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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑效地激发和保持了同学学习足球的爱好，满意了不同层次同学学习足球的需要，使同学始终保持高涨的学习热忱，满意了同学自我进展的足球教学总结 1需要。提高了同学的专项技术水平，发觉了一些好的足球苗子。一个学期的校本课程欢乐足球课就这么过去了，本学期能够在进行校本课程教学的同时我不断的进行学习，有时向同组的顺当的完成教学任务，首先要感谢领导老师的指导与援助，正是由于各老师请教争论教学中涌现的问题和把握不准的地方，把问题解决后再位领导老师的指导，与援助，才让我能够很快的掌控校本课程的教学，在课上进行实践，这对我的教学起到了良好的援助。由
2、于校本课程是避开错误的重复发生，让我们能够更好的提高自己的业务水平。刚刚开发的课程，许多地方都在不断的摸索中，说以教学中我进行了欢乐足球 校本课程是以往培育少数足球特长生为目的的足球大量的资料积累如计划、进度、同学的学习体会、教案、活动资料、课程，每周要上两课时足球课，在教学时我仔细制定教学目标、合理安校本课程的培训资料等，通过资料的收集整理来指到下一部的教学工排教学内容，仔细备课上课，对同学加强足球基本功的训练。作，也为进一步开展校本讨论工作提供阅历。校本课程地学习不同于一般的体育课，主要是由于在课程学习中通过教学和同学练习现在他们学会了传球、带球、运球、等各同学的年龄和水平相差比较大，依据
3、这一实际状况我决断尝试在教学过种基本动作，以及了解了基本的足球知识，但是他们的技能水平还没程中融入分层教学的理念，实行性格化教学。将原来以老师主导教学式有达到竞赛的水平，我也知道提高足球水平并不是一朝一夕的事，需的传统教学转变为以同学为主体的新的教学形式，在讲授完基本教学内要通过师生长期的努力才能实现。所以在今后的教学中我要多渠道提容后，由同学自主选择感爱好的练习项目，进行分组分项学习。此举有第 1 页 共 6 页足球教学总结足球教学总结本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑高教学水平。有时效性的组织同学进行练习，尽快把同学水提高到一个新的层次。下学期我预备在
4、足球课上组织更多的教学竞赛，使同学们在竞赛中相互学习，提高水平。同时运用更多的趣味足球运动，增加课堂气氛，加强同学们的学习热忱。以此来提高同学的水平。一学期下来，自己虽然觉得有了一些进步，但总感觉在教学中做得还是不够好、不够深入细致。今后将正视自己的缺点和不足，使自己更快更好地进步是自己今后努力的方向。足球教学总结 2为了丰富同学的课外生活，在学校领导的组织下，我们学校增加了多项课外活动。有篮球、乒乓球、足球、计算机、绘画、声乐等有意义的活动。在领导的信任和支持下，我选择了其中的足球项目，以培育同学的爱好和爱好，我感到非常荣幸，我相信我能做好，高校时我统一学习了相应的足球知识。足球运动是通过无
5、球的跑动、跳、停、晃动和转身等动作形式，用踢、接、顶、运球等技术动作来完成的集体对抗的球类运动。参与足球运动可以培育人们勇猛、机敏果决、坚忍不拔、勇于克服困难的优良品质，以及团结协作、亲密协作、喜爱集体等集体等集体留意精神，同时能加强同学体质，提高能量、速度、灵敏、弹跳、耐力等素养。我仔细的制定了本学期足球二课活动计划表，在上课过程中按计划来授课，本学期授课时间比较短，授课内容有球性的练习、足球的基本功脚内侧踢地滚球、脚背正面直线运球、头顶球、射门。好多内容没教授，但是在授课的过程中同学比较积极，仔细学习，每节课堂气氛活跃。我通过将近一学期的仔细教授，大大丰富了同学的课余生活。同时，在同学的积
6、极协作下，我培育了他们的足球的爱好和爱好。有的同学的足球水平有零到最基础的学习。回顾这段时间以来，我和同学头顶烈日，不怕风吹雨打，基本第 2 页 共 6 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑完成了本学期的二课活动，虽然训练条件艰苦，项目枯燥，但是在肯定程度上熬炼了同学的意志力，这为他们以后的学习和进展奠定了良好的基础。当然，由于我的教学水平有限，阅历不足，在授课的过程中也存在一些问题。例如：1、协作问题2、时间、活动等问题在授课的过程中受到班主任的协作问题，有部分班级同学报名比较积极，正式开课后不让同学来参与足球二课活动，有可能是同学犯什么错误等缘由，班主任
7、留他在教室。上了几节课后发觉还是没到，打听过后，班主任不让参与。还有部分班级在二课报名过程中，班主任指定同学参与活动，如第一排篮球，第二排足球，第三排声乐等等，没有爱好爱好的同学也来参与活动，给其他同学带来了不好的影响。本学期大型活动比较多，相应一大部分人被选走，占用二课活动时间，这个是不可避开的。这学期增加了班级的二课活动，在平常二课训练中，带来了不小的冲击，如场地占用，其他人员处处乱窜，部分二课老师，采用放羊式教学等。总之，本学期足球二课活动不是很抱负，在随后的时间里我多思索，勤练习，有问题解决问题，积极改正授课中的不足，仔细授课，争取多培育一些足球的好苗子，为我校争光。再次感谢校领导！足
