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1、 字体设计讲稿（教案）郑尹 2010-07 课程名称：字体设计 第 1 周，第 1-2 讲次 摘要 授课题目（章、节）第一章 字体设计的基本概论 第一节 字体设计的由来 第二节 字体设计的历史发展 第三节 美术字概论 本讲的要求及重点难点：【目的要求】通过本讲课程的学习，了解字体设计课程的由来、发展历史及美术字的概况。【重 点】文字的不同文体特征。【难 点】区分不同种类的文字文体。内容 【本讲课程的内容】一 字体设计的由来：人类在文字萌芽之前，普遍经历了用实物来标记 和传递信息的阶段。结绳用绳子作结，帮助记忆事情的大小、多少。（中国、南美洲）贝带用绳子或树皮纤维穿上各种不同的贝壳，记载事情、传
2、递消息。（南美洲）等等 文字的萌芽得益于图画。而这种萌芽中的文字又可以分为：刻符：包括陶文和木石上的刻画符号。岩画：包括岩洞、山崖和其他处所含有表意作用的石壁素描。文字画：它使图画开始走向原始文字。Typegraphic-对文字按视觉设计规律加以整体的精心安排。人类生产与实践的产物，远古时期人类将抽象的几何符号与象形图符发展成文字，现代字体设计理论是19世纪30年代在英国产生的“工艺美术运动”和二十世纪初具有国际性的“新美术运动”（装饰、结构和功能的整体性是其强调的设计基本原理）。书法：写字的艺术。印刷字体：造型上注重通用性与规格化。是字体设计的一个重要部分。字体设计的功能：信息传播与视觉审美
3、。如今字体设计概念的内涵具体表现为：1、强调以信息传播为主导功能的研究；2、将视觉要素的构成形式为主要的表现手段；3、具有鲜明个性的视觉识别形象。二字体设计的历史发展 （一）汉字简史 我国的字体设计产生于商代及周初铀器铭文中的图形文字，至今已有3500多年的历史。汉字经过了6000多年的变化，其演变过程是：?甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 行书（商）（周）（秦）（汉）（魏晋）草书?以上的“甲金篆隶草楷行”七种字体称为“汉字七体”商朝的甲骨文距今约 3600多年的历史。商代统治者用龟甲兽骨占卜吉凶，又在甲骨上刻记所占事项及事后应验的卜辞或有关记事，其文字称甲骨文。金文是铜器铭文，又称钟鼎文。由于
4、铜器的制作大多有纪念价值，因此刻写者也较用心，比较起甲骨文，金文就像是装饰体。西周后期，汉字发展演变为大篆。大篆的发展结果产生了两个特点：一是线条化，早期粗细不匀的线条变得均匀柔和了，它们随实物画出的线条十分简练生动；二是规范化，字形结构趋向整齐，逐渐离开了图画的原形，奠定了方块字的基础。?秦朝丞相李斯对大篆加以去繁就简，改为小篆。小篆除了把大篆的形体简化之外，并把线条化和规范化达到了完善的程度，几乎完全脱离了图画文字，成为整齐和谐、十分美观的基本上是长方形的方块字体。但是小篆也有它自己的根本性缺点，那就是它的线条用笔书写起来不方便，所以几乎在同时也产生了形体向两边撑开成为扁方形的隶书。汉代，
5、隶书发展到成熟阶段，汉字的易读性和书写速度都大大提高。隶书之后又演变为章草，而后行草，至唐朝有了抒发书者胸臆，寄情于笔端表现的狂草。随后，糅和了隶书和草书而自成一体的楷书（又称真书）在唐朝开始盛行。我们今天所用的印刷体，即由楷书变化而来。介于楷书与草书之间的是行书，它书写流畅，用笔灵活，据传是汉代刘德升所制，传至今日，仍是我们日常书写所习惯使用的字体。宋代，雕版印刷被广泛使用，产生了宋体印刷字体。印刷术发明后，刻字用的雕刻刀对汉字的形体发生了深刻的影响，产生了一种横细竖粗、醒目易读的印刷字体，后世称为宋体。在中国文字中，各个历史时期所形成的各种字体，有着各自鲜明的艺术特征。如篆书古朴典雅，隶书
6、静中有动，富有装饰性，草书风驰电掣、结构紧凑，楷书工整秀丽，行书易识好写，实用性强，且风格多样，个性各异。汉字的演变是从象形的图画到线条的符号和适应毛笔书写的笔画以及便于雕刻的印刷字体，它的演进历史为我们进行中文字体设计提供了丰富的灵感。在文字设计中，如能充分发挥汉字各种字体的特点及风采，运用巧妙，构思独到，定能设计出精美的作品来。篆书：它包括商周的甲骨文、金文、春秋战国文字、秦小篆。早期的文字是甲骨文和金文（即钟鼎文）。后来还出现了籀文和石鼓文。以上 早期文字通称大篆。秦始皇统一中国以后，所统一的文字，称为小篆。清 邓石如所书小篆 隶书：隶书的出现，是为了加快书写的速度。是汉字一种比较简便易
