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1、大一班家长工作总结大一班家长工作总结本学期我班共有幼儿 27 名，其中女孩子 13 名，男孩子 14 名。经过一个学期的共同相处，教师与家长之间的关系更加融洽,彼此交流育儿经验的次数正逐渐频繁，沟通的渠道也日益增多.通过家访活动,家长对我们教师的教学与当前的幼儿教育动向,特别是对探索型主题活动有了进一步的了解，平时,大多数家长能配合班级收集与主题相关的资料.一、积极向家长宣传育儿知识1、利用家长活动时间，向家长宣传讲解当前的幼儿教育，同时让家长明确创设良好家庭环境的重要性，要求家长在日常生活中帮助幼儿增进与大自然亲密接触的机会，注重孩子口语、动手能力的培养，和家长一起培养幼儿的分享、同情、遵守
2、规则、合作等亲社会行为.2、办好宣传栏，为了让家长及时了解我们每个星期、每个阶段的教学情况，我们及时将主题活动内容刊登在班级宣传栏上，让家长在每天接受孩子时就能了解班级的教学情况.二、创设积极向上的环境根据主题开展情况，师生共同创设与主题教育相适应的环境,让家长在每天接送孩子时及时了解教师的教学与孩子们的学习情况。三、利用多种途径与家长沟通1、利用家长活动时间，让家长积极参与各种讨论，让家长在共同探讨中学习创设丰富多元的家庭教育环境。2、针对个别幼儿情况,通过来离园时、电话等多种途径交流幼儿平时在家、在园的学习与活动情况，寻求家庭配合共同教育的最佳途径。四、鼓励家长积极参与幼儿园和班级活动1、鼓励家长积极参与家教指导活动,促进家庭之间、家园之间的多向交流。2、正确发挥家长的作用，激发家长的参与意识,提高家长主动参与幼儿园活动的积极性,发挥好父母的教育工作.3、鼓励家长积极参加亲子活动、节日、表演等同乐活动，加深亲子的情感交流.但由于我们教育的对象大部分来自农村,家长总体文化水平较低，缺乏教育孩子的方法与经孩子，日常生活中的许多本应孩子自己做的事情大多给包办了，致使较多孩子的生活自理能力较差；且孩子们很少有外出活动的机会。另外家长普遍重智轻能，因此较多幼儿的交往、说话、动手等方面的能力仍不够理想。