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1、教师年度考核个人工作述职教师年度考核个人工作述职转眼间，转眼间，一年的工作时间过去了一年的工作时间过去了,在逝去的岁月中，在逝去的岁月中，有得也有失；有得也有失；有有过成功过成功,也有过失败；有过辛酸，也有过欢笑；在充实的学习、工作也有过失败；有过辛酸，也有过欢笑；在充实的学习、工作生活中，生活中，在与可爱的学生们相处过程中，在与可爱的学生们相处过程中，我得到了极大的满足。我得到了极大的满足。现将现将一年来的学习、一年来的学习、工作情况概述如下，工作情况概述如下，以便于总结经验教训，以便于总结经验教训，反思不足反思不足之处之处,不断完善自我不断完善自我.一、德方面一、德方面作为一位教师我很清楚
2、，作为一位教师我很清楚，自己的教学思想和教育观直接影响自己自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以，本人能够认真学习新的教育理论，的教学方向、教学方法等。所以，本人能够认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。教师是“人类灵魂的工程师”及时更新教育理念。教师是“人类灵魂的工程师”,因此教师必须抓因此教师必须抓好两项工作即教好书、育好人好两项工作即教好书、育好人.要育好人绝非一件简单的事情，教师要育好人绝非一件简单的事情，教师首先要做好表率即为人师表。在生活中，我扮演着多重身份首先要做好表率即为人师表。在生活中，我扮演着多重身份:做学生做学生的好老师、做学生的“好家长”的好老
3、师、做学生的“好家长”、做学生的好朋友、做学生的心理医、做学生的好朋友、做学生的心理医生生,关注学生的健康成长，不体罚或变相体罚学生关注学生的健康成长，不体罚或变相体罚学生,不侮辱学生人格。不侮辱学生人格。课堂上，我时刻注意规范自己的教学行为。课后，我经常走进教室，课堂上，我时刻注意规范自己的教学行为。课后，我经常走进教室，与学生一起参加课外活动与学生一起参加课外活动,加强与学生的沟通交流。当学生遭遇挫折加强与学生的沟通交流。当学生遭遇挫折时，适时地给予学生鼓励时，适时地给予学生鼓励,与学生一起分享自己的成长故事，以自己与学生一起分享自己的成长故事，以自己的人生经历去感化、教育学生的人生经历去
4、感化、教育学生.二、能方面二、能方面教好书是教师的基本职责之一教好书是教师的基本职责之一,在教学工作方面，在教学工作方面，我争取多听课，我争取多听课，从中学习别人的长处从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术领悟其中的教学艺术.每上一节课，每上一节课，我都做好充我都做好充分的准备分的准备,我的信念是决不打无准备的仗。在教学中，认真备课，认我的信念是决不打无准备的仗。在教学中，认真备课，认真阅读科目参考书真阅读科目参考书,认真编写好教案制定好教学计划，根据学生的实认真编写好教案制定好教学计划，根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验，不断地加以改善际学习情况和向其他教师取得的经验，不断地加以改
5、善.在传授学生在传授学生知识时知识时,不厌其烦不厌其烦,耐心教导学生，还耐心地辅导学生复习遗漏知识；耐心教导学生，还耐心地辅导学生复习遗漏知识；在传授学生知识的同时，在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，并对他们进行思想教育，教育优生帮助学困教育优生帮助学困生。生。三、勤方面三、勤方面本年度本年度,在教学方面，我担任了二年级在教学方面，我担任了二年级(2(2）班的语文教学和班主）班的语文教学和班主任工作。这对于我来说，无疑是一个自我锻炼、提升能力的机会。因任工作。这对于我来说，无疑是一个自我锻炼、提升能力的机会。因此，我兢兢业业地对待自己的事业，按时、按质的完成每一项工作。此，我兢兢业业
6、地对待自己的事业，按时、按质的完成每一项工作。在这些工作中，我坚持总结与反思，在每一个方面都有工作心得在这些工作中，我坚持总结与反思，在每一个方面都有工作心得,不不断改进，断改进，提高工作效率。提高工作效率。我热爱自己的事业，我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽从不因为个人的私事耽误工作的时间，并能积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。误工作的时间，并能积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。四、绩方面四、绩方面在教学方面在教学方面:担任语文教研组组长积极完成教研任务，担任语文教研组组长积极完成教研任务，每次考试每次考试,我所带的班级我所带的班级,总体来说，成绩较好。总体来说，成绩较好
7、。俗话说：俗话说：“金无足赤，人无完人“金无足赤，人无完人.在教育教学工作中，我仍有不在教育教学工作中，我仍有不足之处，如在工作中会产生“惰性”思想足之处，如在工作中会产生“惰性”思想,自身的知识面较窄，理论自身的知识面较窄，理论修养水平不高，在教育学生方面，经验还不足，在以后的工作中，我修养水平不高，在教育学生方面，经验还不足，在以后的工作中，我会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思 ，以期更大的提高。，以期更大的提高。教育是爱心事业，教育是爱心事业，从学生身心健康出发，从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去根据学生的个性特点去点拔引导。点拔引导。对于个别学困生，对于个别学困生，利用课间多次倾谈，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的鼓励其确立正确的学习态度，学习态度，积极面对人生；积极面对人生；而对优秀学生而对优秀学生,教育其戒骄戒躁努力向上，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再接再厉，再创佳绩。再创佳绩。在今后的教学过程中我会逐步改正和完善教育在今后的教学过程中我会逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步教学方法，争取更大进步,早日成长为一名优秀的语文教师。早日成长为一名优秀的语文教师。总之，总之，我会努力学习，我会努力学习，把好的语文学习方法交给孩子们，把好的语文学习方法交给孩子们，让孩子让孩子们的明天更美好！们的明天更美好！