7、于书写的字体。它出现于秦代，大量使用于汉代。隶书将篆书的笔画减少，将圆匀的线条截断，化圆为方，变弧线为直线。唐 石门颂 楷书 又称“真书”“正书”、“正楷”。楷是法式之意。楷书萌芽于西汉，魏晋以后盛行。楷书是隶书的定型化，它把隶书的波势挑法变得平稳，把隶书的慢弯变成了硬勾，把隶书的平直方正变成了长方形，成为直到现在都十分通行的字体。唐 颜真卿颜勤礼碑 草书：草书是为了适应快速书写的要求而出现的。草书作为一种字体而正式具有其名，还是东汉章帝时的事。章草保持有隶书的笔势，比隶书简易，有些点画有所省略。唐 怀素自序帖 行书:行书兴起于东汉，是介乎草书和楷书之 间的一种字体，它的书写速度比楷书快，但又
8、不像草书那样难以辨识，兼有楷书字形易识、草书书写快捷之长。晋 王羲之兰亭序 （二）其他文字的起源 1、美索不达米亚的楔形文字 美索不达米亚，语出希腊文，意为“两河流域”，即西南亚的底格里斯和幼发拉底两河流域平原，曾建有巴比伦、亚述等古国。楔形文字：也叫“钉头文字”或“箭头文字”。多刻在石头泥版上，笔画呈楔形。约公元前3500年左右由苏美尔人所创造后，巴比伦人、亚述人、波斯人等都使用它记录自己的语言，到了公元 前331年随波斯王国的灭亡而衰亡。“天”和“神”字的演进。“在”字的演进，最初为读音符号，意为“水”。“头”字的演进。“口”字的演进，由“头”字多加两条线而成。“饮”字的演进，由“口”字加
9、“水”字组成。2、古埃及的象形文字 全世界最长的一条河流是非洲的尼罗河，它自南而北，下游经过埃及，入地中海东部。在尼罗河的哺育下，埃及成为北非的文化摇篮。古埃及圣书字的创始可能略晚于楔形字，在公元前3100年，它已经以发达的形式而存在了。圣书字：古埃及的文字有三种字体：圣书字（碑铭体），僧书字（草体），民书字（人民体）。古埃及人把文字看作是神圣的，是上帝的文字，故为“神圣书体”。圣书字又可广义地包括三种字体，是埃及字的总称。圣书字同样来源于象形图形。“他说，安宁地来到这里并穿越天空的人，就是太阳神。”3、中美洲的图形文字 由亚洲经白令海峡，约公元前三千年前定居在中美洲的一支印第安人 玛雅人，于
10、 公元前后 到 十六世纪 在今墨西哥东南部、危地马拉和洪都拉斯等地建立过若干奴隶制城邦，有统一的文化，史称玛雅文明。图形文字：玛雅人的古文字写在一种树皮纸或鹿皮上，或雕刻在石材上。自公元初期至十六世纪 使用，由于受到西班牙殖民者入侵，玛雅人遭屠杀，文书卷遭焚毁，仅存三个残本。近年科学家考释读解玛雅文字也是表意兼表音的。在全盛时期从东地中海到波斯湾都通用的国际文字楔形字；略晚出现于北非尼罗河地区，划写在纸草上，成为后世发明字母胚芽的圣书字；惟独美洲大陆自创的文字玛雅字，在使用了1500多年以后，还没有来得及传播到其他民族中去，就遇到西班牙人的侵略而退出历史舞台。（三）字母文字的发展 公元前一千三
11、百年，居住在地中海东岸北部腓尼基人，主要依据古埃及文字制定了历史上第一批字母共二十二个。腓尼基子音字母 公元前一千年前后，希腊人在腓尼基字母基础上进行改革，并将书写顺 序改为自左向右。希腊表音字母 公元前七百年罗马人又将字母演变为现在的拉丁字母。罗马字母拉丁文字是世界上应用最为广泛的文字。腓尼基人在公元前1600年发明了以符号代表发音，不仅是代表意思和物体的23个字母。公元一世纪古罗马采用并修改了希腊字母最终完善成具有23个字母的拉丁字母体系。1000年后加了U、W，1500年后加了J。6世纪的安塞尔字体和小安塞尔字体是小写字母的形成的过渡字体。公元8世纪产生了卡罗琳小写字体。15世纪罗马大写
12、字体和卡罗琳小写字体通过意大利等国家的修改设计完美融合在一起。近一个世纪以来，在西洋文化的影响下，汉字文化圈逐步萎缩。只有在汉字的发源地中国，汉字的地位依然稳，中国人看来，方块字已不仅是文字符号，它承载了大量传统文化的积淀。也许正是由于这个原因，中国人比欧洲人更加珍爱这些祖先传下的符号，在它们身上倾注了无比深厚的民族感情。随着科技的进步又将汉字的输入方式与计算机相连，更扩大了汉字的应用能力。（四）世界现代字体设计的发展 19世纪末20世纪初因工业革命而产生了工艺美术运动和新艺术运动，此期十分强调装饰性。德国艾克曼设计的“艾克曼体”：具有线脚的粗字体结合了罗马体和哥特体的一些特征，装饰线脚与新艺
