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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑增长速度的 4.3 倍，手机购物的运用比例由 28.9%提升至 38.9%。网购用户中高校本科学历者占比较高，为 35.9%。其次是大专学历和高中/中专/技校学历，所占比例分别为 25.7%和 23.7%。高校生已经成为网【关键词】高校生;网购;消费;心理上购物的主要能量。在接受调查的名同学中 76.5%的同学表示常常或高校生思维活跃、心态开放、易于接受新事物，有充分的课余时间或进行网购，极少和没有参加过网购的同学比例分别为 17.3%和间和可自由支配的生活费用，加上这是一个巨大的群体，在网络普及、6.2%。电子商务急速进展
2、的时代，网购已渐渐成为高校同学购物的主流形式，二、高校生网购的动机和心理在其中，必定也会存在和产生一些问题。(一)内在因素：求廉、求便心理。在接受调查的位同学中，绝一、高校生网购现状大多数表示廉价、打折、方便促使他们更倾向于网络购物。据数据显据中国互联网络中心(CNNIC)发布的 20年第 34 次中国互联示，由于网店成本相对较低，同时在巨大竞争下，网络的商品价格比网络进展状况统计报告数据显示，截止 20年 6 月，我国网络购在实体店购物消费的金额要低 20%一 30%，在生活费用并不高的同学群物用户规模达到 3.32 亿，较 2022 年底增加 2962 万人，半年度增长率体中，这无疑给他们
3、带来了巨大的吸引力。同时，同学拥有手机和电为 9.8%。与 2022 年 12 月相比，我国网民运用网络购物的比例从 48.9%脑的比例巨大，在信息如此通畅的背景下，同学们随时随地、足不出提升至 52.5%。与此同时，手机购物在移动商务市场进展快速，用户规户就可以一览当下低价且不失时尚的物品。同时，如网上购票、网上模达到 2.05 亿，半年度增长率为 42%，是网络购物市场整体用户规模第 1 页 共 3 页大学生消费行为和心理的调查报告大学生消费行为和心理的调查报告本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑订餐等更是给同学群体带来了诸多便捷和闲适。潇洒而无约束、简约
4、而便捷正是同学群体所追求的。(二)外在因素：商品多样、商家营销策略的驱动。在回收的有效调查问卷中，网络购物平台拥有全国各地商家的店铺，商品种类多样、形式多变，更有平常市场上所不常见的新颖物品，在商家的相机下，这些商品显得分外迷人，激发了人们的购买爱好。同时商家店铺别出心裁的装扮、温顺亲切的沟通、以及承诺的七天无条件退货退款、包邮、注册会员送特惠券、好评返现等营销策略让同学倍感可信，从而产生购买行为。三、高校生网购时存在的问题高校生虽然都到了独立的年龄，但简单人云亦云，辨别和独立技能还相对较差。在选择商品时，简单被商家的巧语所打动、被买家所谓的“好评”所蒙骗，购物渠道选择缺乏多样性、购物结构不尽
5、合理。在购物遇到欺诈和不合意时不擅长用法律武器捍卫自身的权利，简单造成利益受损。在接受调查的 198 位同学中，网购月消费在 300 元及以上的达到了 13.2%，据了解，高校生每月生活费用大多在 1000 元左右，300元以上的月网购消费很明显较大的限制了高校生在其他方面的花费支出。这可能影响到同学们的正常生活和交往。同时，66.5%的同学常常网购的物品为服装、鞋子、化妆品上，花在购买书籍上的只有 13.5%，出于某些诸于担忧食物变质和质量的缘由，只有 1.1%的同学选择常常在网上购买食品;有 18.9%的同学选择了其他。可见衣着服饰在同学群体当中的吸引力和关注度，据 2022 年2 月 2
6、7 日淘宝数据盛典显示“每分钟卖 2358 件衣服，全年出售衣服连起来的长度可以来回月球两次”。可见在对网购前景的猜测中，有 52.3%的同学认为网购的进展空间很大，会被人们所接受;35.5%的人认为网购进展前景不好说，究竟存在许多问题;4.7%的同学认为网购在短期内不会有较大进展;还有第 2 页 共 3 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑7.5%的同学表示并不关怀。如此显示，在多数同学同学看来，网购拥有很好的将来，从心理层面讲，他们对网购表示出极大的爱好和认可，甚至走向依靠。四、结语综上所述，高校生在网购时考虑的多是购物的便捷性和求廉、享受的心理，其在购物结构和花费上需要做些调整。同时，从高校生自身而言，在网购时要摆好心态，不能一味的求廉，要加强辨别技能，在权利受侵害时要有维权的行动，才能更好的进行网购活动。从社会来说，要加强网络监管，保证网购的交易安全和实时处理网购中的纠纷，保障物流的安全和速度，服务好网购人群，推动网购健康进展。同时，从学校和家长而言，要加强对同学消费的指导和理财教育，让同学知道钱来之不易，理性合理消费才能更好地享受生活。也只有养成了良好的生活和消费习惯，我们才能更好地走向社会，才能更好地进展自己、服务社会。第 3 页 共 3 页