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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑的游戏中长身体、快乐智。三、参与对象：山立学校学校部同学及家长。四、活动时间：8：3010：10 亲子活动游戏同时进行。一、指导思想：五、亲子活动游戏：亲子活动通过亲子群体间的活动沟通，增进亲情，开拓儿童的生1、推小车活领域，让孩子在家长的协作和老师的指导下接触大自然，增进老师、游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿家长及孩子间的感情抬起扶住放于体侧进行游戏，老师记时，以时间短为胜出。以提高班级教育质量，加强家校间的透亮度、信任度，更好地进2、二人三足跑展儿童的社会交往技能。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方
2、案如下：游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿二、活动宗旨：要用绳绑住，老师法令后需要绕过标识物才能返回。以先跑完的队为1、为家庭提供一流的服务和教育指导。胜。2、援助家长营造家长与孩子间的沟通、交往，从而促进儿童健3、运球接力康成长的氛围。游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.球，老师发令后第一人边跑边运球到限制区跳 10 绳，然后再把球运回4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在快乐第 1 页 共 2 页庆六一亲子活动计划案庆六一亲子活动计划案本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。4、摇摆车游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，老师发令后第一人摇摆车子到标识物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。5、夹球接力游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，老师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途假如球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最末以速度快的一队决断胜败。六、发奖：第 2 页 共 2 页