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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑二、协作主班老师工作。1、仔细协作主班老师把幼儿照看好,不懂的事情就要问。2、跟主班老师搞好关系,创建和谐同等的工作环境。幼儿园小班老师工作计划 1三、与家进步行良好沟通。很兴奋成为一名幼儿老师,成为欣欣幼教团体的一位老师。当然1、留意观测孩子的一举一动,假如孩子有什么异样行为,实时我刚进幼儿园,毫无阅历。但是很荣幸的可以跟一名特别优秀的老师一和家长沟通联系。起搭档,成为一名配班老师。虽然只是两天的工作但是却让我明白了;2、在跟车途中要仔细与家长立场,家长有什么看法或疑问要实幼师不是和小伙伴玩游戏这么简约的。盼望各位老师在以
2、后的工作中看时上报校领导或主班老师并帮忙解决。到我有那些不足的地方可以指出来并且能援助我解决困难。下面是我对个人努力方向这学期自己的一个工作计划:1、尽快熟识教学程序和计划,多学多看多听多问。在教学方面2、发挥自己的强项,尽可能用最通俗易懂的方式把知识传授给一、了解幼儿基本状况和特点。他们1、跟幼儿多接触沟通建立良好的关系。3、踏实努力做好本职工作,争取成为幼儿园的优秀老师。2、实习班级授课方式,教学计划备。好自己的教案跟主班老师以上是我对本学期工作和个人要求上的一个计划和目标,也盼多沟通阅历。第 1 页 共 10 页幼儿园小班老师工作计划幼儿园小班老师工作计划本文为本文为 WordWord版
3、本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑望各位老师和领导能加以监督和指正。最末预祝本学期工作圆满结束。幼儿园小班老师工作计划 2新的学期工作开始了，为了使孩子们健康、欢乐地成长，保质保量地做好各项教育教学工作，结合本班实际状况，特制订如下工作计划：一、思想政治方面遵守法律积极响应国家制定的各项法律法规，遵守园内的各项规章制度，以喜爱本职工作为出发点，仔细努力的工作。喜爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的老师形象，用配班老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。二、教育教学方面在教育教学中不光有日常的知识传授，
4、还应对幼儿多进行常规教育，因此我将用爱心和耐烦，对待每个幼儿，培育幼儿良好的常规。不断总结积累自身阅历的同时，吸取别人的阅历与优点，努力钻研业务不断学习接受最新的幼教知识，有效有计划的提高自己业务水平和教学技能。以幼儿为中心，让幼儿大胆地去探究，使幼儿得到全面进展，在组织活动时要留意让幼儿通过玩中学、学中玩的形式，以生动、有趣、直观的游戏、教具来进展幼儿的思维力、想象力及动手操作技能等。三、安全教育方面提高幼儿的生活自理技能教会幼儿基本的生活技能，提高幼儿的自我服务意识。在生活中留意督促、指导每个幼儿养成规律的作息，自觉进行生活活动。培育幼儿的安全意识，加强幼儿的自我爱护技能。留意关怀幼儿的一
5、日生活，充分表达保教结合的教育理念。四、家长工作方面家长工作是联系家与园的有效桥梁我将积极和家长取得联系，共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能。让每位幼儿都高兴奋兴来园，安安全全回家，使每位家长都能放心将孩子交到配班老第 2 页 共 10 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑师手中。同时通过接送时间向家长介绍孩子在园状况，使其积极协作老师的教育教学工作。总之，我将用真心关爱每一个孩子，用热忱孕育孩子的成长，用自信放飞孩子的心灵，用欢乐培育孩子的健康。让领导放心，让家长满足。幼儿园小班老师工作计划 3一、班级状况分析：本班