13、术设计作品中常见的强调曲线的纹样、图案非常统一。装饰风格的维也纳分离派的字体设计为后期新艺术风格的代表，字体从中国传统的印章上找到了一些装饰手法，将字体与各种线条组合起来。二十年代俄国的构成主义设计家们主张字体要直接表现内容，提倡简朴而无线脚的国际主义字体。现代主义强调字体与几何装饰要素的组合编排。从包豪斯学校到俄国的构成主义设计作品都运用了各种几何图形与字体结合的方法。法国卡桑德拉，运用几何硬边的线形处理字体的装饰细节，在风格上独具一格。如为一些服装公司设计的字体标志。50年代到60年代，现代主义在全世界有着巨大的影响。以国际字体为基础字体的设计愈加精致细腻。以后由于照相排版技术的发展，进一
14、步使字体的组合结构产生新的格局。60年代中期以后，世界文化艺术思潮发生了巨大的变化，反对现代主义设计过分单一的风格，力图寻找新的设计表现语言和方式。1、对手工艺时代字体设计和制作风格的回归。2、对各种历史上曾经流行过的设计风格的改造，80年代电脑在使字体设计产生了一种新的视觉效果。三 美术字概论 美术字是运用装饰手法的一种书写艺术，它千姿百态，既美观又醒目。我国汉字造型、结构、笔画，具有高亢而又别致，刚劲而又细腻，浪漫而又概括的特殊意境，成为既表达文字意义又表现文字形象的寓意图案。汉字本身的结构是美术字的基础，同时在这个基础上加以反复推敲，装饰美化。还有依据汉字的各种特点及民族欣赏习惯，从文字
15、内容出发，应当力求生动，确切的体现文字内容，以最简单、合理、朴实的手法去表现文字装饰的最佳效果。为了写好美术字，我们应该遵循下面三条原则：、形式与内容的统一 美术字的形式感是和他所表达的内容紧密结合的。绘写时首先要从内容出发，结合文字内容进行艺术加工，使内容与形式完美的结合；生动、概括，突出表现文字内容的精神含义，增强宣传效果。、可读性 文字的基本结构是人类经过千百年来的创制改进而约定俗成的，一般不能随意改变。美术字的字体结构也必须服从人们的阅读习惯而适当装饰变化，使读者在瞬间即可认读，争取信息传递的最佳效果。这样一来就要求在绘写时不能过分夸张变动字形结构，一般不可随意增减笔画，避免字体奇形怪
16、状，难读难认。、艺术性 美术字和其他艺术作品一样，应注意以其自身的艺术性去吸引和感染读者。如果美术字不美，格调低下或者文不对题，内容与形式不相符，那就不对了。在思想性和可读性的基础上要力求美术字的艺术性，要美观大方，简明易读，避免矫柔造作过分夸张的不良倾向。在设计绘写美术字之前，有必要强调首先应具备熟练掌握绘写标准字体的能力。任何美术字都是以标准字体为基础变化来的，没有熟练的绘写标准字体的能力是绝对写不出美观大方的优质美术字的。因此，首先学好写标准字，对创写变体美术字是十分有益的。就像初学书法，首先要临写一些标准正楷（或篆、隶等），然后才可自由发挥自己的风格。从另一方面看，在美术宣传中，标准字
17、体的实用范围越来月广泛，使用率大大超过了变体美术字。标准字体给人一种现代感、庄重感。它规范化、标准化，信息传递效果佳任何变体美术字在传递信息容量方面都无法与标准字体相比。比如：在科技展览中的宣传布置；对外科技文化宣传交流；较严肃的会场布置；还有路标路牌及商业性的广告招贴等方面，标准字体的使用率远远超过变体美术字。因此，从绘写基础及实用性这两方面来看，首先掌握好基本标准字体的绘写是十分必要的。所谓标准字体是指印刷字体中的宋体字和黑体字等等。可以说所有变体美术字都是依据宋体和黑体的基本笔画结构变化而来的，掌握好基本的宋体和黑体字，变体美术字就容易掌握了。【本章课程的作业】寻找日常生活当中的设计字体
18、，了解字体设计的主要用途，并制作 PPT与同学分享。课程名称：字体设计 第 2 周，第 1-2 讲次 摘要 授课题目（章、节）第二章 字体设计基本理论 本讲的要求及重点难点：【目的要求】分析字体设计的属性，区分方块字与拼音字的差别以及设计字体、书法字体和印刷字体的区别。【重 点】了解字体设计的基本理论知识，学会分析字体设计的好与坏。【难 点】如何衡量现有设计字体的好坏 内容 【本讲课程的内容】一 字体设计的基本属性 字体设计是平面视觉设计的重要组成部分。是对文字的形象进行艺术处理，以增强文字的传播效果。视觉形象的符号 实用性识别性 艺术性美观性 二 方块字与拼音字 方块字一字一意 古：旧 出：
19、从里面到外面 拼音字字母本身只表音不表意 A：ei Q：kju:这两种不同类型文字的特殊性表现为：1.字素的不同（所谓字素，是指构形的基本结构成分。）方块字在记录语言过程中直接面对的是语义,每一个语义都有与之相配合的视觉形象。拼音字直接记录的是语音，通过简单的音素符号的组合，便可有效地完成记录语言的使命。God Good Dog 2.字素拼合方式的不同 以汉字为主的方块字字素会随着组合伙伴的增加而缩小其所占有的位置。人从众 火炎焱 木林森 拼音字字母的大小是恒定的，只是其组合后的单词的长短起了变化。简 单地说，前者是框形不变，个体改变；而后者是个体不变，框形改变。3.字、单词编排方式的不同 汉
