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1、学习方法的演讲稿范文 都说学习要有方法才有效率,每个人都有不同的方法,适合自己的方法才是最好的方法。学习啦我为大家整理了学习方法的演讲稿范文,欢迎大家阅读。 学习方法的演讲稿范文篇1 敬爱的同学们: 早上好!今日我演讲的题目是:提高自我学习水平。 自信念是学习的源动力,是提高学习水平的基本条件。在学习过程中,自信所迸发出来的志气和毅力,可以帮助克服学习中的种种困难和障碍,可以最大限度地帮助挖掘自身的潜力,去完成学习任务。 ;我能行;、;我要拼搏;、;我肯定超过他;,常常给自己这种主动示意,你就会充溢活力、朝气蓬勃,学习成果就会得到快速提高。 自信不是盲目的,同学们应学会冷静分析自己的学习状况,
2、分析总分成果名次的凹凸、稳定性,分析特长学科的胜利阅历,分析短腿学科、成果不稳学科的形成缘由,分析学习状态、学习潜力、投入时间等状况。 在此基础上依据自己的实际水平,正确定位自己的奋斗目标,制定清楚的学习安排,并持之以恒地督促自己执行落实。送同学们一句话;想得好是聪慧,安排得好更聪慧,做得好是最聪慧又是最好——拿破仑;。 中学生的学习任务是非常繁重的,要精彩地完成各种学习任务,必需提高学习效率。高效学习的根本不是搞题海战术,而是提高自己的学习实力,包括自学实力、阅读写作实力、书写实力、创设情景实力、提出探讨课题实力、假设猜想实力、质疑批判实力、总结反思实力等。 一个有较
3、强学习实力的学生,假如能在支配各学科的学习中做到主次分明、详略得当、按部就班、螺旋上升,他的学习过程肯定是高效的,他的学习肯定是开心的。 每个人的学习都离不开老师的指导和同学的帮助,一个胜利的学习者必定是一个擅长借助老师和同学力气的人。 老师的点拨标准、规范、到位,尽管语言表达上缺乏时代气息。对老师要施以;缠;字决,没解决的问题肯定要缠到彻底解决为止,决不能一知半解简洁的点点头微笑着把自己给忽悠了。在培优补缺这一学习活动中,应主动预约老师,预先提出辅导课题。 同学间的互助学习是不行缺少的一个学习环节,但细致探讨学习胜利的同学的学习秘诀或许更重要。要追上这些同学,你得挖掘出他们的优秀学法为己所用
4、。要超越这些同学,你得奋勇拼搏有所开拓创新。 同学们!信任自己是优秀的,这是*中学学子的自信,这是*中学的实力源泉。 我的演讲完毕,感谢大家! 学习方法的演讲稿范文篇2 老师们、同学们: 大家好!很荣幸我能在这里与大家共享我的学习阅历。 我认为要想取得一个志向的成果,就必需要有一个好的学习方法。 学习方法因人而异,但是,好的学习方法肯定离不开课前仔细预习、上课仔细听讲和课后刚好复习这三个方面。 1、仔细预习。预习在整个学习学问的过程中有着不行低估的作用。预习是学生自主的学习行为。在整个学习的过程中,假如学生课前没有做好打算的话,听课就会非常被动,而且还会手忙脚乱,课堂效率也不会很高,在复习的时
5、候更是显的费时费劲。假如学生课前有打算,那么上课的时候就会心中有数,课堂笔记也就有了重点,对老师的提问反应就会更快,这样不仅提高了课堂效率,而且还能增加学生的自信念。 2、抓住课堂。学习重在平常的努力上,不适于突击复习。平日里学习最重要的是课堂的40分钟,听讲要全神贯注,思维紧跟老师走。要集中留意力听讲,集中留意力、用心致志听讲才能学有所得;心不在焉、心猿意马确定会影响上课效率,有时也会一无所获。其次要带着问题听课,带着问题去听课,能促使自己主动开动脑筋,紧跟老师的教学节奏,刚好理解和消化教学内容。还要主动举手发言,主动举手发言是一种参加,它既能较好的促使自己用心听课、动脑筋思索,还能熬炼语言
6、表达实力。最终要仔细做好笔记,笔记不仅是学习新学问的方法,也是复习旧学问的依据,同时我们还可以从笔记中发觉新的问题。 3、刚好复习。我们在课堂上所学习到的学问,便成为了我们的短时记忆,假如不经过刚好的复习,这些记住过的东西就会被渐渐遗忘,而经过了刚好的复习之后,这些短时的记忆就会变成我们的长时记忆,这些学问就会在大脑中保持更长的时间。由此可见,刚好复习是我们驾驭好所学学问的关键。 所以只有把握好预习、听讲和复习这三个环节才能真正做到学有所成。 以上是我学习心得和体会,希望对大家有所帮助。我真诚希望大家学习上都有所思索,有所推断,早日找到一套属于自己的学习方法,并坚持不懈地走下去。 我的演讲完了