6、幼儿有 25 名，为了让幼儿能根据自己的意愿选择喜爱的游戏，在游戏中发挥自主的技能以及交往合作技能，让幼儿更快的适应幼儿园生活，我们拟定了计划措施，以促进幼儿游戏的进步，使幼儿掌控更多的本事，提高幼儿各方面的技能。二、游戏目标：1、依据主题活动创设主题环境，在不断改变的主题中激发幼儿对各种游戏的爱好，鼓舞幼儿积极参加游戏活动中，体验游戏活动带来的乐趣。2、引导幼儿理解角色在游戏中所具有的职能，进一步明确角色的职能，能依据角色开展相应的游戏。3、鼓舞幼儿大胆游戏，情愿主动向老师提出自己的设想，与伙伴之间能积极交往，一起玩合作游戏，并尝试开展新的游戏主题。4、遵守游戏规章，收放、整理玩具时，做到快
7、速、有序、整齐。评价时能宁静倾听老师对游戏活动的评价，不任意插嘴，下次的游戏活动中能主动根据老师提出的要求游戏。5、鼓舞幼儿积极动脑筋，能主动利用一些替代物进行游戏，并依据游戏自由想象活动的情节，对积极制造游戏情节的幼儿实时予以表扬。6、通过游戏促进幼儿在操作过程中进展他们的手部肌肉，自我协调技能和掌握技能，熬炼他们的动手技能和言语交往的技能。三、游戏主题第 3 页 共 10 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑(一)娃娃家：提供游戏的用的餐具五套、布娃娃、小床、幼儿与家长老师共同制作的家用电器、每家幼儿设计绘画的全家照。超市、医院、电话亭、理发店、手工坊、
8、彩色世界、欢乐故事屋游戏场景的设置，提供简约用具。(二)区域活动角主题展示区、动手区(串珠、手印画)、角色区(故事表演活动、心情区)、益智区(给小动物喂食、拼图、排序)等。四、详细措施1 针对小班幼儿的年龄特点和爱好爱好，依据主题，为幼儿制造一个开心的主题游戏环境，设置有利于幼儿身心全面进展的各个活动区如建构区、益智区、语言区等等。在环境创设方面能留意表达幼儿的主体参加性，并且能与教学主题内容相匹配。2 亲自参加，培育幼儿的交往技能游戏中，我们主见亲自参加，让自己与幼儿间没的距离，这样才能让幼儿没有心理负担的去玩。老师参加，能引导幼儿学会最基本的交往技能，遇到问题自己商量解决。达到完满的结果。
9、3 突出性格化方面。丰富区域活动的内容，能依据幼儿的技能和进展水平提供材料，使区域活动能适合幼儿各种爱好和探究学习的需要，更符合幼儿素养进展的需要。4 让幼儿在游戏活动中学会观测事物，学习讲完整的话，能把自己的意愿讲明白。培育幼儿说话技能和观测技能。5 结合社会活动，让幼儿学习仿照成人的劳动，以便在区域中进行各种游戏活动。培育幼儿的社会交往技能，让幼儿更好的认识自己和同伴。能与同伴团结友爱。6 重视知识的积累，在游戏中让幼儿多看、多说、多做、多动。培育幼儿的动手技能和认识事物的技能。7 多关注班中怕事胆小、顽皮吵闹的幼儿的成长，让他们多参第 4 页 共 10 页本文为本文为 WordWord版
10、本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑与各种游戏活动，同时培育他们开朗活泼的性格和听话的习惯。8 让幼儿自主选择游戏活动的同时，适当指导幼儿轮换进入各区域活动，让幼儿体验各区域活动时的欢乐感觉。9 抓好安全和卫生教育，让幼儿在玩中留意安全，而且玩好后要实时洗手。10 在游戏活动中渗透传统美德教育，重点指导幼儿要养成讲礼貌，幼儿间要团结友爱的好习惯。幼儿园小班老师工作计划 4一、本学期幼儿进展总目标1、培育幼儿的进餐习惯，是他们懂得珍惜粮食。提高自我服务技能。2、培育幼儿对运动的爱好，体验运动的乐趣，开展区域性体育活动，在运动中逐步培育幼儿大胆、自信、勇猛的性格心理品质。3、激发幼儿活动的愿望、