20、字的字与字之间不仅可以左右横排，而且可以上下竖排。拼音字的字母与字母之间 一种是左右横排横放 另一种是先横排，然后竖着放。4.符号的性质不同 汉字除少数表音字（假借字）外，基本上都是有理性符号。因为从 字形上便可以看出其词义来。“男”字从田从力，男人在田中劳动，是个会意字。“女”字在甲古文中像女人两手相交，描绘出女人的特点，是个象形字。拼音文字则是一种无理性的文字，这是因为它们是表音的符号，我们只能从各自的音节上去记住这些无理性的文字。英文的man和woman为什么分别表示男人和女人，没有理由可说，在这几个字母上也找不到跟男人、女人的任何联系。册 瓜 三 字体设计与书法艺术 书法就是文字书写的
21、技法。在东方文化中，书法是最精粹、最受尊崇的艺术形式之一。它有着悠久的历史传统，是艺术技巧和传统的儒家思想的完美结合。和墨水，加上有限度的技巧，文字美的样式更多地走向装饰趣味的方向，而不如中国书法千变万化，多彩多姿。而在西方，书写主要是为了日常交流，由于书写方法采用单纯的笔和墨水，加上有限度的技巧，文字美的样式更多地走向装饰趣味的方向，而不如中国书法千变万化，多彩多姿。书法创作是一种特殊的艺术活动，它有着自身的艺术规律。我们所说的字体设计，与书法艺术不是一回事，但两者又有着一定的联系。字体设计要重视吸收书法艺术的成果，以丰富字体设计的内容，提高字体设计的艺术效果。四字体设计与印刷体 印刷术是通
22、过压力复制图文的技术。早期的印刷术是把图文刻在木板上用水墨印刷，称为“雕版印刷”。到了宋代庆历年间（公元10411048年），毕升采用胶泥烧制成一个个的单字，这就是“活字印刷”。1440年德国人谷登堡创造了铅合金活字印刷技术，被视为现代印刷技术的开拓者。就字体而言，作为“手书体”对应的概念，“印刷体”特指以几何线型组成的字样。同时又用“活字印刷字体”泛称印刷排版系统中的各类字样，包括在手写体的基础上加工而成并保留手书风格的字体。印刷体是字体设计的基础，而字体设计则是印刷体的发展，它们构成了字体设计的主要内容。因此，书法艺术门类的一种 印刷体科学技术的体现 五 字体设计的重要性 设计的首要任务是
23、版面文字的视觉化处理。换句话说，就是如何透过恰当的字体设计，使图文的阅读顺畅舒适。也许正是由于字体是记录文字的有形媒介，是传达文字内容的“隐性”载体的缘由，而常常出现被疏忽、被看来似乎无足轻重的现象。为了扩大企业和商品的影响，为了树立企业形象和商品形象，已普遍采用对企业名称和商品名称进行标准化字体设计的做法，也就是“专用组合字体设计”，它使一组字体融为一个整体，并经过注册后，其他厂家不能随便使用，成为受到法律保护的、商标的一部分标准字体。在标 志上 的应 用 包 装上 的应 用 广 告上 的应用 【本讲课程的作业】分析日常生活当中的设计字体的审美特征，艺术特征以及实用特性，并制作 PPT 与同
24、学分享。课程名称：字体设计 第 3 周，第 1-2 讲次 摘要 授课题目（章、节）第三章 字体的基本结构和形式特点 本讲的要求及重点难点：【目的要求】字体设计的构造以及汉字的基本笔画及形式特点。【重 点】学习绘写汉字印刷字体。【难 点】绘写汉字印刷字体。内容 【本讲课程的内容】一汉字的构造：指事用符号象征的方法来表示抽象概念的造字方法。如“上、下”中的一长横表示地和天。象形因形见义，如“雨”，画雨从天降。形声由转注、谐声产生。如“木”加上音符，就会产生“树、根”等与树木相关的形声字。会意拼合起两种以上的图符表示一个新意义的造字法，也称为复合的图形字。“寒”表示人在屋内以草裹身，避风取暖，地上结
25、了冰。转注为了区别一形多义的文字现象，主要特点是给多义字注上表示特定含义的偏旁，这种标义符号就是我们汉字的偏旁。假借借用同音的象形、指事、会意、形声字来表达新的概念。如以“主”本为灯焰，后借作“主人”之意。二汉字的基本笔划和形式特点 、印刷字体简介 唐宋两代，经济发达，文化上出现了黄金时代。公元世纪中叶发明家毕升发明了活字印刷，随后出现了印刷字体的写技与制字技术。今天，印刷字体以发展到各种不同的字体和规格近百种。印刷字体是报刊书籍等印刷品最基本和最常用的字体，要求十分严谨，特别强调字体的大小、黑白关系和艺术风格上的和谐统一。下面介绍几种常用常见的印刷字体。宋体其特点是：横细竖粗，横划的右边及横
