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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑力求突出创新与特色；4、抽签决断出场顺次，有现场的评委进行当场打分，最末评出一、二、三等奖并予以肯定的嘉奖。学校庆中秋迎国庆活动方案 1二、时间及场地：活动宗旨：1、地点设在学校文化小广场；在全校营造欢迎中秋、国庆的喜庆气氛，激发同学的爱国热忱，2、时间定于国庆节前夕某天下午的三四节课。感受中华传统与诗文魅力，力求全员参加又不影响同学的学习。以班级二班级、三班级：为单位进行承办，分期进行，即减轻承办人员的压力，又能让节日气氛活动主题：“我的青春我做主”风采展示连续。一、活动方案：一班级：1、以“唱红歌、迎国庆”为主题开展同学
2、的性格风采展示活动；主题活动：“唱经典，颂祖国”歌咏竞赛2、各班积极动员，仔细推举，选出班里有文艺天赋的苗子，参一、初步方案：与学校的节目选拔；1、以班为单位进行集体歌咏竞赛；3、从众多参加的选手中选拔出参与最末决赛汇演的同学，强化2、歌曲以歌颂祖国的爱国歌曲为主，每班一首参赛歌曲；训练后参与最末的汇演；3、自己编排造型、指挥，自己统一服装，学校不作统一要求，第 1 页 共 4 页学校庆中秋迎国庆活动方案学校庆中秋迎国庆活动方案本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑二、活动时、地及要求：1、节目以红歌为主，但可以有少量的语言类节目，歌曲需要要有伴奏，节目相关需要
3、由节目所在班级负责预备；2、在最末的汇演中要对同学的汇演进行打分评比，最末对优秀的节目时行嘉奖，也为元旦的汇演预备素材；3、地点在学校操场，时间定于一班级主题活动之后。四班级：主题活动：中秋赛诗会一、活动方案：1、以同学为主体进行诗词创作，也可以有少量老师作品；2、格式不限，但内容要积极向上适合于学校这个大环境；3、对上报的诗作进行初评，初评通过的才可以参加我们的中秋赛诗会的竞赛；4、初评通过的诗作，在诗作的基础上找演员进行诵读，加入后期的包括背景音乐、参加人员、服装等包装与创新；5、优胜作品将做成版面进行公示和保存。二、活动要求实时、地安排：1、作品需要要原创，要有作诗的背景与说明；2、赛诗
4、会上要有诗及背景的介绍，最末打分时也应当有对诗词的打分和对表演的打分，最末依据整体打分结果评比出各类奖项。3、时间定在中秋节前夕，地点定在学校报告厅。*市第四中学团委学校庆中秋迎国庆活动方案 2为庆祝建国*周年，迎接中秋佳节，活跃节日气氛，丰富同学的学校文化生活。经讨论，我校校委会决断开展20*迎中秋庆国庆系列活动。一、举办迎中秋，庆国庆绘画、手抄报竞赛活动。1、作品内容：应围绕庆国庆迎中秋的主题，绘画、手抄报作品第 2 页 共 4 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑应反映民族时代精神。2、竞赛方式：各班级安排同学利用假期独立完成，2 班级每班上交绘画及手
5、抄报作品均不少于 5 件，36 班级两项作品均不少于10 件。3、嘉奖方法：学校将组织有关老师对作品进行评审，低班级组、中班级组和高班级组每项各评出一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3名，优秀奖假设干名。二、开展以爱国爱校爱家、弘扬传统文化为主题的诗文朗诵竞赛活动。1、竞赛时间：20*年 10 月 9 日下午 14 点15 点 30。2、竞赛方法：1、以班级为单位，每班选出一名选手参加。2、竞赛按抽签进行。3、评委依据评分标准打分，计算平均得分。三、竞赛要求：1、各班要仔细组织，班主任、语文老师做好竞赛前的排练工作。2、歌颂祖国、歌颂家乡、喜爱生活、中秋抒怀的诗歌、散文诗及古今诗词均可；
6、形式以朗诵为主，也可以配乐表演，尽量多样化，争取脱稿朗诵。各班诗歌朗诵时间掌握在 5 分钟以内。3、各班诗歌朗诵的题目及内容电子稿及自备音乐请于8 日交于陈华；四、奖项设置：设一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名；五、评分标准及细那么：仅作参考，敬请评委按班级统一标准打分1、主题内容：弘扬民族文化，歌颂祖国，表达爱国主义情感。30 分2、精神风貌：感情真挚，表达真情实感，表达特区学校生精神第 3 页 共 4 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑风貌。15 分3、语言表达：语言规范，口齿清楚，一般话标准，表达流畅，有表现力，有感染力，整齐有力。25 分4、形象风度：要求衣着干净，仪表大方，举止自然得体。10分5、综合表现：由评委依据各班临场表现作出综合素养的评价。10 分6、时间要求：朗诵时间约 35 分钟，太短或者太长都要适当扣分。10 分7、配乐朗诵的视状况可适当加 25 分。六、评委成员：*、*、*、*请各班级、各位老师仔细按方案执行，各尽其职。其他未尽事宜，以实际通知为准。第 4 页 共 4 页