11、探究的爱好，鼓舞胆子小的幼儿在集风光前多表达、培育良好的学习习惯。4、开展自主性活动和学习性活动，鼓舞幼儿积极参与活动二、详细目标与措施(一)、生活活动目标：1、开心来园，情愿参与幼儿园的各类活动，能继续适应集体生活。2、学习运用小勺吃饭，在老师的援助提示下能吃得洁净，不将饭菜含在嘴里。3、订正不良的睡眠习惯。4、会穿脱宽松的衣裤。5、学习自理大小便(会运用蹲坑)。6、知道室内不大声叫喊，不把手指、不洁净东西放进嘴里，不抠鼻。第 5 页 共 10 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。依据季节改变、运动量的大小增减衣服。8、学习
12、正确的洗手方法，知道饭前、便后洗手。9、学会运用毛巾进行擦脸、擦嘴。措施：1、开展“笑脸娃娃”活动，鼓舞幼儿高兴奋兴来园。给个别幼儿更多的关爱、并与家长实时沟通，指导家长正确协作老师做好幼儿的保育工作。2、利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规，使幼儿养成良好的生活习惯。3、在学习性游戏中提供一些生活的材料如：小被子、袜子、毛巾等等给孩子熬炼的机会。4、在分组教学中进行个别幼儿的教育。5、通过每天的进餐活动，培育幼儿文明进餐习惯。6、班级三位一体，共同管理好班级工作。(二)、运动活动目标：1、在体育熬炼中，能做到爱护好自己，不到危急的地方玩。2、在老师的鼓
13、舞下情愿参与各类活动。3、能自然地走，在直线、曲线上走。双足交替上下楼梯。两脚并拢向前轻轻地跳。4、会玩中型运动器具。5、学习仿照操和器具操。措施：1、开展区域性体育活动，培育幼儿的参加性与爱好，促进肌体的协调进展。2、保证每天二小时的户外熬炼时间。3、学会玩具仿照操、小兵操和响环操。第 6 页 共 10 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑4、制作并提供多种运动小器具(飞标、沙袋、罐子、球蓝等等)，丰富幼儿的体育熬炼活动内容。(三)、学习活动目标：1、爱祖国、爱家乡，知道自己是中国人，喜爱老师，爱爷爷奶奶，情愿上幼儿园。2、在老师的引导下，产生对四周事物的
14、爱好。学着用各种感官感知四周四周的事物，感知其明显的特征。3、观测几种常见的水果及其他食品，感知冬天的明显特征。4、常常看听触摸四周生活中各种颜色、外形、声音，并对它们改变、声响发生爱好，喜爱音乐活动、美工活动。5、在老师的指导下学唱简约的歌曲，做简约的韵律动作，初步用动作表示音乐的感受。6、学听一般话，能与同伴一起宁静地听老师讲话。学说一般话情愿仿照老师的发音，爱跟老师学念儿歌，讲故事中简约短句。情愿用语言回答别人的问题。7、能口手全都点数 1-3，认识几何图形，学习排序归类，学习辨别白天黑夜，拼简约的人物动物拼版。8、能以开心心情参与英语活动，学会用英语问老师好。措施：1、创设符合小班幼儿
15、年龄的环境，表达以幼儿为主的指导思想，依据主题活动布置环境，使幼儿、家长参加环境布置，做到师生互动，生生互动。如“水果娃娃展览”“爷爷奶奶照片展”等。2、定期将幼儿作品进行展示活动，使每个幼儿体验成就感。3、创设英语环境，使小伙伴在其中开心参加学习，学会一些简约的口语、儿歌、歌曲。4、参与各项活动，学会动手动脑想结合。(敬老节活动、爱祖国知识竞赛活动、国庆游园活动、运动会等)第 7 页 共 10 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑5、在带幼儿走出去的活动中，予以幼儿丰富的知识，满意他们的新奇心，让幼儿有充分的动手、动脑的机会，使幼儿通过活动得到满意，得到开