26、竖转角处有装饰角（顿角）；点、撇、捺、挑、钩的最宽处与竖宽相等；其尖锋短而有力，有：“横细竖粗撇如刀，点如水滴捺如帚”的顺口溜。横竖粗细比例为：，即横竖，因此，笔画之间对比极为鲜明。黑体它的特点是所有笔画粗细基本相同，方头方尾，端庄平整，转角处都不留顿角。黑体浑厚稳健，庄重有力，比任何字体都更加醒目，书写也较为方便，不象老宋体笔画结构那么复杂，很适宜书写大幅标语、路牌。2、常用标点符号 3、印刷字体的摹写方法 （1）、根据纸张大小和所写的字数安排好构图。每个字最好在10厘米10厘米左右为好。要处理好字距和行距之间的关系，一般行距要大于字距。画面的空间安排也很重要，上下左右都要留妥适当的空间，不
27、要认为只是练字而不考虑其它。总之要养成细致认真的好习惯。（2）、用单线在打好的字格内临写字的骨架，要认真反复的临写，按字样反复推敲直到自认满意为止。（3）、字架写好后，下一步是塑造字的笔划结构，最好用双勾线的方法摹写出笔划的轮廓，力求临得准确。此时要特别注意笔划的结构特征，视差及各种均衡关系，不断修改调整，达到均匀美观，统一完整。（4）、在描好的勾线内上色或落墨。整个临写过程中，要不断从整体着眼，发现你的作业中是否有不当之处并及时加以纠正。4、绘写印刷字体应注意的几个问题 汉字的基本特征是方形组合字，俗称方块字。一个字是否端正匀称，美观大方，取决于结构的好坏和笔划形态是否优美。在绘写汉字时应注
28、意：（1）、横平竖直 是绝大多数标准字体的基本规则，不过也有少数横划不平，竖画不直的，如：“斗”、“互”。（2）、掌握好平衡稳定关系 对称形的字要基本左右对称；非对称字应注重重心居中；空白匀称。（3）、参差变化 有少部分字的笔划或部首是相互穿插有机联系的，不能简单靠部首的组合，那样会把字写得松散，部首之间的笔划如能交错的，应注意穿插避让，重复笔划要注意变化。（4）、先主笔后副笔 （5）、字面调整 【本讲课程的小结】以黑体和宋体书写自己的名字各一张（两个字的再任意选一个字），A4纸大小，以黑色填充，画面整洁。课程名称：字体设计 第 4 周，第 1-2 讲次 摘要 授课题目（章、节）第四章 字体设
29、计的方法与实践 本讲的要求及重点难点：【目的要求】字体设计的构造以及字母的基本笔画及形式特点。【重 点】学习绘写汉字印刷字体。【难 点】绘写汉字印刷字体。内容 【本讲课程的内容】一 单个文字的设计方法与实践 1、了解字母或文字形态、大小、粗细、节奏、色彩。重视汉字结构的整体性和识别性，结合汉字本身所包含的内容进行创作。A、了解拉丁字母和汉字的结构特点 B、比较同一字母和汉字、不同字体的特征与感受 C、将单个字母与其背景（字母的负形）分离，仔细观察该字母的形态特征，进而对该字母的视觉识别特征有较全面的理解。D、遮盖部分文字，观察其对识别率有何影响。2、文字的大小 A、比较大小写字母的大小和感觉差
30、异。B、将同一字母从10*10毫米放大成200*200毫米，比较形态差异。C、收集以字母大小为设计手段的作品，并进行分析，了解设计手段与设计效果之间的内在联系。3、文字的粗细：将不同粗细的文字组合编排，分别进行形式法则和感觉表现的训练。4、文字的变形：增加文字的个性特点。放大缩小，压缩或拉伸，倾斜、旋转，重叠，镜反，扭曲，制造边缘效果，将文字外形嵌入设计的框中，加减法。5、文字的立体效果：阴影效果，浮雕效果，透视效果。6、调子与色彩的使用 【本章课程的作业】在一张 A4 纸上写：三个不同的黑体字母，临摹书上的变体字母。课程名称：字体设计 第 5 周，第 1-2 讲次 摘要 授课题目（章、节）第
31、五章 组合文字的设计方法与实践，形态化的文本的基本技法 本讲的要求及重点难点：【目的要求】学习字体设计的中文字的组合及排列方法。【重 点】运用字体设计的中文字的组合及排列方法。【难 点】如何更好的运用中文字的组合及排列方法进行字体设计。内容 【本讲课程的内容】一 组合文字 1、基本概念：logotype，两个或两个以上的文字铸造在一起的字体。2、组合字体设计的基本程序 A、明确设计的内容 B、设计定位 C、设计方案 D、检验 3、组合文字设计的基本方法 A、重视文字的意义与形式的内在联系 B、组合文字的造型要素：字体的选择，文字的组合方式，组合文字的创意和个性表现。C、设计的具体方法：P65页