7、,感谢大家。 学习方法的演讲稿范文篇3 孔老师说过:;知之者不如好之者,好之者不如乐之者。;首先,我要明确一点,比起学习精神而言,学习方法本身就是下位或者说是次要的东西。学习精神就是指良好的学习看法和饱满的自信念。今日是学习方法的探讨会,那我就主要说一下我的一些学习方法。 我认为在课上我们应当怎么做就没必要说了,这个老师们每天不是讲一遍两遍,假如连课上自己应当干什么都不知道,那我后面讲的内容也就没必要去考虑了。 什么是好的学习方法严格的说就是适合自己的、有效率的学习方法。它是符合学习者自身特点,并与学习内容紧密相连,可以高效率地完成学习任务、达成学习目标的措施、手段和方法。留意,肯定要符合学习
8、者自身特点。任何想要照搬他人的学习方法,以期快速提高学习效率的想法和做法都是不切实际的,极其错误的。一个总的原则是,不盲从、不迷信,绝不行以走别人的路,那样会让自己无路可走的。 虽说每一个人的学习有他自己独特的风格,但确定有一些具有普遍意义的方法。首先,学习须要有一个相对宁静的、良好的外部环境;其次,在学习内容的支配上,必需先易后难、先慢后快;在复习的时间支配上,我们要根据艾宾浩斯;遗忘曲线;所揭示的规律,遵循先多后少、先密后疏的原则;在学习时我们还须要同学、伙伴间相互的支持和激励,始终保持主动向上的、乐观自信的心态,等等。这些只是确定了我们学习的一个方向,怎么走就要看自己的了。 我首先要强调
9、的是;学习效率;,这可能其他几位也会讲到。我们知道效率和时间是成反比的,没有较高的学习效率,我们就要比别人多付出一倍甚至两倍的时间,这是学习中最忌讳的事。怎样才能提高学习效率呢关键就是要静下心来,肯定要做到用心致志,不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白,可还是有很多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好方法,那么你尽可以用心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。 然后再说一下时间支配。我觉得应当充分利用好早上的时间,不是指到学校以后的那几分钟,而是早上在家的那段时间。早上的学习时间以半小时为宜,重点应放在背诵上。这段黄金
10、时间学习效率应当是最高的,可用在睡觉上做出的梦也是最美的,一分钟也可以是一个好梦,我都可以理解。能不能用好这段时间就要看大家有多少毅力了。中午的时间应当用来休息,最好是睡上一觉。晚上学习时间不行太长,这只是对极少数同学说。对于大多数同学来说,现在的问题是学习时间太少。效率再高,没有时间也是不实际的。虽然我不赞同晚上到十一二点,但我觉得到十点钟也是应当的,也就是说晚上所学的时间至少应当和在学校上课的时间差不多,大约四个小时,而且肯定要有很高的效率。不管对谁来说,学习都是枯燥的,这种耐力只能在平常的学习过程中积累。 对于时间的利用,我有以下几点建议:1.突出重点,不要平均用力。这就首先要对自己和所
11、学课程有一个全面的相识。所谓重点,一是指学习中的弱科或成果不志向的课程或某些薄弱点;二是指学问体系中的重点内容。2.长安排,短支配。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课的详细目标。3.对自己要有时间限制。可以把所定目标分成若干个部分,对每一部分限定时间,这样还不会产生疲惫感。4.安排要留有余地。 ;好脑瓜不如烂笔头;,养成良好的笔记习惯,能够精确、清楚、简练地笔记本身就是一种良好的学习方法。即使没有老师,抄读法本身也是一种不错的方法,在我学习的经验中,有很多学习中的难点都是在一边抄写一边思索的过程中解决掉的。自己编格言警句、人生妙语,常常拿出来读一读、想一想,
12、对于提高语言实力大有好处。假如你能够为教材编写一本经典例、习题,或者为自己编一本错题集,这对于学习的帮助实在不逊于请了一个好老师。有一点,就是我们在课上除了非常重要的内容以外,不必记很具体的笔记。假如课堂上忙于记笔记,听课的效率肯定不高,况且你也不能保证课后肯定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化汲取,适当做一些简要的笔记即可。课下对笔记做具体的总结和归纳也有利于对所学内容的进一步理解。 影响一个人智力水平的因素有视察力、想象力、记忆力、思维力、创建力等,因此,学习的方法自然也就包括视察方法、想象方法、记忆方法、思维方法和创建方法,我们应当依据自己不同的思维特点、不同的学问水
13、平和特性特征,不同的学习内容和学习目的采纳不同的学习方法。往往是那些最具特性的方法才是最棒、最好的学习方法。 看完;学习方法的演讲稿范文;的人还看: 1.介绍学习方法的演讲稿 2.关于学习方法的励志演讲稿 3.学生关于学习方法的演讲稿 4.有关学习方法的演讲稿范文 5.语文学习方法演讲稿 6.关于学习的演讲稿范文 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页