16、心的体验。(如秋游等活动)(四)、游戏活动目标：1、丰富生活阅历，能用语言和动作去仿照，积极体验角色的情感和立场。2、创设条件，丰富幼儿的知识阅历，感性阅历和游戏语言。3、初步掌控一些进行角色游戏的基本技能。4、丰富和加深幼儿对建筑物的印象和表象。5、初步掌控结构游戏中的构造技巧，运用插塑、积木的玩具构造比较粗轮廓的物体。爱惜玩具，游戏后送玩具回家。措施：1、提供符合小班幼儿的大玩具，2、在游戏中留意观测幼儿的活动并为他们提供需要的游戏材料。3、鼓舞幼儿从家里带来废旧物品，老师制作一些成品娃娃家用品。4、幼儿自选主题，充当角色，并在游戏中感到欢乐。(五)、家长工作1、召开家长会，彼此沟通。2、
17、邀请家长参与“敬老活动”并实时做好反馈工作。3、树立幼儿园与社会、家庭一体化的教育观，继续办好家园之窗，利用家园联系册向家长定期汇报幼儿在园状况。4、实时做好家长工作。5、请家长协作老师收集家里的废物支持教学，参与园内的各项亲子活动。幼儿园小班老师工作计划 5一、指导思想第 8 页 共 10 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑本学期我们以教育部颁发的 幼儿教育指导纲要 和_市颁发的_市学前教育纲要为指导，依据幼儿园的园务工作计划、教研教学工作计划、卫生保健和后勤工作计划，结合我班幼儿的实际进展水平和老师的特长，为了更好的落实我园的教育理念，更好的服务于家长
18、，为了创建良好的班级活动氛围，促进幼儿和老师的共同进展，特制定了本学期的班级工作计划。二、班级状况分析(每班不同)三、班级工作重点：1、初步营造尊敬同等，温馨欢乐，积极自主的班级活动氛围，让班级成为我们小伙伴、家长、老师共同喜欢、共同进步的家园。(小班班级组、班级教育理念)2、做好小班迎新工作。3、扎实开展好日常教学和特色活动，严格落实园保教工作目标，保证幼儿安全和身心健康进展。4、加强常规的引导和培育工作，初步形成班级良好的幼儿活动常规和老师工作常规。5、尝试做好班级幼儿的性格化观测记录。促进幼儿个体的和谐进展，培育幼儿活泼开朗的性格和良好的卫生生活习惯，培育幼儿的口语表达技能。6、做好家长
19、工作，家长积极参加幼儿园的活动，积极关注幼儿的进展。四、详细措施：(一)班级安全工作：1、严格执行各项安全制度，仔细制定班级安全工作的详细内容和措施，签订“安全责任书”。2、老师要重视幼儿安全工作，给幼儿创设安全、健康的生活环境，老师要时刻提高警惕，常常相互提示，不松懈。发觉隐患实时汇报。第 9 页 共 10 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑3、要有目的、有计划地对幼儿进行安全教育，把安全教育贯穿于一日生活中。幼儿的安全教育主要以日常教育为主、与教学活动结合，使每个幼儿都初步具有的安全意识和防范的基本技能。(将在学期、月、周计划中表达。)4、分析每日活动，找出简单出漏洞的时间和场所。如离园时、户外活动时;洗手间、走廊等，加强对这些时段和场所的关注。带班老师合理地分散照看幼儿，以便发觉问题实时制止和处理。5、指导家长做好幼儿的安全护理工作，加强对个别幼儿的观测指导教育工作。6、每次班级会议都要针对安全工作教育进行总结和沟通。(二)迎新工作：1、针对“迎新工作”的详细要求，在班级博客中推举第 10 页 共 10 页