32、。可以通过对字体笔划的粗细、方向、长度、笔端形态的处理，造成与众不同的视觉印象。对文字进行大小、倾斜、旋转、扭曲的变化。利用色彩的属性：色相、明度、纯度，造成对比、渐变、透叠、渲染、空混等色彩效果。采用单个文字设计中的许多技法：如拼贴、边缘处理、肌理纹样、立体化等手段。通过手绘方式 运用传统的表现形式，传递出特有的文化、历史背景和地域特征。与装饰图案、具象、抽象图形相结合，创造出组合文字特有的视觉形象特征。4、组合文字设计所必需尊遵循的形式法则：A、文字用何种表现手段，都要根据具体内容的需要。B、注意字体的识别性。C、应用对比、均衡、节奏、韵律等方法，创造出多样统一的整体效果。二 形态化的文本
33、字体（大量文字组成的文本，可以被限定在具有表现力的图形）P68 1、创造形态化文本的基本技法：A、将书法的、印刷的、手绘的、设计的和形象一起放入一个直接的具有装饰性的表达内容中。B、文本可以形象化地包围在形态外面、限定空间。C、在主要文本区域控制字体粗细的变化、也可以改变字体，以造成明暗效果。D、可以将拼贴、摄影、变形、肌理等灵活地应用到设计中，使画面显得更为生动。【本讲课程的作业】选择一段主题性的文字，如表现春、夏、秋、冬感受的；表现兴奋、沮丧、痛苦等情绪的进行形态化文字的排列。课程名称：字体设计 第 6 周，第 1-2 讲次 摘要 授课题目（章、节）第六章 字体设计在平面设计中的运用 本讲
34、的要求及重点难点：【目的要求】字体设计的原则与风格及在平面广告中的应用。【重 点】学分析字体设计在平面广告中的应用提出设计创意。【难 点】设计创意构想 内容 【本讲课程的内容】一、字体设计的原则与风格 字体设计的原则：1文字的适合性 信息传播是文字设计的一大功能，也是最基本的功能。文字设计重要的一点在于要服从表述主题的要求，要与其内容吻合一致，不能相互脱离，更不能相互冲突，破坏了文字的诉求效果。尤其在商品广告的文字设计上，更应该注意任何一条标题，一个字体标志，一个商品品牌都是有其自身内涵的，将它正确无误地传达给消费者，是文字设计的目的，否则将失去了它的功能。抽象的笔画通过设计后所形成的文字形式
35、，往往具有明确的倾向，这一文字的形式感应与传达内容是一致的。如生产女性用品的企业，其广告的文字必须具有柔美秀丽的风采，手工艺品广告文字则多采用不同感觉的手写文字、书法等，以体现手工艺品的艺术风格和情趣 根据文字字体的特性和使用类型，文字的设计风格大约可以分为下列几种：（1）秀丽柔美。字体优美清新，线条流畅，给人以华丽柔美之感，此种类型的字体，适用于女 用化妆品、饰品、日常生活用品、服务业等主题。（2）稳重挺拔。字体造型规整，富于力度，给人以简洁爽朗的现代感，有较强的视觉冲击力，这种个性的字体，适合于机械科技等主题。?（3）活泼有趣。字体造型生动活泼，有鲜明的节奏韵律感，色彩丰富明快，给人以生机
36、盎然的感受。这种个性的字体适用于儿童用品、运动休闲、时尚产品等主题。（4）、苍劲古朴。字体朴素无华，饱含古时之风韵，能带给人们一种怀旧感觉，这种个性的字体适用于传统产品，民间艺术品等主题。2、文字的可识性 文字的主要功能是在视觉传达中向消费大众传达信息，而要达到此目的必须考虑文字的整体诉求效果，给人以清晰的视觉印象。无论字形多么地富于美感，如果失去了文字的可识性，这一设计无疑是失败的。试问一个使人费解、无法辨认的文字设计，能够起到传达信息作用吗?回答是否定的。文字至今约定俗成，形成共识，是因为它形态的固化，因此在设计时要避免繁杂零乱，减去不必要的装饰变化，使人易认、易懂，不能忘记了文字设计的根
37、本目的是为了更好、更有效地传达信息，表达内容和构想意念。字体的字形和结构也必须清晰，不能随意变动字形结构、增减笔画使人难以辨认。如果在设计中不去遵守这一准则，单纯追求视觉效果，必定失去文字的基本功能。所以在进行文字设计时，不管如何发挥，都应以易于识别为宗旨，这也是对字形做较大的变化常常应用于少字数的原因 3、文字的视觉美感 文字在视觉传达中，作为画面的形象要素之一，具有传达感情的功能，因而它必须具有视觉上的美感，能够给人以美的感受。人们对于作用其视觉感官的事物以美丑来衡量，已经成为有意识或无意识的标准。满足人们的审美需求和提高美的品位是每一个设计师的责任。在文字设计中，美不仅仅体现在局部，而是
