大学生社会实践调查报告.pdf

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1、本文为本文为 WordWord版本,下载可任意编辑版本,下载可任意编辑职业没有高低之分,无论什么职业都有其可取与不可取之处,就看自己的需求。不少高校生觉得只要是能够赚钱的工作,就可以去试一试,品牌代理,促销等以前不会是高校生从事的工作,现在都成为了高校调查对象:高校生成长成才,是高等院校普遍关注的问题。而高生们可以接受的工作。校生社会实践已成为培育合格高校生的重要组成部分,也决不能忽视或有 52%的同学认为假如要参与社会实践,最抱负的就是到企事放弃高校生社会实践。因此这次调查就选择了在读高校生 50 名进行调业单位进行实习沟通,其次是打工或做兼职占 40%;而 56%的同学有做查。过兼职,20

2、%打过暑期工,14%参加过实习,表示从未做过的仅占 10%;调查内容:本次调查通过对高校生有否参与过暑期工、兼职或实现在高校生兼职、打工,除了做家教14%、网络的实习实践6%习,最想参加何种社会实践,所参加的打工或实习是否与所学专业相符,外,越来越多的高校生在兼职或打工时从事派传单、商品促销 22%、能否表达实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问学校销售14%、当餐厅服务员8%等简约、不需要非常技能的工题进行开展.作,但却与所学专业知识相去甚远,76%同学认为所实习或兼职的工作调查方法:通过派发问卷进行调查,发放问卷共 50 份,收回有与自己专业不全相符或完全不符,仅 24%的人

3、认为完全或基本相符。效问卷 50 份.能够使高校里的理论知识应用到实践中去的只占 38%,在实习或工作调查结果:从调查中发觉,很多高校生都认为兼职是高校生的第中 66%的人满足自己的课外实践技能;12%的同学认为兼职是为以后的二个“课堂”,通过兼职可以学到很多珍贵的东西。“存在就是合理”,第 1 页 共 3 页大学生社会实践调查报告大学生社会实践调查报告本文为本文为 WordWord版本,下载可任意编辑版本,下载可任意编辑求职做预备,在选择实习或打工目的是什么的时候,有 32 人选择“接触社会,积累工作阅历”,占了总数的 64%,选择“赚取生活费”,占了 20%。从选项人数中显示,高校生兼职以

4、赚钱和充盈自己为主要目的。现在的高校生已经将打工看得很重了,钱虽然是肯定因素,但是盼望通过打工猎取的阅历对将来就业时有所援助应当是更多同学考虑的问题。高校生在打工时间上的弹性还是很大的,这应当和他们宽松的学习环境有肯定关系。56%的人会选择在假期实习或打工,30%会选择任何没有课的时间,12%会选择周末。有 31 人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习,19 人很赞成兼职、打工,没有人反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外,还应当提供实习机会,22%觉得学校应当提供就业体验,至于选择素养拓展和职业生涯规划的各占12%。调查结果分析:在调查中发觉没有人在参与社会实践上

5、选择“参与三下乡活动”一项,说明当代高校生与以往的高校生相比较,他们的求学经受、生活条件、所处社会大环境都相对优越,也没有经过须要的挫折教育,因此,他们意志往往比较脆弱,克服困难的技能也较差,经常是对社会的要求较高,对自我的要求较低。当前,高校生的责任意识日益成为社会关注的热点问题,责任意识和诚信意识成为不少地方采纳人才的两个新标准。高校生参加社会实践是促进高校生素养教育,加强和改进青年同学思想政治工作,引导同学健康成长和成才的重要举措,是同学接触社会、了解社会、服务社会,培育创新精神、实践技能和动手操作技能的重要途径。参加“三下乡”实践,其目的是为了支援农村的教育事业,同时给农民带去相应的指

6、导,本着为人民服务的宗旨,同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合,并从群众中学到做人做事的道理,用于知道自己的将来的学习生活工作。现在高校生,除了一部分同学来自农村以外,很有一部分是来自城市的,往往这些同学家庭环境好,父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参与所谓第 2 页 共 3 页本文为本文为 WordWord版本,下载可任意编辑版本,下载可任意编辑的“三下乡”实践活动,这样,学校所提倡的通过“三下乡”实践活动来提高同学素养的目的就未能够达到。在马克思主义哲学中,三观指的是世界观、人生观、价值观,而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体系中,人生价值观处于主导地位,决断着总的价值取向,对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代高校生的价值观主要是围绕自己出发,致使高校生自身社会阅历和实践阅历不足,更不用说参加“三下乡”活动服务人民了。第 3 页 共 3 页

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