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1、五年级数学下册期末工作总结一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生,发扬教学民主，使学生学有所得,不断提高。一、知识掌握方面：1、学生初步学会了数据的收集和整理的方法，会看和制作简单的统计表，通过有说服力的数据和统计材料，使学生受到爱祖国、爱社会主义、爱科学的教育，学会较复杂的求平均数的方法。2、学生知道了体积的含义，掌握了长方体和正方体的特征，会计算它们的表面积和体积，发展了学生的空间观念.3、学生掌握了约数和倍数、质数和合数等概念,以及能被 2、3、5 整除的数的特征，会分解质因数；
2、会求最大公约数和最小公倍数。4、通过分数知识的教学，加强了分数概念的教学和新旧知识的联系。二、数学学习能力方面1、能运用生活经验，对有关的数学信息做出解释，并 初步学会了用具体的数据描述现实世界中的简单现象。在探索过程中，发展空间观念。在教师的帮助下，初步学会了选择有用信息进行归纳和类比。在解决问题过程中，能进行简单的、有条理的思考。2、能在教师指导下,从日常生活中发现并提出简单的数学问题。了解同一问题可以有不同解法.有与同伴合作解决问题的体验。初步学会表达解决问题的大致过程和结果.3、在他人的鼓励与帮助下,对身边与数学有关系的某些事物有好奇心，能够积极参与生动、直观的数学活动.在他人的鼓励与
3、帮助下,能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验,有学好数学的信心.了解可以用数和形来描述的某些现象，感受数学与日常生活的密切联系。在他人的指导下,能够发现数学活动中的错误并及时改正。为了今后能更好的工作对本学期的教学工作总结如下:1、要提高教学质量，关键是上好课.为了上好课，我做了下面的工作:课前准备：备好课.认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决
4、如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性，因材施教，注重培养尖子生,注重抓两头带中间，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担.2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能合理的安排时间,针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学
5、习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，例如，我班的陈鹏同学刚开学的两个月里不安心学习上课走神、说话，下课就往外跑不打铃不回班，经常被拖欠作业，针对这种情况，分析其原因，并同其家长联系共同做他的思想工作，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和他交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,现在陈鹏同学学习成绩大幅度提高，其他的毛病相对就减少了。3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长，提高教学水平。4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。总体来说，取得的成绩还不够理想，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己,努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。