38、对笔形、结构以及整个设计的把握。文字是由横、竖、点和圆弧等线条组合成的形态，在结构的安排和线条的搭配上，怎样协调笔画与笔画、字与字之间的关系，强调节奏与韵律，创造出更富表现力和感染力的设计，把内容准确、鲜明地传达给观众，是文字设计的重要课题。优秀的字体设计能让人过目不忘，既起着传递信息的功效，又能达到视觉审美的目的。相反，字型设计丑陋粗俗、组合零乱的文字，使人看后心里感到不愉快，视觉上也难以产生美感。4、文字设计的个性 根据广告主题的要求，极力突出文字设计的个性色彩，创造与众不同的独具特色的字体，给人以别开生面的视觉感受，将有利于企业和产品良好形象的建立。在设计时要避免与已有的一些设计作品的字
39、体相同或相似，更不能有意摹仿或抄袭。在设计特定字体时，一定要从字的形态特征与组合编排上进行探求，不断修改，反复琢磨，这样才能创造富有个性的文字，使其外部形态和设计格调都能唤起人们的审美愉悦感受。字体设计的基本程序：搜集资料详尽分析，正确定位优化方案制作完成稿。二、平面广告与字体设计 包装、CI、招贴广告、POP广告、书籍装帧、选用电脑软件、影视及多媒体中的字体设计。汉字是唯一富有生命力的表意文字，是用点画记录人类理念的平面设计。利用文字来进行平面设计，我们所要利用的不仅是它的“形”，更重要的是它的“意”。用汉字的造型原理去设计图形，设计作品中，汉字不仅仅是符号，是装饰，而且具有了图形设计的表形
40、性思维，使汉字真正活了起来，利用汉字传达出本土文化。1、平面图形设计与汉字的本质联系：汉字本身即是一种平面图形设计 从平面设计来讲，汉字是人类社会有史以来最伟大最成功的设计。它以最为简单的设计元素，运用最丰富而复杂的设计手段，设计出了一件又一件恒定而单纯的“产品”，并使这些产品的内涵丰富，构架完美，用途广泛，影响深远。同时，这些“单元产品”又具有无穷的联络方式，具有开放而递增的同构能力。2、平面图形设计与汉字构成学原理 A、平面图形设计是一个特殊的思维过程 人类的意识过程，其实是一个将世界符号化的过程，而思维无非是对符号的一种挑选、组合、转换、再生的操作过程。平面图形设计，是以信息传达为目的的
41、，在二维的空间中对物象的位置、比例、相互关系的筹划，无疑，这也是一个思维过程。但同时，它又不是一个通常意义上的思维过程。这是一个开始于设计者，延续到受众心理活动的思维过程，而这种延续正是依赖于作为思维主体的图形。B、汉字是经过设计的图形 汉字的目的是承载信息，而汉字本身即是中国人在二维空间中对点画挑选、组合、转换、再生，使之代表一定信息的产物。从符号学原理分析，汉字是一种符号，是一种特殊的平面图形设计。由于汉字演变至今已变得十分抽象，洗练，所以将汉字承载着的原始信息还原出来的过程本身，即是一种特殊的思维过程，一种特殊的平面图形设计。这种还原的结果不是文字，是一种加入人的思维的奇妙产物，一种特别
42、的平面图形。3、更多地发掘汉字的特征 更准确地运用汉字承载的信息 设计师借平面图形设计向受众传达自身的思维过程与结论，以达到其指导或是劝说的目的；换言之，受众也正是通过设计者的作品，与自身经验加以印证，最终了解设计者所希望表达的思想感情。4使汉字不断地深化 A.运用汉字来发掘本土文化 现代图形设计是对文化的认同，而不是简单的对符号或图形的认同。探索本土文化的内涵，找出传统文化与自己个性的碰撞点，形成自己的设计风格，这才是运用汉字进行图形设计的精髓所在。B我们的先民如何利用汉字设计生活 我们的前人在书写汉字的过程中，逐渐上升到一种审美阶段-融入了创作者的冠念、思维、精神，并能激发审美对象的审美情
43、感，于是形成了“书法”这种艺术门类。书法艺术是抽象符号艺术，它靠单纯的线条架构演绎出千变万化、千姿百态的视觉艺术形象。民间艺人设计出无数巧妙而极富视觉意趣的字体图形。如用来招揽顾客的幌子、节庆与民俗活动中的吉语，吉祥纹样中的连笔字等。这类反映日常生活形态的杰作具有浓郁的装饰性和强烈的民族特色。5用中国人独特的宇宙观理解汉字 因为中国自古就有“天人合一”的观念。即人类并非宇宙创造的中心，而是自然中次要的部分，能否符合大自然的韵律是衡量一切的标准。世界上没有哪一种文化如此强调自然的形态与模式，汉字的创造无疑也遵循这一法则，即模拟自然，将物的形简化地融合于方正的字体符号之中。A“神”来之笔 汉字是表
44、意文字，象形性是汉字的主要特征之一，汉字是反映自然造型的。汉字在反映自然造型的同时，还具有深奥的构成原理，而这种原理就来源于中国人独特的世界观。B汉字中有大智慧 中国人信仰上天潜在的超越之力，这种超越之力即自然规律。观察汉字的构成，更多的是揭示自然中蕴含的深刻哲理。在汉字发展的早期阶段（西周以前），象形程度较高，体现出对书写的简化和易识别的趋势。而汉字在发展为记号文字体系的过程中，则体现出了古人独到的智慧。在汉字的创造过程中，古人很注重“形”与“意”的结合，简单摹仿不是文字。【课程的小结】在世界经济一体化环境下，我们如何运用文字进行平面图形设计?汉字不是世界普及的文字，但是汉字字符本身代表一种