8、球教学总结 3一、当前中职足球教学训练中遇到的实际问题1、体育老师年龄偏高，人数少，承受的课时多。一般中职学校的同学人数编制都超额，而老师数量却没有在同学数量增加的基础上进行调整，仍旧是以前在学校工作的高龄老老师，造成老师所承受的工作量大，教学质量下降。2、足球课中没有系统的足球技战术教学，在日常的体育课学习中就很少涌现足球内容，从而在教学上将足球运动排斥在外。足球技第 3 页 共 6 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑战术的可以提高同学对足球的爱好，应结合本校场地器材的实际状况，采纳多种多样的教学手段和练习方法，促使学校足球运动全面开展。3、同学业余可支
9、配时间少。由于教学质量已成为衡量一个学校或班级好坏的标准，所以应试教育主导了学校教育。同学根本没有闲暇时间来参与足球运动。4、学校和班主任不支持同学参与足球运动。学校一般比较青睐文化课优秀的同学，足球成果的好坏与学校无关。学校领导也就对足球运动不够重视，班主任的制约使同学在足球运动上不能有太多投入，把更多的时间和精力投入到学习上。5、家长不支持孩子参与足球运动。家长对孩子的期望较高，对孩子的学习投入大量的精力和物力，追求学习成果，不盼望足球运动而耽搁自己孩子的前途，因此家长不支持孩子的足球运动。二、中职学校足球教学训练的对策1、改善场地、器材设备的不足，为足球运动的普及制造良好的运动环境。首先
10、学校可以适当增加体育经费的投入，也可适当利用校外体育场所。科学管理使学校场地、器材，场地的运用率达到最大化，采纳明示区域的教学方法。2、组织和参与足球竞赛，合理利用现有的经费学校应利用现有的经费，组织足球队，适当的组织竞赛，加强校内外足球的沟通。健全足球业余训练网络，组织热心的退役球员，足球老师，教练员以及有技能的志愿者，援助学校搞好足球运动的开展。3、体育教学手段需要创新，足球教育应纳入素养教育范畴建议在执行现有的教育大纲的基础上，努力挖掘足球项目的健身、娱乐、社交、休闲等一系列功能。学校领导要转变传统的办学观念，充分认识和理解足球运动所带来的好处，实现中职学校的素养教育，为全面提高将来全民
11、素养做相应的贡献。4、理好学习与参与足球活动关系。组织有专业的体育老师进行指导，减削损害事故的发生同学在参与有组织的足球活动时，应有指第 4 页 共 6 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑导老师负责训练和学习，安排相宜的训练强度，防止运动损害事故的发生。5、社会、家长、学校的观念更新。足球在国际的地位在不断提高，其各项功能也日益表达，作为社会主流的重要组成部分。学校、社会应全面支持同学参与有组织的足球活动，转变现在足球运动在体育教学中的地位。家长也应从全面进展的立场入手，调整孩子的生活制度，使他们在德、智、体等方面都得到全面进展，成为一个合格的现代化人才。
12、6、走体教结合的道路。有传统项目或重点足球学校，努力争取各方面支持，走体教结合的途径，开展系统正规的足球训练，大力培育足球优秀人才，为专业队，高等院校输送人才。三、对做好中职学校足球教学训练的一些建议1、在欢乐中教学，科技以人为本，教育以人为本，体育也应当提倡以人为本。我们在教学中要勇于改革和创新、要敢于运用更适合同学健康进展的教学方法。从发挥同学主观能动性入手，以激发同学学习的积极性、主动性和制造性，并让其通过人人参加的自由竞赛，让其认识各种技巧和战术在实战中的作用和意义，加强临场的判断和选择技能。2、因材施教、因地制宜开展性格化教学。老师进行分层次教学，对于技术、技能较高的同学提出较高要求
13、，鼓舞他们完成一些难度较大的任务，扩展新的学习内容；而对于技术、技能较差的同学，那么应强调打好基础，援助他们完成力所能及的任务。因此，要求足球老师需要加强对学科教法的讨论与应用，才能适应创新法教学的需要。3、老师应具备肯定的创新技能。老师只有具备创新技能，设计和采纳各种创新方法进行教学，指导同学进行创新学习，从而收到预期的效果。例如：在过顶长传球、搓球、挑球三项技术的教学过程中，假如先进行约 10 米近距离挑球，让同学清晰需要将脚前掌可能贴近地面，球才会向上运动；在挑球的基础上将练习远度增加至约 15 米的距第 5 页 共 6 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任
14、意编辑离，加快小腿摆腿和脚触球的速度，便是搓球技术练习；在此基础上把练习远度增加至 2025 米的距离，加上 12 步 45斜线助跑，同时加快大小腿摆腿速度，便是过顶长传球技术。通过对比式教学方法，同学不仅可以更快快的掌控各项技术。所以，老师需要在教学过程中不断的揣摩教学内容，制造性地进行课程设计，这样，同学对知识点的掌控才会起到事半功倍的效果。总而言之，中职足球教学存在不少问题，要把这些问题一一解决，尚需大量的时间和人力物力。当代足球教育工，肩负着非常重要历史责任和使命，只有不断去深入的探究和发觉足球运动的奥妙和规律，才能为我国足球教育水平的提高和进展查找到切实可行方法。【第 6 页 共 6 页