而且可以用手势、表情来协助，用眼神来沟通。因此,我们也应当主动思索和运用起来，让学生更好的汲取我们传达的内容。 当然，做好笔记也是听课过程中极为重要的一部分。学习之后很快就遗忘了内容，对每个人来说都是不行避开的。刚好把老师在黑板和多媒体课件里的重要信息记录下来,能够很好的巩固和复习。 其次，我们应当养成刚好复习的习惯。也就是说，我们必需在课后刚好巩固所学的学问。而仔细完成布置的作业无疑是复习巩固最有效的手段。与小学相比，初中有一个显著的特点，那就是科目多，作业多。 然而，假如你不仔细对待作业，高质量、高数量地完成它，不仅
12、会使当天的学习得不到充分消化，还会影响到下一个学问点的学习。假如在完成作业后还有空闲时间，可以阅读、回忆或者查看是否已经驾驭了当天所学的全部学问点。假如仍旧不明白，可以记录下来，其次天刚好请教老师和同学。 第三，培育多读书的习惯，课后肯定要多读有益的课外书籍。因为多读书不仅可以开阔我们的视野，丰富我们的精神世界，还能提高我们的阅读理解实力和写作实力。 在这些科目测试中，假如在政治选择题和语文阅读理解题上都失分了，也许就是因为小时候读书不多。 最终，我们要有毅力去坚持一个好习惯，终归“罗马不是一天建成的”!好的学习成果不是一天取得的，不能三天打鱼，两天晒网。形成肯定的毅力精神，仔细听讲每一节课，
13、仔细完成每一个记录，仔细做每一个作业，仔细改正每一个错误等等。 以上就是我的讲话，希望对同学们在今后的学习中能有所启发或帮助。 学习阅历共享演讲稿5 敬重的老师，敬爱的同学们： 大家好!随着时间的飞逝，挤眼间半个学期过去了，我很荣幸能站在这里来探讨我自己的学习阅历及方案。 我认为首先，应当端正学习看法。我信任在座的同学智商都是差不多的，既然智商都差不多，为什么有的同学可以驾驭很多学问，考得很好，而有一些同学却不能做到呢?或许答案有许多，但归根究底还是学习看法的问题，只要学习看法变好了，就可以更好地驾驭学问，考出更好的成果。 其次，我希望同学们能够激发自己的学习爱好。爱好就是最好的老师。当我们有
14、了深厚的爱好，从“要我学”变成“我要学”之后，其作用必定是巨大的。并且，学习肯定要有目的、安排。拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样，学习也是这个道理，假如没有一个目标，就会在学习中迷茫;假如没有一个安排，学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。然后制定每天的学习时辰表，并且在每一次月考过后，依据自己成果的改变加以适当的调整。假如执行不了，就请家长来帮忙监督。当然，最终的结果必需是能自我约束。 在学习中反思是学习系统中最为重要的策略。学习的好不好，方法对不对，怎么提高效率经常是通过反思来实现的。因此，会不会学习，就表现为会不会反思。现代学习理论中，在学习中反思中相当重
15、要的地位。有的同学费尽心力学了，成果不好，主要是因为不会刚好反思，从而不能实现学习调整。可以这样说，学习反思伴随着整个学习过程，它既是学习内容，也是学习策略。按安排进行学习过程、学习效率和质量的反思，既能加快学习进程，又能提高学习质量。学习水平下降往往是因为在这方面做的不够。 学习最重要的就是课堂，就是上课这四非常钟。首先我们的大多数学问都是有课堂上获得的，而且我们在学校里的大部分时间也都是在上课。所以我认为抓住课堂是学习的根本，而我认为抓住课堂就是上课留意力高度集中，细听讲、多思索、勤练习，跟着老师的思路走。 还有就是课后复习。复习，就是一个查漏补缺的过程，一个学问全面化，系统化的过程。我们
16、要充分利用复习的时间把课本的学问驾驭坚固，做到成竹在胸。再则，就是要处理好平常与考试的关系。平常复习，肯定要有周密的学习安排，七门功课时间支配合理，留意七门齐头并进，平衡发展。周密安排能够充分利用空余时间学习，合理支配时间休息，做到劳逸结合，既使人感到充溢又能不觉得乏累，既有规律又有效率。 总而言之，学习须要按部就班，找到适合自己的一套包括预习、上课、复习的学习方案，使我们的成果更上一层楼! 学习阅历共享演讲稿本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页