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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑师：看到你们仿照这么多的小动物走路，有一个小动物不兴奋了：怎么没有小伙伴喜爱我，仿照我走路的样子呢?(出示毛毛虫头饰)你们喜爱毛毛虫吗?它是怎么走路的?【活动目标】2.幼儿学毛毛虫走路，老师观测指导，与幼儿争论仿照。1.进展幼儿蹲着前行的协调技能，熬炼其下肢能量和动作的协调性、平小结：毛毛虫圆圆胖胖的，将身体弯下来，双膝弯曲半蹲走更像毛毛衡性。虫了!2.感受学毛毛虫走路的乐趣，体验与同伴合作游戏的欢乐。3.进一步观测毛毛虫3.进展身体协调性。师：你们发觉了吗?毛毛虫的身体长长的，一节一节的，(.教案.出自：4.让幼儿初步具有
2、不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。快思老师.教案网.)怎样才能让你们的毛毛虫变长呢?(一个拉着一个【活动过程】走)一、热身：听音乐仿照小动物走路，充分活动身体。4.幼儿尝试自由组合成 3 条长长的毛毛虫，一个拉着一个走，练习弯师：小伙伴平常最喜爱小动物了，小动物也很喜爱你们，今日我们就一下身体，双膝弯曲半蹲走。(毛毛虫头戴上头饰，自由组合成3 条毛毛起来仿照自己喜爱的小动物走路。虫，可人数不均)二、仿照毛毛虫走路，练习蹲着走附儿歌：1.引出毛毛虫：第 1 页 共 2 页幼儿园中班体育活动教案学毛毛虫走路含反思幼儿园中班体育活动教案学毛毛虫走路含反思本文为本文为 WordWord版本，下载
3、可任意编辑版本，下载可任意编辑毛毛虫，真有趣。排成一队蹲着走，动作协调又整齐。走呀走呀走呀走，大家一起蹲着走。5、自由玩耍幼儿组成 3 条毛毛虫，可以走上独木桥，可以绕过大石头，巩固毛毛虫蹲着走路的本事。三、毛毛虫捡桑叶1、情景导入:毛毛虫们走了好久了有点累了，也饿了，毛毛虫妈妈带着宝宝们一起去找桑叶吃吧!一起跟着妈妈勇猛前进吧!2、(撒桑叶)老师带领 3 条毛毛虫变成一条长长的毛毛虫捡桑叶。(音乐毛毛虫)四、整理活动(温柔音乐)师：毛毛虫已经捡了好多的桑叶，吃得饱饱的，需要休息了，过了一段时间，毛毛虫会变成了蝴蝶从蛹里面飞出来，好自由，好快乐啊!(老师带幼儿伸伸腿、弯弯腰、拍拍翅膀飞呀飞)活动反思本次活动以游戏和音乐贯穿始终，引导仿照示范体验合作共享，层层递进，让幼儿在轻松、愉悦的氛围中掌控了半蹲走的技巧。活动中，渗透了动静交替、按部就班的原则，并将音乐作为一种隐性规章和指令，让孩子们在音乐的引导下，自然地开始游戏、结束游戏，也自然、轻松地实现了教学目标。中班体育活动教案学毛毛虫走路含反思这篇文章共 2668 字。第 2 页 共 2 页