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1、个人教研活动计划一、指导思想深入领会课改精神，加深对“课程标准”的理解,正确把握本年级的教学要求。以课改理论指导教学实践，转变落后思想，认真及时进行反思，提高课改理论水平，从而提高教学水平.特制定本学期个人教研活动计划。二、活动要点主要形式为:参加集中学习、培训和自学自研相结合。三、具体活动内容（一)积极、主动地参加各级的课改培训和学习，充实自己的理论基础,切实转变观念。在培训和学习中，积极主动参与,深入反思自己的教学行为,认真及时反思自己的教学行为，每月作好总结、随笔和课后反思。（二）对本册教材进行分析.加深对教材的理解，并以新课改理念为指导思想，结合实际认真备课。（三)在课堂教学中，积极倡
2、导自主、合作、探究的学习方式，倡导开放的活动课程，全面提高学生素养.(四)积极参加校本教研，按时参加学校和年级组织的教研学习、听课、评课、交流、讨论、座谈等活动，集思广益，博采众长。1（五）自学相关的教育教学文章、书籍，作好学习笔记，做到学以至用，并作好相关资料的收集和整理。四、具体工作（一）加强理论学习，更新观念.1.本学期将认真系统地学习数学课程标准，逐步树立符合新课程标准的教学理念，并用新的教学理念指导教学工作。2.以数学课程标准为教学指导思想,围绕新课程理念反思传统的课堂教学模式和教学方法，转变教学观念，深入研究教材，改进教学方法，培养学生自主、合作、探究的学习方式,实现：-人人学有价
3、值的数学；-人人都能获得必需的数学；-不同的人在数学上得到不同的发展。培养学生的创新意识和实践能力。（二)加强课堂教学研究，提高教学质量。要切实提高教学质量,必须从提高教师课堂教学水平入手.合理运用现代化教学手段，形成符合课改精神的课堂教学模式，是本人的研究目标.具体工作安排如下:1.要加强内部交流与学习。积极参与集体备课活动，积极参与听课、说课、评课,与其他教师共同探讨教学过程中产生的问题,寻找解决方法，发扬团结协作、互帮互助、共同进步的团队精神，从而真正提高自身的教学水平.2.与学校课题相融合，积极争取上课机会，使自身业务水平得到提高。23.配合学校教导处做好“六认真 检查工作，做好备课、作业批改、辅导学生工作。4。就课题研究有关内容,结合课堂实践撰写自己的心得体会、论文。二一年九月一日3