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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑作为班主任，要用自己满腔的爱去关怀，去尊敬每一个同学，耐烦细致地去指导每个同学，才能做到对同学的关怀，表达出班主任的责任心，同学才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。我对孩大家上午好！今日，我发言的主题是做一名美满、欢乐的班主子们的爱，无处不在，不管是课堂、课间活动或校内、校外，可以说任。记得一位优秀的班主任说过“一个聪慧的班主任首先应当是一个是毫不吝啬。从主动与孩子们打招呼到课堂指导；从给孩子们剪指甲、欢乐的人，能站在同学的角度看问题，多了解同学，爱同学，让每一个梳头发、擦鼻涕、擦眼泪到拥抱和哄抱等。从点滴的小事中与孩子
2、们同学都生活在盼望之中；还应当要有自己的魅力；为同学营造一个好的交心。课上课下和孩子们打成一片就像一个孩子王，让孩子们觉得在学习氛围等等”。于是在教育教学中，我不断在尝试着做一个这样的欢玩得时候我不是他们的老师，只是一个带着他们玩耍的大伙伴或者是乐人，并努力把我的欢乐传递给我的孩子们。让他们在学习生活中也欢和气可亲的妈妈。就是这看起来不经意的举动缩短了我和孩子们之间乐着，美满着！的距离，让孩子们更加的喜爱我。一、班主任要做一个欢乐的人。实践证明：“只要爱同学，就肯定会制造稀奇迹”。反之，一欢乐其实是一种心境，更是一种技能。尤其是欢乐的做班主任，个感情贫乏、冷假设冰霜的老师给同学的印象常是严厉、
3、可畏而不可做欢乐的班主任。的确，做班主任累，很累，真的很累！但在与孩子们亲的，同学难以产生仰慕之情，更不敢向其打开心扉倾吐自己的衷肠，朝夕与共、共同成长的过程中，我们努力着，辛苦着，同时也欢乐着，自然难以达到心理指导与教育目的。所以，我们需要爱同学。怎样爱美满着！第 1 页 共 3 页小学优秀班主任演讲稿小学优秀班主任演讲稿本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑同学呢？首先明白爱就是尊敬同学，尊敬意味着信任、理解、宽容和接纳，充分地重视和观赏每一个同学，耐烦地倾听孩子们的看法，接纳他们的感受，饶恕他们的缺点，共享他们的喜悦一名好班主任、一名好老师，既是知识的塑像
4、，更是爱的化身，只有接近同学，用爱去感召同学，才能教育好同学。因此，我需要把爱的种子播撒在同学的心田，以同学的要求作为爱的起点，才能在同学的内心世界培育出爱的感情，并使之升华。二、班主任应提高自身素养，具有独特的魅力形象。班主任的素养不是与生俱来的，而是在长期的教育实践中进行修养与熬炼形成的，我们可以通过各种途径来提高自己。对于一班级的孩子来说，年龄小，口头表达技能和理解技能较差，你需要了解他们的心理特点，平日里我就特别耐烦的去听孩子们说的每一句话，运用儿童化语言与孩子们沟通，和气可亲的沟通使孩子们毫无顾忌地与我拉近距离，彼此了解，让他们对我有好感，信任我。上学期迎接规范化办学验收，一班级新生
5、在刚刚稳定的基础上，重新分班。我班 74 个孩子中 45 个孩子恋恋不舍的离开一二班，当时知道要分班时，教室的气氛都凝固了，孩子们哭成一片，我和李老师也泣不成声。最让我忘不掉的是我班李荣耀同学，他根本就没有被分走，却一把鼻子一把泪的说：“我不去，我不去”。还有谢雨荷同学，分到新班后，一星期不进教室，她对妈妈说：“我站在一二班窗外就行，就是不去别的班”。这些说明白什么，不言而喻，孩子们喜爱一二班，喜爱一二班的老师们。三、班主任应营造宽松和谐的魅力班级。我认为：“一个好的班级评判标准，不光在成果的高低，名利的多少上，更应当是看在这个欢乐成长的园地里，老师，同学是不是都感到美满，欢乐”。作为班主任，
6、担负着如何营造宽松和谐的班级氛围的任务。一个魅力班级的文化建设是重中之重。开展丰富多彩的班级活动，引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策，培育第 2 页 共 3 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑班级主人翁意识。集集体的能量，科学管理班级，共同开创宽松和谐的魅力班级。每当我班参与活动得奖后，我会把这些荣誉的获得统统归功在孩子们的身上，并骄傲地告知大家：“这是一二班全体同学共同努力得来的荣誉，这是集体的结晶，为自己鼓掌、喝彩”！从欢呼雀跃中感受到欢乐和美满像跳动的音符写满孩子们的笑脸！孩子们在一次次活动中不断进步，不断懂事并健康欢乐的成长。于是，“成人比胜利更重要，成长比成果更重要，付出比结果更重要”。这句话在这里就显得更有劝服力。总之，什么事情只要用了心就没有做不好的，工作生活都一样，关键是看自己想不想做好了，上心的做好每一件工作生活上的小事，这样的生活和工作状态我很知足也很满足。所以，美满欢乐，我在路上，我们大家都在路上。感谢大家！第 3 页 共 3 页