45、或多种意义，这一点，拉丁字母却无法完成。面对全球经济一体化进程，我们将汉字直接用于标志显然行不通，这样只能使我们的作品显得腐朽而庸俗。但是在了解汉字的意义和构成法后，我们把汉字精辟总结物象特征的方法运用到平面图形设计中，却未尝不可。发掘汉字中蕴含的深层文化积淀，在现代设计中的应用有着广泛的前途。除了标志设计，无论是装饰、书籍、招贴、广告还是环境艺术设计，都应当充分发掘汉字中包含的中国哲学，从事设计工作的我们应当重视这方面的学习和修养，让抽象的汉字艺术在现代设计中产生更大的魅力。课程名称：字体设计 第 7 周，第 1-2 讲次 摘要 授课题目（章、节）第七章 设计创意构想 本讲的要求及重点难点：
46、【目的要求】培养自主设计精神。【重 点】发赛设计思维。【难 点】形成适合的设计方案初稿。内容 【本讲课程的内容】针对学生的设计初稿进行单独的设计指导。设计方案一：学生根据自己的设计理念进行设计，表达方法不限，题材内容不限。设计方案二：参详“靳埭强设计奖2010全球华人大学生设计比赛”主办单位：汕头大学长江艺术与设计学院 合办单位：包装与设计 赞助机构：李嘉诚基金会 独家网络媒体支持：设计在线 一、活动背景 靳埭强设计奖介绍：白驹过隙，时光如梭，靳埭强设计奖转眼间已走过了芳华十载。过去的十年，靳埭强设计奖从蹒跚起步，一步步探索与改变，层层褪去青涩与稚嫩，开始用稳健的脚步迈向未来。从平面设计向空间
47、、立体、媒体等多领域全方位设计比赛的扩展；从独自发展到同包装与设计的携手；以及对年轻一辈在中国传统文化与现代设计观念上的引导；在现代社会经济发展历程中对于人性与品行的关注靳埭强设计奖十年来的用心良苦，使这个比赛慢慢突破了奖项本身的意义，除了给全球华人大学生提供了一个展现自我、交流与检验学习成果的平台以外，也积极地引导着中国未来的栋梁们思考人生、反省人性。而靳埭强设计奖的定位与评审工作本身也在以身作则，为树立高水准、公正、公平的榜样而不懈努力。靳埭强设计奖在开启一个新十年的起点上，将继续坚持自己的责任与理想，为广大喜爱设计的华人青年提供一个展现自我创意的大舞台，也希望它成为设计专业大学生提升专业
48、视野的阶梯，愿更多年轻的设计爱好者跟随靳埭强设计奖一路前行，共同创造新一轮的辉煌。二、参赛作品设计要求 主题：“十=一”主题释义：我们从踏出第一步开始，一往无前，在继承与创新中划下转折的一笔，成就第一个“十”的完满。有人说：“一”是开启，“十”是完整，“十=一”意味着一个阶段的结束，更是另一个新阶段的开始；有人说：“一”是传统，“十”是转折，“十=一”意味着在承袭传统的同时，改变方向，在继承与创新中求发展；有人说：“一”是简单，“十”是复杂，“十=一”意味着复杂终归于简单，寻求回归与原点；也有人说：“一”是单元，“十”是整体，“十=一”意味着世间万物是由不同的个体组成的整体，互为因果或相互转化
49、；还有人说：“一”是减，“十”是加，“十=一”意味着正与负的协调，阴与阳的平衡“十”是一个完满的数字，“十”是一个无缺的整体；“十”是一种能量的蓄积，“十”是一份努力的积淀；“十”是一场仁慈的公益；“十”是一个轮回的终结，化而为“一”，开始一个新的轮回。“十”非单纯的轮回，“一”亦非单纯的开启，我们登上十级高梯，在一个新的平台仰望，抬头迎接新的机会，面对新的挑战。复杂终归于纯洁的原点，阴阳相生，正负转化，生生不息 靳埭强设计奖走过光华十年，迎来新的开启，本届比赛以“十=一”为主题。你是否如这等式，在历数结束时的成就与教训，还是准备好了新一轮的启程。“十=一”，等待你意味深长的诠释。参赛作品类别、要求及提交格式 海报设计/字体设计/广告设计/标志设计/企业形象设计/插图设计：需提交 A4 幅面高精度打印稿（无需装裱）及该打印稿的电子文档一份。电子文档应为光盘形式（A4 幅面，不低于 300dpi，存储格式为 JPEG）提交。课程名称：字体设计 第 8 周，第 1-2 讲次 摘要 授课题目（章、节）第八章 正稿制作及设计理念阐述 本讲的要求及重点难点：【目的要求】制作字体设计的作业正式稿件，并且阐述其设计理念。【重 点】如何完善设计制作。【难 点】突破设计瓶颈。内容 【本讲课程的内容】1继续完善设计初稿；2解决设计制作当中出现的问题；3逐个进行设计指导；4分析评价每一个设计作品。